濰坊綜合保稅區段家小學
《 學生體質健康標準》測試分析報告
《學生體質健康標準》的頒布，是教育部、國家體育總局積極貫徹落實的一項重要舉措，是「學校教育樹立健康第一指導思想，切實加強學校體育工作」的具體措施。為此，我校對全校學生進行了體質健康標準測試。其目的在於使學校和廣大學生以及家長能夠及時了解學生的健康水平，督促學生積極參加體育鍛煉，上好體育課，養成良好的鍛鍊習慣，進而全面增進學生的體質健康水平。
現將測試情況及結果分析如下:
一、測試工作
（一）測試物件。本次測試全校一至六年級，6個教學班共計232名學生參加實測。
（二）測試專案。測試專案為：身高、體重、肺活量（五六年級），柔韌、力量專案：
投沙包（一、二年級），仰臥起坐（三、四、五、六年級），速度，靈巧專案：50公尺跑（一、二、三、四年級），籃球運動（五、六年級）。
二、測試結果分析
本次測試我校樣本數總計232人，測試的資料顯示所有被測試者中，總體上看學生大多處在良好、及格檔上。從樣本數的綜合評定等級人數比例來看，我校參測樣本232人，其中優秀人數：36人，優秀率15.
5%；良好人數：151人，良好率：65%；及格人數：
44，及格率18.9%；不及格人數1人，不及格率：0.
004%。
2023年學生體質健康測試結果表明，我校學生身體狀況總體是
好的，及格以上學生達到231人，佔全校學生總數的99.56%。但是，仍然存在一些問題如學生身體素質的下降，肥胖學生的增多等。
而從當前我校學生的體質測試的結果看，學生某些測試專案的成績及部分學生的身體健康情況不容忽視。分析主要原因有以下幾個方面：
1. 據測試的資料顯示，肥胖成為威脅青少年健康的主要問題之一。究其原因，主要膳食不合理，營養過剩，缺乏勞動及鍛鍊等綜合因素，使肥胖學生數量日趨漸增。
因為自身機能的限制，他們比常人承受了更大的負荷量，對運動產生了畏懼心理，減少了活動量，也導致了身體素質的下降。
2. 部分學生對體育鍛煉重視程度不夠，「重文輕體」的現象，體育課往往是出於個人興趣，單純以遊戲、快樂為主，對體育課成績高分及滿分的追求欲不高，進取心不強，個別學生家長有重文輕體現象。
二、改進措施
1、教師蒐集一些關於小學生營養保健的學習資料，針對小胖對的現象，有目的的查閱幾種有益於身心健康的食譜，列印成資料，在健康教育課的時候來學習**一下食物與營養的關係，通過學習，是他們在日常生活中逐步養成科學的飲食習慣。
2、 營造良好的學校體育環境。即：與體育教學相結合，與大課間與課外活動相結合，與學校體育競賽相結合，與陽光體育運動相結合，與家庭鍛鍊相結合。
營造良好的學校體育氛圍，通過豐富多彩的校內外體育活動，提公升學生的體育意識，促進學校體育工作的健康發展。
3、充分利用大課間活動時間，開展豐富多彩的體育運動。大課間（操）活動是關於課間操改革的一項重要成果之一，以前我校開展的大課間是小學生廣播體操，今年創編了一套青春活躍的韻律操，使學生對課間操充滿了新鮮感，避免了做操時拖沓，疲軟，從一定程度上促進了學生的身心健康。
上述是對我校學生體制分析及對策的幾點想法，如何切實有效的提高小學生體質健康還需克服種種制約因素，全面推進素質教育對我們每乙個教育工作者來說是任道重遠。
2013.5
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2019郭家小學體質健康標準測試實施方案
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小學生體質健康測試方案
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