統一就餐好處多 周曉平

2022-12-27 19:39:06 字數 2217 閱讀 6106

集中就餐好處多

綿竹市土門學校周曉萍

上午第三節課,我講完新課,同學們在教室裡安安靜靜地做作業,突然乙個同學不小心把飯盒弄到地上,「哐當」響亮的聲音惹得好多同學哄堂大笑。過了一會,下課鈴響了,同學們拿著飯盒蜂擁著衝出教室奔向食堂去排隊打飯,有乙個小個子的同學差點被擠倒。我等同學們走了後,收拾好東西也去吃午飯。

我剛剛把碗洗了準備去打飯,生活委員就來告訴我小明忘記帶飯盒了,我只好把我的飯碗借給他。我又到同事那裡借了乙個碗,打好飯坐下來剛準備吃,班長又來找到我,說某同學打的飯在回教室的途中,因為滑了一下倒在樓梯上了,於是我就把我的飯分了一半給他,自己匆匆忙忙吃了幾口。回到辦公室休息了一會。

看看時間,還有十多分鐘就該上午自習了,我就準備到教室去看一看。當我經過樓梯過道的時候,看見到處都有同學們掉到地上的飯粒菜湯,教室的地板上課桌上也是如此,真可謂是一片狼藉。有幾個動作緩慢的同學剛剛吃完飯,飯盒都還沒有清洗。

而有一些同學嫌把飯端回教室吃來回麻煩,乾脆打到飯就在食堂門口吃一點就倒掉,每天都會造成大量的浪費。我協同值日生把教室打掃乾淨,午自習的鈴聲就響了。唉!

這樣的就餐的方式真是太讓人費神了,真希望改變一下學生就餐的方式。

為了培養學生團隊精神、自主管理能力和良好生活習慣,學校經過多方面的調研和考查,決定從改變學生就餐方式入手,採取集中就餐,全校統一管理,同時加大監管力度,確保就餐質量。在這一過程中,不僅要讓學生吃好、吃出健康,更重要的是讓學生體驗到文明就餐的情趣和團隊合作的快樂,學會合作,學會共處。學校經過多方面的努力, 2023年的春季,這一天終於到了。

學校購置了統一的餐桌、餐具,規劃了每位同學的就餐位置,從硬體上保證了就餐的需求。接下來學校就要對學生統一就餐的規範訓練,首先要求學生做到就餐時一定要保持安靜,吃飯時不講話、不打鬧、不擁擠、不搶飯要專心致志地吃飯。現在,每個班劃分一塊區域,兩排餐桌,每天中午,食堂工作人員把飯菜分到各個班。

每天第三節課下課後,同學們洗乾淨手,在生活委員的帶領下,排著整齊的隊伍到餐廳,沿著指定的線路來到自己所在的位置等候就餐,待分餐員將飯菜分好後,全班同學就開始統一吃飯,全校700多個同學一起在餐廳裡就餐,都不會感覺到嘈雜。每個同學都吃得非常開心,同學們把花椒之類的菜渣放進桌上的盤子裡,桌面非常乾淨,有的同學即使掉了一粒飯在地上,他們也會馬上撿起來放進桌上的盤子裡,每天的剩菜剩飯減少了很多。特別是飯量小的同學,他們都會主動跟分餐員打招呼要求少舀一點,避免了不必要的浪費。

十多分鐘後,同學們吃完了飯,就把碗整齊地放到盆子裡。每一桌的組長把桌子收拾的乾乾淨淨,椅子擺放整齊才離開。飯後看一看整個校園,到處都是非常乾淨,再也不會是飯後一片狼藉了。

同學們也有了充足的休息時間。

從實行集中就餐後乙個月來,通過觀察,發現集中就餐的好處真多:

1、同學們養成了良好的衛生習慣。以前吃飯前都忙著去排隊,根本沒有時間洗手,現在不需要花時間排隊打飯,同學們下課後首先會把手洗得乾乾淨淨,然後再去吃飯。

2、同學們的集體榮譽感和團隊意識增強。由於學校實行了文明就餐評比制度,同學們都不願意給班級丟臉,所以每天同學們都會按照要求排好佇列整齊地走到餐廳,在吃飯的過程中保持安靜,吃完飯後很多同學都爭著留下來收拾餐桌。都希望自己所在的小組被評為優秀小組,自己所在的班級被評為優秀班級。

3、同學們養成了節約的好習慣。以前同學們吃飯時沒有人監管,有的同學打飯時要的多,但是又吃不完就隨手倒掉,有的同學挑食,每天吃一點倒掉很多。集體就餐後,學校積極創設優良就餐環境,在餐廳內設定宣傳節約糧食、在顯要位置懸掛宣傳牌、名言警句,發揮對學生耳濡目染、潛移默化的教育作用,分餐時根據學生飯量的大小因人而異,現在每天乙個班剩下的飯菜非常少。

4、學校的環境得到很大改善。以前,一頓午飯過後,校園裡各個角落都有飯粒菜湯出現在地面,特別是低年級的孩子上下樓梯經常都有把飯倒在樓梯上的現象發生,教室裡的課桌上,地板上有飯粒菜渣,甚至有的同學的書本都被飯菜弄髒。集中就餐後,整個校園變得格外乾淨,真正達到了潔美校園的標準。

5、學生買零食的現象沒有了。以前,同學們吃飯沒有老師監管,有的同學因為各種原因沒有吃飽,午飯後,就有同學想盡一切辦法偷偷的去買零食,吃了後把食品包裝袋到處亂扔,破壞學校的環境衛生。下午放學後,很多同學就在學校周邊的一些小攤小販那裡買零食。

集中就餐後,老師輪流值班,對午餐進行監管,保證每個同學都能吃飽吃好,現在,學生買零食的現象已經沒有了。

6、學生與老師的距離拉近了。集中就餐後,老師和學生在一起吃飯,讓學生感覺到老師真的像自己的父母一樣,他們和老師更加親近,教育教學的效果也越來越好。

文明用餐,勤儉節約,是學生日常生活習慣的最基本要求,也是學生文明素質的具體表現。集中就餐全面培養了學生良好的生活習慣,增強了學生的團隊精神,是值得我們做好的工作。

一句話:集中就餐就是好!

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