兒童保健工作制度及規範

2022-12-31 10:24:05 字數 1993 閱讀 7857

1、承擔社群內 0— 6 歲兒童保健工作,對嬰幼兒實行系

統保健管理,常住 3 歲以下兒童系統管理率達 95%以上。

2、掌握社群內新生兒、嬰幼兒的保健狀況。有計畫的對

兒童常見病、多發病進行防治,做好托幼機構的健康教育及

衛生保健指導。

3、定期對 6 歲以下兒童按照 4、 2、1 的要求及時進行健

康查體,對檢查出的體弱兒實行專案管理、登記。對體弱兒

體檢結果、病情、餵養、營養、生長發育評價、護理、**、

矯治等情況作詳細記錄及定期複查,必要時可轉往上級醫療

機構**。待患兒恢復正常後,及時結案轉正常健康兒童管

理。4、普及科學育兒知識,推廣母乳餵養,餵養率達標。

5、搞好集體兒童保健管理工作,定期對托幼機構進行保

健及營養指導。注意飲食衛生,抓好疾病防治,每年對幼師

及在園兒童進行一次健康查體。

6、按時準確登記、統計、上報兒童保鍵基本資料和報

表。兒童保健門診工作制度

l 、開展兒童生長發育及常見病、多發病防治的宣傳諮詢,定期為兒童進行健康查體,建立體弱兒專項管理。普及科學育兒知識。

2、對轄區內兒童進行系統管理,疾病防治和缺點矯治。

3、定期到基層保健網了解情識、指導工作。

4、認真做好資料的收集、整理、統計、分析及反饋。

5、開展母乳餵養、小兒腹瀉病防治、小兒呼吸道感染防

治、科學育兒等衛生宣教工作。

6.開展兒童計畫免疫工作。

兒童心理衛生科工作制度

l 、按照兒童心理發展規律和不同年齡階段的心理特徵,指導培養兒童的健康心理,良好性格,頑強的適應能力和融洽的人際關係,以增進兒童的身心全面健康。

2 認真聽取家長對兒童心理諮詢提出的各種問題 ,並相應

回答耐心、仔細、認真。準確。

3、嚴守秘密,不議論患兒有關心理障礙問題。

4、認真書寫病歷,作好資料登記統計。

5、對於疑難病例,請有關專家指導,進行追蹤訪視,定

期進行心理衛生指導。

兒童生長發育科工作制度

1、在對 0-6 歲兒童定期進行健康查體的基礎上,開展兒

童生長發育監測。對小兒佝僂病、營養不良、營養性缺鐵性貧血、微量元素缺乏症等及時進行診斷和矯治工作。排除影響兒童生長發育的不利因素,促進兒童健康成長。

2、對諮詢者態度和藹,一視同仁,對營養計算結果應耐

心予以解釋,並有針對性的進行科學育兒方面的知識指導。

3、廣泛開展母乳餵養知識宣傳,指導合理餵養,進行膳

食評價。

4、對重症及疑難病例,請有關專家會診。

5、繪製生長發育曲線,及時分析曲線提示的生長發育趨

勢,對兒童進行一對一的指導,保障兒童生長發育達到全面、健康、科學的發展。

兒童視力篩查室工作制度

1、視力篩查應有專人負責,按要求開展工作。

2、對參加視力篩查的兒童分別於 6 月齡、1 歲半、 3 歲

進行三次視力篩查,保障兒童視力正常發育。

3、檢查者要有高度責任心,做到耐心、細緻、操作熟練,

保證篩查結果準確。

4、對篩查出現異常情況的兒童及時轉上級醫院明確診

斷,及時進行矯正、**。

5、作好各項登記,資料妥善保管。

6、室內定期消毒,避免交叉感染。

7、做好儀器維護,保證工作順利進行。

兒童口腔保健工作制度

1、工作人員準時到崗,不早退,不亂串科室,不擅自離

崗。2、儀表大方,著裝整潔 ,配戴胸牌。

3、熱情接待患者,開展椅旁醫患交流認真細緻的進行檢

查、診斷、**。

4、嚴格規範工作程式,操作程式及防止交叉感染程式。

5、遵守醫德規範,廉潔行醫,不接受患者禮物和紅包。

6、文明行醫,不准酒後上班。

7、保持環境衛生整潔,每天上班前和下班後清理衛生,

上班期間隨時保持**台及周圍衛生整潔,每週大掃除一

次。8、不動用科內任何公共財物,(包括處方、收款條、棉球)

兒童保健工作制度

1.設專人負責轄區內新生兒 嬰幼兒 托幼園所兒童保健工作以及生命監測等工作。2.掌握轄區內0 6歲兒童基本情況和健康狀況,實行定期健康體檢,並對體檢結果進行綜合評價。3.做好新生兒訪視工作,指導家長做好新生兒餵養 護理和疾病預防等工作。4.對不同月齡和年齡的兒童進行血紅蛋白 智力 視力測查,聽力篩查...

兒童保健工作制度

1.有專人負責轄區內新生兒 嬰幼兒 托幼園所兒童保健以及生命監測等工作。2.掌握轄區內0 6歲兒童基本情況和健康狀況,實行定期健康體檢,並對體檢結果進行綜合評價。3.做好高危新生兒訪視工作,指導家長做好新生兒餵養 護理和疾病預防等工作。4.對不同月齡和年齡的兒童進行血紅蛋白 智力 視力測查,聽力篩查...

兒童保健科門診工作制度

2 服務態度要熱忱,詳細詢問病史,做好保健手冊建檔及登記工作。3 認真完成生長發育 營養評估指導,早期發展水平評估及神經系統測評等檢查的指導解釋工作。4 耐心與家長溝通,對高危兒 生長發育緩慢兒以及有發育及行為問題的學齡兒童及時轉到兒童保健科專家門診。5 做好工作交接,協助當班醫生維持兒童保健科門診...