愛因斯坦曾經也說過，他越學習就越覺得自己無知，我們也是一樣的，只不過我們都無知，甚至面對愚昧感覺十分親切，也變不覺得什麼了，我覺得人之所以為人，就是因為他思考了，學習了別的動物沒有思考沒有學習的東西。所以，從人存在的意義和價值來說我們應該把博學當做一種人生追求，正如歐陽修說：「憂勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。
」如果你不是聰明絕頂的人，如果你不是過目不忘的人，那麼你是否會頭疼於各種知識點記不住呢？那麼下面提供一點鄙人記憶知識點的方法，希望對大家有幫助。
找到值得學習的東西複習的話，對於概念性的東西最好的方式是記憶。那麼我們就去記憶他們，可能你每天在上課，或者你接受什麼培訓，或者你每天在接觸不同的人，那麼在你這一天之中發生的事情當中，一定會有值得讓你覺得的人或事，或者引發你思考的，你要做的事情就是去積極地思考他，把他變成你永久的東西，最終把自己變成個學識淵博的人。
記錄你的學習內容找到你的問題的答案之後，你可以上網查一些資料，或者參考一些文獻，找到標準的答案。首先找到你要記憶的知識概念。關鍵詞空出來，然後找出這個概念的關鍵詞，把他寫在紙上的時候要把重要的關鍵詞空出來。
每天拿出來複習，重複7次其實難的事情不是你一時記下這個知識點，而是你要把這個知識點變成永久記憶，學過生物的人都知道，人大概會在重複7次之後把概念永久地記住，但是這7次記憶的時間怎麼分配，就是你需要思考的部分了，因人而異。
其實現在的我們面對的問題是越學越多，即便是有限的知識點我們也是越學越多，但是我們想把知識越學越少，只能是把知識變成永久記憶。而我們以後再生活的過程中不會再用這些知識了，你就會發覺你曾經所學的東西毫無用處，他們只不過是在你求學的階段以各種各樣的形式鍛鍊了你的大腦。
確保記錄下來的東西，倒背如流可能每個人複習的方法不一樣，那麼我的方法是，我第二天能夠記得我昨天記錄下來的東西，就是能夠背誦下來的那種，這個目前對於文科的知識，那種機械化的記憶是有作用的，而且在你實施的過程中是有樂趣的。但是理科的學習方法，我覺得還是有待商榷的，理科的話，最重要的是思維方式還有就是解答題手法，這些也是可以總結成一些文字類的方法出來吧，但是理性的思維過程太過雜，不宜全程記錄下來。
我們的一切的考試，選拔的最終目的也無非是選拔出素質高的人出來做更高階的工作。一定有一些我們曾經鑽研到一定程度的問題漸漸得被我們遺忘了，如此看來，把他們記錄下來，就變得尤為重要了，不然你可能再想找到他們的時候也無跡可尋，最終只能任由他們模糊殆盡。所以對於一些重要的知識，有意識地系統地去記憶他是有必要的。
相信你通過這個方法一定能牢牢記住知識點，不信你就試一下！
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初中物理知識點巧妙記憶方法
初中物理涉及到很多物理概念 公式 規律及現象，都需要記牢。在記物理知識時除了下功夫外，還應找竅門。若把這些物理知識編成 順口溜 不僅讀起來順口，而且易記好學，也增強記憶。下面三好網名師給大家舉幾個例子，以示優點 1 儀器讀數 測量儀器要讀數，最小刻度要記住 天平遊碼看左邊，量筒水面看底部 壓強計讀高...
知識點記憶單
數學知識點背誦內容一 一 用字母表示幾何形體的公式 1 長方形的長用a表示，寬用b表示，周長用c表示，面積用s表示。c 2 a bs ab 2 正方形的邊長a用表示，周長用c表示，面積用s表示。c 4as a 3 平行四邊形的底a用表示，高用h表示，面積用s表示。s ah 4 三角形的底用a表示，高...
中考物理知識點記憶
1.理象記憶法 如當車起初和剎車時，人向後 前傾倒的現象，採記憶慣性概念。2.濃縮記憶法 如光的反射定律可濃縮成 三線共面 兩角相等，平面鏡成像規律可濃縮為 物像對稱 左右相反 3.口訣記憶潔 如 物體有慣性，慣性物屬性，大小看質量，不論動與靜 4.比較記憶法 如慣性與慣性定律 像與影 蒸發與沸騰 ...