生命的感悟

2022-12-29 19:33:06 字數 547 閱讀 8521

「生命的感悟」習作評講課教後感

長期以來,我對作文評講課總感到很棘手,如何調動全員參與是最大的問題,要麼優等生唱主角,要麼習作困難戶屢屢挨訓,屢受嘲笑,中等生一半以上是看客,無需動手、動腦,動嘴……學生習作興趣不高。這次習作評講課我採用以下幾個步驟,效果較有起色。

首先,針對我班的這一現狀,評閱時有意識提高檔次,以鼓勵,表揚為主,盡量挖掘每一篇習作的閃光點,哪怕僅有一詞,盡量讓美聲有體驗成功的快感。我評閱習作安排當天完成,而且是一鼓作氣解決。

再次,課堂評講以評「」調動課堂氣氛,成立本班「作文興趣小組」,每週出版由本班學生的作文選刊,讓師生,家長看到有形的作文成果。

其次,將獲星作者名單列出,其他學生推薦最想聽誰人介紹自己的習作,教師有針對性地引導雪深把自己成功的片段與其他同學交流。其中有的獲星作文,又是在布局謀篇上很有特色。教師重點引導學生從這方面展開交流,比如我們班的劉芷嫣同學她的習作題目為《生命的力量》,他向同學介紹:

通過這一展示,真是各有所得。

這次評講課,我深有體會:①對待學生的習作得用心體會,用心揀出他們的真情,以清激情,情更濃,。②教師得讓優等生的帶頭作用得以發揮。

生命的感悟 生命中的感悟作文

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