文明禮儀培訓
-----第三小學（2月）
為使我校的文明禮儀教育更深入、富有成效的開展，本學期，我們要在上學期學校文明禮儀教育的基礎上繼續深入地開展中華傳統文明禮儀教育、現代文明禮儀教育，促進師生及家長禮儀規範的養成。
一、指導思想
通過師生「在校學習禮儀、走向社會實踐禮儀、帶動百萬家庭傳播禮儀」，來形**人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我校禮儀培訓工作水平，形成禮儀培訓工作特色，促進學校和諧發展。
二、活動要求
（一）開展文明禮儀系列教育活動
各年級各班根據年級學生的特點，從學期、年度系統性目標出發，確定每月文明禮儀教育主題，並制定好年級文明禮儀教育活動要求，提出具體的禮儀教育措施。具體主題的確定，可參考「文明禮儀教育基本內容」。各班要把班級禮儀教育主題通過書面通知及時告知家長，讓家長配合學校開展各類文明禮儀教育活動。
通過各系列的主題式的文明禮儀教育活動，讓學生知道現代社會生活中有哪些禮儀規範，應該怎樣做，不應該怎樣做，通過反覆的實踐，掌握交往技能。
（二）開展文明禮儀教育實踐體驗活動
各班要根據每月訓練主題要設計各類實踐體驗活動，通過實踐體驗活動，培養學生的禮儀情感，激發學生對禮儀的認同感，不斷強化禮儀的成就感，感受到禮儀的樂趣，從而自覺地實踐禮儀，形成高尚的禮儀品質。
1、各年級各班要充分利用各種節日，如週末開展「今天我當家」、「尋找我身邊的禮儀細節」活動等等。本學期「五一」假期間繼續舉行各類文明禮儀實踐活動。
2、積極開展「 文明禮儀形象學生評比」活動。
三、具體措施
（一）進一步加強文明禮儀校園文化建設
1、各班要開闢班級文明禮儀展示台，要將班級開展的「文明禮儀標兵」的評比通過展示台予以展示；要將班級文明公約、各班禮儀之星展示出來。各年級要開闢年級禮儀教育陣地，將年級每月文明禮儀標兵通過禮儀教育陣地營造出濃厚的禮儀教育氛圍。
2、教師要做到不在公共辦公區吸菸、扎堆聊天、大聲喧嘩；在指定區域內停放車輛。個人辦公區要保持辦公桌位清潔，非辦公用品不外露，桌面碼放整齊。當有事離開自己的辦公座位時，應將座椅推回辦公桌內。
下班離開辦公室前，使用人應該關閉所用機器的電源，將檯面的物品歸位。
（二）注重多種教育的結合。
各班要把文明禮儀教育和學校其他德育工作有機結合，要發揮家庭教育的作用，把文明禮儀教育與家庭教育有機結合，各任課教師要把文明禮儀教育活動與學科教學活動有機結合，各班要把文明禮儀教育活動與學生的日常行為規範養成教育有機結合。通過各種教育，使學生養成文明的舉止。
（三）重視禮儀教育的評價工作。
1、在開展文明禮儀教育的活動中，要求組織學生剖析自己，針對自己文明禮儀習慣中薄弱的地方，從班級每月文明禮儀主題提出兩個文明習慣目標，月底及時進行總結對照。
2、在教師中開展「文明有禮教師」評選
四、保障措施
1、學校成立以校長為組長，副校長為副組長，其他校中層幹部為成員的文明禮儀教育活動領導小組，加強對活動的組織與實施。
2、充分發揮校文明督導崗的監督作用，堅持文明禮儀日查**制度，發現問題及時整改。
3、各班根據學校實施方案，結合班情，擬定出自己班級實施的具體方案，因需而搞，形式多樣，凸現特色。要作好記錄，每階段有乙份主題活動設計及活動後的感想。
4、加強師德建設，教師要學會「四個一」，即一張笑臉相迎、一句好話回應、一雙眼神鼓勵、一顆愛心相待。以身作則，做好學生的表率，起到帶頭和示範作用。
5、加大宣傳力度，創造濃厚的**氛圍。通過倡議書、廣播站、宣傳欄、班隊活動、國旗下講話等多種形式將主題宣傳教育實踐活動宣傳到每一位教師，每乙個學生，並爭取家長的配合，形成教育合力。
6、文明禮儀教育要長抓不懈，寓禮儀教育於各項主題教育活動之中，寓禮儀教育於課堂教學之中，抓好養成。各年級、各班一定要強化學生禮儀訓練，讓文明禮儀成為學生的習慣。
五、培訓內容：
公共禮儀
（一）儀表禮儀
1、著裝端莊大方，搭配協調，不穿奇裝異服。
2、重要場合著正裝。
3、體育教師從事教學時應著運動服、運動鞋等。
4、男教師不留長髮、鬍鬚，保持面容整潔。
5、女教師不化濃妝，不染彩發，不在公共場合化妝。
6、女教師佩戴飾物選擇適當，不戴奇形怪狀飾物。
（二）握手禮儀
1、行握手禮時應主動伸手。
2、女性主動伸手時，男性方可伸手行握手禮。
3、握手時用力適度。
4、控制好握手時間，一般3-5秒。
（三）**禮儀
1、接打**時先問好，並先作自我介紹。
2、通話時語言簡潔明瞭。
3、結束通話**前說「再見」或「謝謝」。
4、通話時間不宜太長，音量適中。
5、不用辦公**辦私事。
（四）言談禮儀
1、談話謙虛真誠。
2、語言乾淨利索。
3、語言富有知識性、哲理性、趣味性。
4、不說髒話、粗話，不說不利於團結的話。
（五）行為禮儀
1、不做危險舉動。
2、不做有違公德的行為。
3、不做粗魯動作。
（六）駕車禮儀
1、按交通標誌行車，不闖紅燈，不酒後駕車。
2、速度適中，不強行超車，不接打手機。
3、帶好安全帶，不與乘車人講話。
4、確需鳴笛提示對方時，注意鳴笛時間，一般不超過3秒。晚上和特定場合做到不鳴笛。
5、晚上駕車與對方會車時，注意燈光切換。
6、停車時遵照當地環境，規範停車。
演示文稿 安陽高新區第三小學2023年2月
文明禮儀培訓（2月）
為使我校的文明禮儀教育更深入、富有成效的開展，本學期，我們要在上學期學校文明禮儀教育的基礎上繼續深入地開展中華傳統文明禮儀教育、現代文明禮儀教育，促進師生及家長禮儀規範的養成。
通過師生「在校學習禮儀、走向社會實踐禮儀、帶動百萬家庭傳播禮儀」，來形**人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高了我校禮儀培訓工作水平，形成禮儀培訓工作特色，促進學校和諧發展。
各年級各班根據年級學生的特點，從學期、年度系統性目標出發，確定每月文明禮儀教育主題，並制定好年級文明禮儀教育活動要求，提出具體的禮儀教育措施。同時，各班要把班級禮儀教育主題通過書面通知及時告知家長，讓家長配合學校開展各類文明禮儀教育活動。通過各系列的主題式的文明禮儀教育活動，學生知道現代社會生活中有哪些禮儀規範，應該怎樣做，不應該怎樣做，通過反覆的實踐，掌握交往技能。
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