沁心荷說「《風中蘆葦在思索》——那個秋天，不經意的一瞥，讓我擁有了這本書。當我在書頁中穿行時，我只有一種感覺：我需要這樣的文字！
是夜，我寫下了從教以來發自內心的一篇文章：當我讀第一篇的時候，心靈悸動，我知道自己的心還未被塵垢蒙蔽；當淚水奪眶而出的時候，我知道自己的心還未被堅冰包裹；當我一口氣把書讀完的時候，我知道從教九年中的我，理想還未泯滅，只一把火，就把它燒得旺旺的……這一次感動讓我真真切切的感受到沉睡在心底的思想復活了，我確信，我的夢還在從此，我也從了湖畔那迎風而歌的蘆葦，向著太陽公升起的地方，放飛夢想。書，不僅讓我的夢想在心底裡復活了，而且，我逐夢的羽翼漸漸豐滿了。
」沁心荷被《蘆葦在思索》打動，而我被這僅有的文字啟用，沒有淚水，但我知道了自己的心還未被堅冰包裹，她的字字句句都似從我心底汩汩流出。我曾經的困惑甚至痛苦在歲月的風中漸漸萎縮，是沁心荷讓我明白：它們還活著！
生活中有多少奢求又有多少捨得，心靈的港灣是寧靜的心海，朝霞滿天。陰雲籠罩的日子，什麼樣的碼頭能照亮天空呢？唯有心陽的燦爛才能永葆萬里無雲、風和日麗。
沁心荷享受到了，而我也一嗅到了她的氣息，只要走下去，我會和她心手相牽徜徉在心靈的鮮花綠草之間的。沁心荷，極可能同齡的姐妹，謝謝你的清麗、真摯，你扣響了我的心門，希望我們能有牽手的時刻。親你接受我的感謝，也請你我能彼此互勉，在新的征程上攜手。
今天我還微如草芥，願迎風招搖的字句能漂浮在前進的途中，成為我追求的方向，邁進的力量。
從教十三周年，卻一無所成。給梁老師寫過信，她回信中剛勁的筆跡如在眼前，她的贈書收在家中，百忙中的這份真誠卻被我丟在日子的蒼白中失了血色，怎樣對得起那位59歲仍精神矍鑠的老人。可我竟那樣做了，麻木和冷酷已到了何等地步。
心漸漸僵硬，偶有掙扎也只是隨風而逝的煙塵，更恐怖的意識到不死不活的尷尬，缺少死的空洞，沒有生的鮮活，麻木和遲鈍著譏諷自己、譏諷世界，孩子們也都在這種惶惑與彳亍中喪失了明確的方向。一己之過帶累了多少如碧雲、山茶般晶瑩燦爛的孩子們行將就木，為人師者莫如人之屠夫。曾經想到卻不敢承認這種境況，怕被世人唾罵而無可辯駁。
今天，沁心荷以她的優秀燃起一盞希望之燈指引方向，說出最犀利的判斷刺傷自己和世人，讓鮮血不時冒出喚醒眼睛和心靈別忘了前行。
十三年如一張薄紙隨風吹走，後面的歲月將踏實走過，有了心荷，找到了自己的心荷，想植荷眾生，願植荷在兒子的生命中，聰穎調皮的兒子將來在某位老師的帶領下成長，媽媽首先要給孩子種下藕種才能孕育中通外直不蔓不枝可遠觀而不可褻玩的紅蓮！
過了乙個十三年，至少還有乙個十三年，心荷兩年有成，我四年始悟，不也還有時間收穫嗎？心中有了春意，隆冬也只是車輪轟隆隆推著春天到來。
心還未被堅冰包裹，前路會一片春色。
零九年六月十日夜
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