大港中心小學「數學第 3 周回顧與輔導」
班級姓名評價
一、本週知識重點回顧
分清幾和第幾，認清位置，比較大小、輕重、高矮。
二、鞏固練習與輔導
（一）典型錯題
1、☆☆☆☆☆
一共有（ ）個☆ ，給正中間的乙個塗上紅色，它的右邊有（ ）個☆ ，左邊有（ ）個☆ 。把左邊第2個☆圈起來。
2、 在5、4、1、0、2、3中，一共有（ ）個數，其中最大的數是( )，最小的數是（ ），從左邊數第3個數是（ ），從右邊數第3個數是（ ），把這些數按照從小到大的順序排列
3、的上面是（ ），下面是（ ）
○在☆的( )面，☆在○的（ ）面△在□的( )面，□在△的（ ）面
4、 4前面乙個數是（ ），後面乙個數是（ ）；
和3相鄰的數是（ ）和（ ）；
比2大，比5小的數是（ ）和（ ）；
小於5的數有
2、圈出不同類。
（二）練習與輔導
1、最重的畫「√」，最輕的畫「 」。
(1)、
（2）、
2、最高的畫「√」，最矮的畫「 」。
一年級語文下冊第3單元練習
小學一年級語文第二學期第三單元練習 班級姓名成績 一 把音節補充完整。3 nu暖柔插 fly撫掠秧二 看拼音寫詞語。18 hu n l p i sh u p n you x n t u shu ti n n n m n u sh l k i b i y n三 按要求填空。1.寫出帶有下列偏旁的字。4...
一年級語文輔導計畫
一年級一班 王恩秀2013.9 一 指導思想 提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固並提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，並培養較好的學習習慣，形成語文基本能力。培優計畫要落到實處，發掘並培養一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從培養語文能力入...
一年級學習輔導計畫
語文學習計畫 一年級一班 王恩秀2013.9 一 指導思想 提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固並提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，並培養較好的學習習慣，形成語文基本能力。培優計畫要落到實處，發掘並培養一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從...