董事長何濟
「隨著中國已進入工業化社會，人才的概念必須更新，大學的任務不光是培養研究型人才、管理型人才。」何濟認為，還應該培養一大批能在新的產業中發揮作用的技能型人才。
職業學校的培養目標、專業設定要作重大調整，要面向市場需求、面向企業發展，大力培養技能型人才。職業教育應以就業為導向，培養市場需要的實踐型、技能型人才；人才培養層次也要根據產業結構的布局和調整而設定和調整，以符合我國城市化、工業化和新農村建設的需要。
首先，要提高對技能型人才的認識。要充分認識到，技能型人才是人才隊伍的重要組成部分，是社會主義現代化建設的寶貴資源。
其次，要明確職業學校的培養目標。職業教育是以就業為導向的教育，在教學過程中，目標不應單純地停留在諸多考試上，要注重學生的個性特長和專業技能的培養，針對行業崗位需要，探索以能力為本的教學模式，把教學活動與生產實踐緊密結合起來，培養高素質的勝任崗位要求的新型技能型人才。
第三，要讓課程體系、教學內容、教學方法以及評價機制全方位地跟市場、企業接軌。要遵循「市場與企業需要什麼人才，我們就培養什麼人才」的辦學理念和「市場與企業需要什麼，我們就教什麼」的教學理念，使學生能很快地加入到社會主義現代化建設行列中去，成為生產第一線需要和受歡迎的合格技能型人才。
來自企業的讚譽
偉創力（上海）****人事經理何海波：
在同一批招聘的幾個學校中，重慶科創職業學院的學生素質高，表現在專業知識紮實，動手能力和獨立工作能力較強，將會把科創的學生重點向管理人員、技術人員方向培訓與引導。
萬裕三信（東莞）****行政經理丁薺：
我們已到重慶科創職業學院招聘五次學生，都作為基層幹部、技術員培養。目前，學生工作穩定，大都已得到提公升，幾乎各部門都有該校的畢業生。
合肥美菱股份****招聘主管羅勇：
重慶科創職業學院的學生到我公司以後都是做為技術骨幹培養，因為他們的專業知識紮實，具有團隊協作能力，綜合素質較高，深受各分廠的青睞。
旭碩科技（重慶）****人力資源部主管餘小鋒：
重慶科創職業學院的學生綜合素質高，專業技能較強，與工作崗位匹配度高，在該校錄用的學生，各主管反映良好，個人業績也較突出，部分優秀的學生已成為我公司的技術骨幹。
鑫源集團總經理助理黃鵬凌：
重慶科創職業學院的學生在工作中勤勤懇懇，動手操作能力強，注重個人素質的不斷提高，將在學校學習的專業知識靈活運用到工作中，還使勁地
不斷提高個人的專業技能。從該校選拔的學生經公司多方位考察，由最初的基層崗位已被選拔到研究院、質量、管理等相關部門從事我司骨幹性工作。
感言重慶科創職業學院
感言科創 編者按 這是唐輝老師從內心迸發出的對董事長和老師何濟先生的感激之情。現予全文刊登，以號召全校教師發揚 和諧共濟 博愛進取 的校風，扎根科創 敬業奉獻。尊敬的董事長 我是學院09屆畢業生唐輝，現任職於學院招辦。在您的關懷幫助下，我完成了人生的三件大事。古人云 滴水之恩，當湧泉相報，受人大恩將...
重慶科創學院《遊戲設計概論》總結
遊戲設計概論 個人總結 不知不覺乙個學期又過去了，我覺得自己在這一學期收穫頗豐。遊戲設計概論 這門課是一門遊戲軟體專業的專業基礎課程，這門課的開課目的是為了讓學生了解網路遊戲開發的流程和認識遊戲的製作環境，同時讓學生掌握基本的小遊戲的設計方法。並理解物件導向的設計與程式設計思想，培養學生勤動手勤動腦...
重慶科創職業學院院系簡介
重慶科創職業學院設有三個二級學院，其中資訊與建築工程學院下設建築工程系 資訊工程系 藝術系，主要培養建築工程 計算機應用 軟體外包 藝術設計等方面的應用型技術與管理人才，現開設有建築工程技術 測繪工程技術 計算機應用技術 軟體外包服務 物聯網應用技術 計算機網路與安全管理 遊戲軟體 藝術設計 動漫與...