1.（廣東卷）下面語段中畫線的詞語，使用不恰當的一項是
在許多人眼裡，美術館一直是陽春白雪的代名詞，是少數有藝術造詣的人出入的地方，裡面陳列的通常是看不太懂的作品。但如果你到台灣的美術館去轉轉，你一定不會失望。台灣的美術館數量眾多，有大有小，風格迥異。
其中規模最大的兩處是新北市的朱銘美術館和台中市的「台灣美術館」。置身其中，你會發現那裡藝術不再是高高在上的物品，而是像站立在你身邊懂你的知心朋友。
a．陽春白雪 b．通常 c．迥異 d．高高在上
【答案】d
【解析】本題考查考生對詞語的正確理解和運用的能力；能力層級ｅ。
今年的命題思路與2023年大致相同，繼續採用乙個語段集中考查四個詞語（成語）的使用的形式，考查的詞語為兩個成語、兩個詞語,符合高中學生現階段的語言運用實際。
a項「陽春白雪」原指戰國時代楚國的一種較高階的歌曲，後用來比喻高深的不通俗的文學藝術。b項「通常」意為一般，慣常。c項「迥異」，指迥然不同，完全不同。
以上三項均合乎語境。d項「高高在上」，謂所處極高，泛指地位高；後常用來形容領導者脫離群眾，不深入實際。句中用來指「藝術作品」，使用物件不恰當。
2.（江西卷）依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是（ ）
（1）家庭的使他從小對美就有敏銳的感悟，鄉村豐富的色彩和生動的線條使他陶醉不已。
（2）那個時候的中國，社會動盪，經濟秩序極為混亂，物價，人民苦不堪言。
（3）瀋陽飛機製造公司全體職工都總經理羅陽獻身國防事業的崇高精神打動。
a．薰陶青雲直上為……而 b．薰染青雲直上為……而
c．薰陶扶搖直上為……所 d．薰染扶搖直上為……所
【答案】c。
【解析】薰陶——人的思想行為因長期接觸某些事物而受到好的影響。薰染——人的思想和生活習慣逐漸受到影響（多指不良的）。扶搖直上——扶搖：
急劇盤旋而上的暴風。形容地位、名聲、價值等迅速往上公升。青雲直上——青雲：
指青天；直上：直線上公升。指迅速公升到很高的地位。
3.（遼寧卷）下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是
a. 爸爸工資不高，媽媽沒有穩定的工作，生活拮据，但他們兄弟二人都很懂事，讓棗推梨，關係融洽，很受鄰居們喜愛。
b. 他潛心於文字學研究，身居書齋十多年，焚膏繼晷，頗下了一番「頭懸樑錐刺股」的功夫，終於取得了令人矚目的成就。
c. 小李考慮問題總是出於公心，勇擔責任，從不患得患失，所以在這個有著十年奮鬥歷程的團隊中威望很高。
d. 我攀過陡峭的崖壁，歷盡艱辛，登上絕頂，放眼望去，天無涯際，頓覺自己渺小，登高自卑之感油然而生。
【答案】d（3分）
4.（山東卷）下列各句中，加點詞語使用正確的一句是
a．陽春三月，一位老人在杭州西湖岸邊展示他高超的拳腳功夫，引來許多行人側目觀賞。
b．大學畢業已經十年了，其間，他換過幾種不同性質的工作，但始終沒有放棄專業學習。
c．老王一直熱衷於收藏，每當得到心儀的藏品，喜悅的心情總讓他如坐春風，夜不成寐。
d．此前中國航空西南分公司一直與四川航空公司鼎足而立，所佔市場份額相差無幾。
答案：b
分析：a、側目：不敢從正面看，斜著眼睛看，形容畏懼而又憤恨。
此處用來形容人們欣賞的狀態是不對的；c、如坐春風：好像置身於和暖的春風裡，形容受到良師的教誨、薰陶；d、鼎足而立：比喻三方面對立的局勢。
不能用二者之間。
此題學生易誤認為「其間」一詞應為「期間」，「其間」與「期間」都表示在某段時間裡面或某個時期中間，其中「其間」也可以理解為「那段時間裡、那個時期中」，但「其間」一詞可以單獨充當表示時間的狀語，而「期間」不能單獨充當時間狀語，使用時它的前面必須新增修飾語。
5.（四川卷）依次次在下列橫線處填入詞語，最恰當的一項是
（1）現代自然科學是研究單個的食物，還要研究事物、現象的變化發展過程，研究事物之間的各種關係，這就使自然科學發展成為嚴密的綜合體系。
（2）在蘆山**災難面前，基層黨組織就是乙個的戰鬥堡壘，他們行動迅速，組織有力，幫助群眾有序疏散，及時救治傷員，成為災區百姓的主心骨。
（3）從此以後，黑格爾將父親的話牢記在心，每當要出現、貶低別人、粗暴打斷別人說話苗頭的時候，他都會想到父親的提醒：「馬車越空，噪音就越大。」
a．不止無堅不摧自以為是 b．不只堅不可摧自以為是
c．不止堅不可摧自行其是 d．不只無堅不摧自行其是
【答案】b
6.（浙江卷）下列各句中，加點的詞語運用正確的一項是（ ）
a.倒金字塔形的「421」家庭結構使得居家養老陷入困境，社會養老服務體系又不夠完善，以至中國養老問題日趨嚴重。
b.有人多次為蘆山災區慷慨解囊，傾盡全部積蓄；也有人宣告自己將細大不捐，以**某些慈善機構運作缺乏透明度。
c.面對河水嚴重汙染的現狀，大學生自願組成暑期社會實踐小分隊，滿懷熱誠地進行生態環境調查，積極宣傳環保理念。
d.隨著出版業的市場化和多元化，型別多樣、題材豐富的作品大量湧現，其中也有一些作品粗製濫造，令人不忍卒讀。
【答案】a
【試題解析】b望文生義。細大不捐：細：
微，小；捐：捨棄。小的大的都不拋棄。
形容包羅一切，沒有選擇。c近義詞誤用。「熱誠」應改為「熱情」。
d誤用物件。不忍卒讀：卒：
盡，完。不忍心讀完。常用以形容文章內容悲慘動人。
7.（重慶卷）下列詞句中，加點詞語使用不正確的一項是
a. 終於有充足的時間做早就計畫做的事情了，卻東摸摸西觸觸，有意無意的延宕，如果在乙個人的生活中反覆出現這種情形，我們就有理由為他擔憂了。
b．就是這種敢為人先、喜歡挑戰的精神，一直支援著她堅持不懈，不斷創新，才讓我們看到了她如此驚豔的技藝。
c．這種全方位的惡性競爭，只可能產生徹底的贏家和輸家。而那些贏家也可能因為諳熟各種潛規則而變成蠅營狗苟的功利主義者。
d．他的創作風格似乎很難言說，清麗、典雅、豪放、幽默都不足以概括。在當今文壇上，他的創作可謂獨樹一幟。
【答案】b．
8.(天津卷)下面語段橫線處應填入的詞語,是恰當的一組是
長期以來,人們把圖書館當成「知識寶庫」，當成「知識殿堂」，似乎對圖書館_________有加，然而，「寶庫」和「殿堂」雖好，但它們離普通百姓很遠，甚至很遙遠，普通百姓往往_______。一些人從不進圖書館，恐怕同這種心態不無關係，圖書館寶庫」「殿堂」，______「知識公園」。
a.崇敬望而生畏不僅是而且是
b.尊崇望而生畏不應是而應是
c.崇敬敬而遠之不應是而應是
d.尊崇敬而遠之不僅是而且是
【答案】 c
9.（全國ⅰ卷）下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（3分）
a．他性格比較內向，平時沉默寡言，但是一到課堂上就變得振振有詞，滔滔不絕，所以他的課很受學生歡迎。
b．泰山幾千年來都是文人墨客們嚮往的聖地，在浩如煙海的中華典籍中，留下了眾多頌揚泰山的詩詞文章。
c．張經理語重心長的一席話，如電光石火，讓小余心頭淤積的陰霾頓時消散，再次燃起爭創銷售佳績的激情。
d．迅速崛起的快遞行業，經過幾年的激烈競爭，大部分企業都已經轉行或倒閉了，市場上只剩他們幾家平分秋色。
【答案】b
10.（全國ⅱ卷）下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（3分）
a.荊山之巔的大禹雕像頭戴櫛風沐雨的斗笠，手握開山挖河的神鍤，腳踏興風作浪的蛟龍，再現了他與洪水搏鬥的雄姿。
b.京劇大師梅蘭芳先生不僅在舞台上風姿綽約，在日常生活中也氣度不凡，無論何時何地，他總能讓人為之傾倒。
c.最後幾年，由於市場競爭加劇，小家電生產企業加速整合，目前只剩下五六家分庭抗禮，佔據了全省60%的市場份額。
d.家庭條件的優越和父母的溺愛，養成了他傲慢狂妄的個性，不管對誰都側目而視，一副天不怕地不怕的小霸王樣子。
【答案】b
【解析】本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力，能力層級為e級。櫛風沐雨：形容人經常在外面不顧風雨地辛苦奔波。
顯然與句意不符，同時這個詞語不能作定語。風姿綽約：形容女子風韻姿態柔美動人。
這裡形容梅蘭芳是可以的，因為她扮演的是旦角。分庭抗禮：原指賓主相見，分站在庭的兩邊，相對行禮。
現比喻平起平坐，彼此對等的關係。與語境不符。側目而視：
斜著眼睛看人。形容憎恨或又怕又憤恨。句意是說其傲慢，顯然不當。
11.（江蘇卷）在下列句子的空缺處依次填入成語，最恰當的一組是（3分）
（1）讀者欣賞作品清新的故事，卻忽略了蘊藏的熱情，欣賞文字的樸實，卻忽略了作品隱伏的悲痛，實際上近於
（2）中國古代文化是一座巍峨的高峰，不管我們在儒、釋、道哪一條路上行走最終都必然會在山頂上相逢。
（3）多年前，集團首席執行官就感覺自己在集團迅猛發展、國際市場不斷拓展的今天，他的危機感絲毫未減。
a. 南轅北轍異曲同工如臨深淵 b. 買櫝還珠殊途同歸如履薄冰
c. 南轅北轍殊途同歸如履薄冰 d. 買櫝還珠異曲同工如臨深淵
【答案】b
12.（安徽卷）下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（ ）（3分）
a．隨著全社會對巨集觀經濟增長目標的深入解讀，「幸福感」「幸福指數」毋庸置疑地成為民生改善和文化發展程序中的重要話題，受到公眾的普遍關注。
b．《舌尖上的中國》是國內首次使用高畫質裝置拍攝的美食類紀錄片，片中由近距離拍攝呈現出的各類食材的紋理構造，帶給觀眾煥然一新的審美感受。
c．如今，視覺文化方興未艾，在這影象和文字相互轉換、相互模仿、共同存在的現實善下，**關係正在成為中外學者共同關注的跨學科研究熱點。
d．完善各級各類學校的心理健康工作者隊伍建設，實施有針對性的心理健康教育，可以亡羊補牢，使學生的常見心理問題在萌芽狀態及時得到解決。
【答案】a
【解析】本題考查考生「正確使用詞語（包括熟語）」的能力，能力層級為e（表達應用）。「正確使用詞語（包括熟語）」主要考查根據語境選擇恰當詞語（包括熟語）的能力。要求能準確理解詞語（包括熟語）在具體語境中的意義，能根據語境正確使用詞語（包括熟語）等。
熟語的考查以成語為主。本題做題要特別注意題幹，要求選出「使用恰當的一句」。解答成語題，第
一、逐字解釋成語，運用成語結構特點把握成語大意，但要注意不能望文生義；第
二、注意成語潛在的感**彩和語體色彩；第
三、要注意成語使用範圍，搭配的物件；第
四、弄清所用成語的前後語境，盡可能找出句中相關聯的資訊；第
五、從修飾與被修飾關係上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前後語義矛盾或者前後語義重複的現象。a項，毋庸置疑：毋庸，不必。
事實明顯或理由充分，不必懷疑，根本就沒有懷疑的餘地。符合語境。b項，煥然一新：
煥然，鮮明光亮的樣子，改變舊面貌，出現嶄新的氣象，用「耳目一新」更恰當。c項，方興未艾：事物正在發展，還沒有停止，多形容新事物正在蓬勃發展。
視覺藝術不是新生事物，可用「如火如荼」。d項，亡羊補牢：羊因為羊圈的空缺被狼掉走了，再去修補羊圈，還不算晚。
比喻除了問題以後想辦法補救，可用防止繼續受損失。可用「未雨綢繆」。
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