書面表達及其解題方法

2023-01-01 08:27:01 字數 4724 閱讀 4119

【考點掃瞄】

書面表達是每年中考必考題型,是考查學生交際能力的乙個重要組成部分。書面表達通常有三種形式:

1、書信、日記、通知、留言、假條;

2、看圖作文;

3、根據漢語提示作文。

無論是那一種書面表達形式,考生所寫的短文都要緊扣主題、文理通順,要素完整,語言準確、得當、格式正確、無大、小寫和拼寫錯誤,標點符號正確,能達到交際目的。

【名師解難】

一. 訓練方法

1. 記。認真系統複習和背誦基礎知識和優美的句子、句型。

中國有句古話,叫「熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會作」。同樣,要使自己具有較強的寫作能力,首先應該熟讀和背誦一些句型和短文。許多同學寫出來的語言根本不符合英語的語言習慣,相當一部分人有對照中文逐字翻譯的不良習慣,不去理會中英文的差異。

大量的背誦和閱讀是提高寫作能力的有效辦法,同學們若有大量的現成語言積累在腦海裡,自己寫起文段來,就可以做到脫口而出,或是模仿、套用,甚至發揮。

2. 練。每練一篇書面表達題,都要真正學到一點東西,不可貪多而邊學邊忘。

平時可以採用循序漸進、靈活多樣的練習方式。從根據提示詞寫單句開始,到寫單句,然後到寫幾句話,最後到寫流利的文段。盡量嘗試多種形式的寫作,如簡訊、說明、通知、便條、明信片、看圖寫作、根據**或記錄寫短文等。

3. 寫。要進行實戰寫作。要求自己在20分鐘內寫出100個詞的短文,並且質量高、內容全、形式正確。這樣形成習慣,考試時就能得心應手。

二. 應試策略

1. 審題目:要切中題意。

《中考考試說明》指出,書面表達要切中題意。怎樣才能切中題意?就是要認真審題,看到考題後,先不要急於動筆,要仔細看清題目要求的內容。

在自己的頭腦中構思出乙個框架或畫面,確定短文的中心思想,不要匆匆下筆,看懂題意,根據圖畫、圖表、提綱或短文提供的資料和資訊來審題。審題要審格式、體裁、人物關係、故事情節、主體時態、活動時間、地點等。

2. 圈要點:防止遺漏要點。要點是給分的乙個重要因素。為了防止寫作過程中遺漏要點,同學們要充分發揮自己的觀察力,把情景中給出的各個要點逐條列出。

3. 列提綱:為寫作做好準備。根據文章要點短文的中心思想將主要句型、關鍵詞語記下,形成提綱。

4. 定基調:定出時態、人稱、順序、開頭、結尾。

5. 寫全文:寫短文時要做到以下六個方面:

(1)避免使用漢語式英語,盡量使用自己熟悉的句型。幾種句型可交替使用,以避免重複和呆板。

(2)多用簡單句型,記事、寫人一般都不需要複雜的句型。可適當多使用陳述句、一般疑問句、祈使句和感嘆句。不用或少用非謂語或情態動詞等較複雜的句型。

(3)注意語法、句法知識的靈活運用。

1)語態、時態要準確無誤。

2)主謂語要一致,主語的人稱和數要和謂語一致。

3)注意人稱代詞的賓格形式。

4)注意冠詞用法,例如: he is an honest student.中的an不能寫成a。

5)注意拼寫、標點符號和大小寫,例如:receive, believe, fourteen, forty, ninth, restaurant等。

(4)描寫人物時,要生動具體,例如:

1)外表特徵:tall, short, fat, thin, strong, weak, ordinary-looking 等。

2)服飾顏色:red, yellow, blue, white, green, brown, black 等。

3)內心境界:glad, happy, sad, excited, anxious, interested 等。

4)感情描寫:love, like, hate, feel, laugh, cry, smile, shout 等。

5)動作描寫:come, go, get, h**e, take, bring, fetch 等。

(5)上下文要連貫。上下文的連貫性也是評分的一條原則,因此同學們應把寫好的句子,根據故事情節,事情發生的先後次序(時間或空間),使用一些表示並列、遞進等過渡詞進行加工整理,使文章連貫、自然、流暢。同學們應注意下面過渡的用法:

1)表示並列關係的:and, as well as, or… 2)表示轉折關係的:but, yet, however… 3)表示時間關係的:

when, while, after, before, then, after that… 4)表示因果關係的:so, therefore ,as a result… 5)表示目的的:in order to, in order that , so as to, so that… 6)表示列舉的:

for example , such as… 7)表示總結性的:in general, in all, in a word, generally speaking…

(6)不會表達,另闢蹊徑。中考作文給分是以要點和語言準確度而定,不以文采打分。造句越簡單準確越好,造復合句容易出錯,容易被扣分,閱卷場上有句話:

「錯誤面前人人平等,文采好不加分」。如遇到個別要點表達不出來或難以表達,可採用變通的辦法,化難為易,化繁為簡。總之,所造句子要正確、得體、符合英語表達習慣。

(6)改病句:認真檢查,改正錯誤。中考作文時,由於時間緊、內容多,同學們出錯在所難免。

因此,改錯這一環節必不可少。中考作文評卷是根據要點、語言準確性、上下文的連貫性來給分,根據錯誤多少來扣分。因此,中考時花幾分鐘時間用來檢查錯誤顯得尤為重要。

檢查錯誤應從以下幾個方面入手:

1)格式是否有錯。

2)拼寫有無錯誤。

3)語言是否用錯。

4)時態、語態錯誤。

5)標點錯誤。

6)人稱是否用錯。

三. 注意事項

書面表達要特別注意書寫工整,捲麵整潔。每年閱卷老師在十來天的時間裡要看十幾萬考生的作文,工作量之大,時間之緊,可想而知。書寫是否工整,捲麵是否整潔與得分高低直接有關。

【中考範例】

(2023年陝西省中考試題)

vii. 書面表達(共1題,計10分)

假如你叫張強。請根據下面美國朋友bob的來信內容,結合你自己的情況寫一篇語言連慣、符合邏輯的英文回信。

要求:1. 認真閱讀來信的內容,從中獲得你需要的資訊。

2. 詞數:80左右。回信的開頭、結尾已給出,但不計入總詞數。

注意:回信中不得出現你的真實位址和所在學校的名稱。

dear friend,

hello!i』m your new friend. my name is bob.

i』m fifteen. i』m american. i live in new york.

i am a middle school student. i』m good at maths. it is very interesting.

my f**ourite sport is basketball. and i am not only a basketball fan but also a good player. i like pop music.

my friends and i often sing pop songs together.

after school, i am interested in getting on-line. i h**e known a lot about china from the internet. now i』m learning chinese.

i hope i will visit your country one day.

please write to me and tell me something about your life. i』m looking forward to hearing from you.

yours,

bobdear bob,

yours,

zhang qiang

【解析】根據前面提到第六個步驟,我們來寫一下這篇書面表達。

1.審題目:通過審題目我們可以知道:本篇書面表達應是寫一封回信,寫信人是張強,收信人是bob,信的內容應是介紹張強自己的情況。

2. 圈要點:根據來信判斷,寫回信必須包括以下要點:1、收到對方的來信;2、願意和對方交朋友;3、自己的姓名、年齡和住址;4、自己的身份、特長和愛好; 5、自己的希望。

3、列提綱:1. got your letter 2.

glad to be your friend 3. name, zhang qiang, fifteen, live in shanxi 4. a middle school student, like english, like sports, good at drawing, 5.

hope we』ll meet in china

4、定基調:1. 時態:

收到來信用一般過去時,介紹情況用一般現在時,希望用一般將來時。2. 人稱用第一人稱。

3.可按提綱的順序來寫。4.

開頭和結尾題目已經給出。

5、寫全文:

dear bob,

i got your letter yesterday. i』m very glad to be your pen friend. my name is zhang qiang.

i』m fifteen years old, too. i live in shanxi.

i』m a middle school student, too. i like english and physics very much. i also like sports, but i』m good at drawing.

i know a little about america. could you tell me something more about your country in your next letter?

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