這個工作可讓學生分組負責收集整理,登在小黑板上,每週一換。要求學生抽空抄錄並且閱讀成誦。其目的在於擴大學生的知識面,引導學生關注社會,熱愛生活,所以內容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探索、環保等多方面。
圖書室管理制度
其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關鍵是記憶有技巧,「死記」之後會「活用」。不記住那些基礎知識,怎麼會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的範圍很廣,要真正提高學生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從基礎知識抓起,每天擠一點時間讓學生「死記」名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。
這樣,就會在有限的時間、空間裡給學生的腦海裡注入無限的內容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的功效。 為了更好地開展工作，更好的為錦程學校的同學服務，發揮圖書室的效益，圖書室做以下規定，請全校師生共同遵守。
語文課本中的文章都是精選的比較優秀的文章,還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進地讓學生背誦一些優秀篇目、精彩段落,對提高學生的水平會大有裨益。現在,不少語文教師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。
結果教師費勁,學生頭疼。分析完之後,學生收效甚微,沒過幾天便忘的一乾二淨。造成這種事倍功半的尷尬局面的關鍵就是對文章讀的不熟。
常言道「書讀百遍,其義自見」,如果有目的、有計畫地引導學生反覆閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、範讀、輪讀、分角色朗讀,學生便可以在讀中自然領悟文章的思想內容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內容、寫作技巧和語感就會自然滲透到學生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創造和發展。 一、開放時間 （具體時間視錦程學校安排為準）
單靠「死」記還不行,還得「活」用,姑且稱之為「先死後活」吧。讓學生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,並要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優秀篇目在班裡朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學的材料,又鍛鍊了學生的寫作能力,同時還培養了學生的觀察能力、思維能力等等,達到「一石多鳥」的效果。
星期一---星期五（上午8：00-下午18：00）
單靠「死」記還不行,還得「活」用,姑且稱之為「先死後活」吧。讓學生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,並要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優秀篇目在班裡朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學的材料,又鍛鍊了學生的寫作能力,同時還培養了學生的觀察能力、思維能力等等,達到「一石多鳥」的效果。
星期六---星期日（上午10：00-下午16：00）
二、借閱物件
圖書室圖書只供本校師生借閱，校外人員原則上不出借。
三、借閱方法、期限、數量
借閱人要填寫借閱圖書登記表，妥善使用和保管所借圖書，不得轉借。借閱圖書時，須經圖書管理員到圖書室取書，並當面登記。
借閱期限不超過15天，如需繼續借閱，應辦續借手續。圖書室定期對圖書借閱情況進行清理，並對圖書只借不還者進行催促，若一周後仍未歸還，則由圖書室書面通知該同學。
每次借閱的圖書不超過2本。
四、汙損、遺失圖書賠償規定：
2、遺失圖書資料的，可用同版（或新版）圖書賠償。無法賠償同樣圖書的，則按圖書金額進行相應賠償。遺失多卷書的一冊或數冊，按全套書價的金額進行相應賠償。
五、 圖書室管理辦法
1、為圖書室購置新書前先查詢圖書室是否有此書，圖書室如無此書時可購買，做到盡量不重複。
2、所購圖書以學生需求為準，所報圖書無批閱、塗改、捲摺、影描、汙損。
3、新購圖書應及時向圖書室登記造冊，管理員按要求做好分類編號，貼簽工作。並盡快上架流通，否則不能上架。
2023年3月31日
篇二：圖書室管理制度
一、圖書室是為學校教育、教學和教研服務的機構，以培養學生的讀書興趣和閱讀能力，提供教育、教學、教研情報，資料等服務為宗旨。圖書室應建立健全的各類管理制度，有完整的檔案資料。配備專職（兼職）圖書管理員，並做到人員相對穩定，以利於更好地開展工作。
二、圖書室有遠期規劃和近期目標。以年度為週期，年初有計畫、年終有總結，平時有痕跡材料。逐年增加藏書量，並有計畫地做好教育資料的購置和積累，加強閱覽室和資料室的建設。
三、學校圖書室有完整的圖書賬冊檔案。新購圖書應及時造冊，按要求做好分類編號，貼簽工作。並盡快上架流通，否則不能上架。
管理人員要認真做好圖書添置和借出登記，學生借閱時要服從圖書管理人員的管理。班級圖書要分類在班級「圖書角」書櫃擺放。
四、加強圖書維護，自覺愛護圖書。嚴格做好圖書資料的防曬、防塵、防潮、防霉、防蛀、防火、防盜，同時要及時做好經常性的圖書修補工作，提高利用率。做到不折角、不塗寫，不准亂寫亂畫或撕爛圖書，嚴禁撕頁。
損壞圖書輕微的必須自覺修補，損壞嚴重的或遺失圖書的必須照價賠償；故意損壞圖書的除批評教育外，視其情節給予必要的紀律處分。
五、愛護圖書室環境衛生和遵守室內紀律。不准在圖書室內吃東西，亂扔垃圾，保持圖書室安靜，不得高聲喧嘩，打鬧，不准亂丟紙屑、雜物，不准在書台、牆壁亂刻亂畫。學生按班級在規定時間借閱，借書期限最長為兩星期。
圖書室由學校安排專職或兼職教師負責管理，班級圖書由各班班主任負責。
六、按時歸還圖書。歸還圖書要放回原處。在規定時間內不能歸還的，必須持借書本到圖書室辦理手續，所借圖書歸還後。方可再借其他書籍。
七、學校圖書室按規定定時開放並嚴格遵守作息制度。圖書開放時間到後，管理人員要檢查，整理好圖書，並做好圖書室的衛生工作。
八、愛護圖書室的圖書室公共設施。閱覽書刊雜誌要依次序拿取和歸還，不能亂拿亂放，不准在書刊雜誌上亂寫亂畫，離開時注意將椅子放回原位。
篇三：圖書室管理制度
1.本圖書室為本局內部人員提供，不對外開展借閱活動。
2.進入本圖書室須憑本人借閱證，無借閱證的不能借閱各類圖書。
3.本圖書室實行全開架借閱方式，讀者入圖書室須遵守有關規定，文明借閱。
4、本局人員每人每次最多可借2本書（一書多冊的按其中單本書計算），借閱時間為乙個月。
5、所借圖書在借閱時間內未讀完可續借一次，續借時間為半個月。
6.借閱圖書逾期不還者，由圖書室催還，逾期兩個月以上，經催還尚未來圖書室還書，按本規定第10條處理。
7.讀者借閱圖書時，首先應檢查圖書有無汙損、缺頁、散頁等情況，發現問題及時向工作人員申明註記；其次，確認還書日期。明確後，辦理借閱手續。圖書未辦理外借手續，不得攜出室外。
8.所借圖書應按照規定的時間歸還。如因出差、病假、事假等客觀原因不能按時歸還的，應打**告訴本圖書室。到期時若逢法定節假日，自動順延借期到節假日後1天。
9.如果因為本局需要組織集體學習或相關的集體讀書競賽活動，對於借出的圖書，不管借期是否到限，可以提前收回。讀者接到催書通知時，應按規定期限歸還，以便於開展集體活動的需要。
10、讀者所借圖書如因其他原因發生破損或丟失，由本人按照原價予以賠償。
11、本局人員調離本局局時，須到本館清還所借圖書，交還借書證。
此規定未盡之處，由局辦公室負責解釋。
圖書室借閱制度圖書室管理制度
職工書屋借閱制度 為了做好職工書屋的借閱管理工作，方便職工借閱書籍，營造良好的讀書氛圍，建立學習型企業，培養學習型職工，制定本制度。1 圖書室開放時間，除每日工作時間外，其它時間根據讀者的需要適當開放。2 職工借書時認真履行借閱手續，要簽名確認借書日期，應當面進行詳細檢查，如發現圖書有缺損 塗抹 散...
圖書室管理制度
一 圖書室對書刊資料登記，分類編目。要注意分類的科學性和實用性，保持著錄 編目的準確一致。按要求統一要求，逐步實現分類，編目的規範化 標準化。二 圖書室要根據具體情況，制定合理的借閱制度，實行定期對外開放。三 圖書室要保證圖書刊物的良性流通，圖書一般不外借，如外借圖書需經有關領導批准。圖書外借不得超...
圖書室管理制度
圖書借閱登記管理制度 圖書室的所有圖書資料對居民 含中 小學生 開放，實行免費借閱。1 圖書室向居民開放時間，每週不少於3天 2 有閱讀能力的村民均可申請辦理借書證，在圖書室開放時間憑藉書證借閱圖書 其他出版物一般不外借 3 每個居民只能用本人的借書證借閱圖書，每證一次可借閱2本圖書，借閱時間不得超...