unit4 it』s warm today
a let』s learn
營字小學：冀素燕
教學目標：1、能聽說認讀本課單詞：warm cold hot cool weather
2、學會運用it』s ….in……
教學重、難點：1、本課時需要重點掌握下列單詞：cool cold hot warm weather
2、我國各地的天氣狀況是學生認識的難點。另外，單詞weather也是乙個難點。
教學過程：
一、 warm-up
1、 greetings
2、 let』s chant
二、 presentation
1、 匯入：today we are going to h**e a trip . but what shall we wear ?
t—shirt? jacket? or dress?
now let』s h**e a look where shall we go.
2、 認識地點：①天安門：beijing ②布達拉宮：lhasa ③天一廣場：ningbo
香港：hong kong ⑤冰雕：harbin ⑥青島：qingdao
去這些地方旅行我們要穿什麼呢？first, we should know what the weather like in there.
3、 新單詞學習：
①大螢幕出示拉薩**，師做冷的動作i』m cold 教讀cold冷的。遊戲操練（吃氣球、大小聲、做動作說）師問：what』s the weather like in lhasa?
引導學生說:it』s cold in lhasa.
②warm 同法教warm it』s warm in beijing i can wear …..
③複習前兩個單詞
④cool 教法同上
⑤hot 教法相同加動作操練
4、複習這四個單詞：simon says 、 看口型猜單詞、查讀
三、practice
1、weather report
①出示中國地圖，說天氣:it』s cold in harbin …..複習單詞句型
②guess（猜一猜）what』s the weather like in shengyang/chengdu/shanghai/guangzhou/hainan?
③師講weather weather report (**車 、爬樓梯、**車)操練weather
④師示範weather report
⑤小組合作：i am a weather reporter
提示：1、以小組為單位，組長負責組織
2、每人報一遍天氣預報，並選出一人為本組發言人。
3、可任意選擇其中5個地點匯報。
4、5分鐘內完成
匯報2、let』s play
遊戲規則：1、以小組為單位
2、將寫有地名和天氣情況的卡片分兩份字向下擺好。
3、按照let』s play 規則進行遊戲。
4、時間為5分鐘。
3、chant :you did a good job . so i give you a gift .a chant
hot, hot, hot, i am hot . cool ,cool , cool, i am cool .
warm , warm, warm, the weather is warm, cold, cold, cold, the weather is warm.
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