習慣了偽裝，習慣了淺笑，習慣了孤獨，乙個人久了就忘了愛與被愛的權利。時光深處的細碎留年裡，依稀傳來誰的一句我一直都在風吹落葉的莎莎的聲音成了最美的旋律，一句簡單的話語，溢位滿滿的幸福；一句平實的問候，溫暖了誰的心房；乙個鼓勵眼神，給了多少向前的勇氣。其實我們很簡單，卻總是想的太複雜。
在這個溫潤清涼的秋，停下步履蹣跚的心緒，背靠一株梧桐，如同靠著一片世界。
一縷秋風，在嘈雜的塵世，諧來清涼的問候。一片秋葉，在蕭瑟的秋天，增添一抹浪漫的顏色。一場秋霽，在婆娑的歲月裡，溫潤著細碎的流年。
一季蕭瑟一季秋，一片楓葉一片情，一場落幕一場殤。浪漫的秋季，宣洩了所有的情感，人生難得傻一回。就這樣，吹著風，聽著風吹落葉的聲音，什麼也不想，什麼也不用理會，就這樣一直走到歲月的盡頭，低眸淺笑，靜而不語&&
是呀！我不夠溫柔，不夠體貼，不夠漂亮，不可愛&&熟悉的對話反反覆覆吟誦了多少變，講得多了，似乎也變得不自信了，你就是你，乙個全天下獨一無二的你，女人可以活的不那麼精彩，但一定要活的高傲，在這個盛夏逝去的秋里，我知道什麼不一樣了，來自歲月的沉澱，漫漫發酵在空氣裡，伸開雙手就可以握得到，深吸一口氣就可以聞得到，充斥著神經，散發著骨子裡的東西，秋也是高傲的，它用一種低調的高傲詮釋著歲月，不奢華、不艷麗，卻有一種無法企及的深邃，醇香越濃，靜靜散發&&
一路風塵，一路滄桑，蹣跚的腳步，靜靜地沉思，垂眸淺笑，淡看風雨煙雲。
一場邂逅，一場落幕，輕薄的衣衫，微微的新涼，嘴角輕啟，笑看滄海浮生。
把一段故事刻在楓葉上，珍藏在記憶裡，紛紛灑灑的葉落蒼茫在天地間，那場關於你的故事，永遠盛開在心裡。
你若盛開,清風自來
持續忙碌了一段日子，每日被工作的瑣事填滿。晚上回到宿舍，享受摩卡濃濃的咖啡香消散在靜謐的夜晚，偶爾吹來的一陣晚風，帶著夏夜的一絲喧囂和悸動。近日迷上了韓寒的 辛辣犀利的文字，略帶天馬行空的行文，嬉笑怒罵背後的社會諷刺和批判，酣暢淋漓後帶點傷感的溫情，這樣的 總能給初夏的夜帶來另類的快意和清涼。每每睡...
你如何了解學生學情
北關鎮丁莊小學趙學友 備課前的學情分析很重要,是你備課 上課成敗的重要因素。學情分析應結合你任教的科目，了解學生的興趣愛好 相關知識的掌握或了解情況 學習習慣與態度等。我曾採取過兩種分析方法 1 交談法 2 問卷法 最好是兩種方法結合使用，問卷法比較適合大面調查，設定問題應簡潔明瞭，答案盡量可量化 ...
為你傾瀉一世的情
一硯筆墨為誰侯，一支長篙為誰乘，一杯紅酒又醉了誰的夢？乘一支長篙，靜等佳期如夢 執一筆墨，書寫一世情思 一池荷花為誰而驚現了幸福，綻放了唯美。題記分手在那個路口，只有依稀的背影，卻有情意綿綿的回憶，不斷在輪迴上演，驚擾了我一地的傷，枯萎了千樹萬樹的梨花，從此，乙個人躲在夜裡被憂傷包圍，呼吸著空氣的痛...