一、搶救原則
（一）以人為本原則。牢固樹立「珍愛生命，安全第一，責任重於泰山」意識，把保障廣大師生的生命和財產安全、最大程度地預防和減少安全事故災難造成的人員**作為首要任務。
（二）屬地管理為主原則。學校發生圍牆倒塌以及山泥傾瀉突發安全事故，以所在地黨委、**以及教育行政部門領導、指揮、協助應急處置為主，有關資訊及時報告上級主管部門。
（三）預防為主原則。堅持預防與應急處置相結合，立足於防範，常抓不懈，防患於未然。建立健全學校安全隱患排查、整改機制，力爭早發現，早報告，早控制，早解決。
（四）及時處置原則。學校在發生圍牆倒塌以及山泥傾瀉突發安全事故後，事發學校立即啟動工作預案，事故處理工作專班及時到崗，人員快速出動，及時控制局面，解決問題。以及時、快速減少危害的擴大降低解決問題的難度。
（五）依法處置原則。堅持從保護師生生命和財產安全出發，按照國家相關法律、行政法規和政策，綜合運用政治、法律、經濟、行政等手段和教育、協商、調解等方法處置學校突發安全事故。要嚴格區分和正確處理兩類不同性質的矛盾，引導師生和群眾以理性合法的方式表達訴求，防止矛盾激化和事態擴大。
二、引發校舍倒塌的原因：
由於洪災、雪災、火災、**（地面下沉）及年久失修、維護不當等因素導致發生意外，造**員**。
三、事故的預防。
加強對圍牆、山坡等地進行安全隱患排查，認真整改，及時維修，設立警示標誌。加強學生的安全知識教育。
四、報警程式：
1.迅速組織全體學生快速、有序的撤離現場，抵達安全地帶。
2.根據倒塌的情況，迅速向「 120 」 ，「 110 」 求救。
3.在向上級部門及教育局領導匯報的同時，派出人員到公路十字路口、校門口等待引導搶救和救護車輛。
五、組織實施：
1.參加人員：在救護車到來之前，全體教師一要帶領全體學生迅速撤離現場，然後再實施搶救，全體教師均有義務參加搶救。
2.救護車到來之後，校內人員配合醫護專業人員做好搶救、輔助工作
3.使用器具：擔架、棉被等。
4.領導要迅速組織人員逃生，原則是「先疏散，後搶救」。
5.無關人員要遠離校舍，以便於救護車輛駛入。
六、注意事項
1.倒塌事故首要的一條是迅速組織學生有序撤離現場，保護師生安全，搶救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2.查明倒塌的原因。
3.倒塌後應掌握的原則是邊組織撤離、搶救，邊報警。
4.不組織學生參加搶救。有人員受傷及時撥打 "120" 進行救護。 情況緊急時可向其它學校求助或請求部隊、公安、城建等部門協助。
七、圍牆倒塌以及山泥傾瀉救災領導小組：
組長： 黃啟業（負責全面工作）
副組長： 陳衛章（負責統一指揮工作）
成員： 黃文惠、***、趙偉壯、鄧彩馨、陳健文、趙歷桐、李偉明、曾炎波、以及各班班主任
學校發生圍牆倒塌以及山泥傾瀉倒塌事故，校長與負責安全的分管領導，要在第一時間趕赴現場，根據事故情況啟動應急預案，迅速開展現場處置和救援工作。同時立即向上級主管部門和當地**報告。
八、應急行動細則
1.接到預（警）報後，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關訊息和警報，全面組織各項工作。
2.組織有關人員對所屬建築進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項大型活動。
3.加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。
4.加強各類值班值勤，保持通訊暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
5.按預案落實各項後勤物資準備。
6.迅速採取切斷電源等有效措施，及時疏散師生，密切關注連帶建築物的安全狀況，消除繼發性危險。
7.組織解救受困人員，搶救傷病員
2023年1月
墩頭華僑學校教育教學工作獎勵規定
九 參加鎮田徑運動會或排球賽，總成績名列前四名分別獎100元，70元，50元，30元。十 參加鎮文藝匯演比賽，獲得一等獎60元，二等獎40元，三等獎30元。十一 積極承擔公開課，市級的每節獎50元，片或鎮級的每節獎30元，學校的獎20元。十二 每學期各教師在課內及職責範圍內沒有出現事故者獎50元，如...
墩頭小學學校工作總結
2013年上半學期，我校在蘭山區教體局和中心小學的正確領導和細心指導下，堅持落實科學發展觀，更新教育觀念，努力實現學校管理規範化 教學管理精細化 德育工作目標化 學校發展特色化。現將本學期工作總結如下 一 提高認識，統一思想，努力提高學校管理的規範化 為了更好的實行管理制度，學校進一步細化要求，涉及...
墩頭小學家長學校總結工作
每乙個人在成長的道路上要接受三個方面的教育，即學校教育 社會教育與家庭教育。如何充分調動學校教育 社會教育和家庭教育的積極因素，各取所長，使這三方面力量有機結合起來，從而在發揮更大的效率來促進孩子的成長，已成為許多教育界的有識之士共同思考的乙個重大課題。具體來說，我校家長學校自成立以來，主要從以下幾...