萬聖節主持對話

2022-12-24 10:57:06 字數 4437 閱讀 9621

篇一:20xx萬聖節活動主持稿

20xx萬聖節活動主持稿

萬聖節主持詞

開場:各位家長還有小朋友們,xx幼兒園萬聖奇妙夜晚會即將開始,請盡量集中到台前,讓我們一塊來享受乙個奇妙的萬聖夜旅。

很高興在萬聖節的夜晚,我們一起相聚在xx幼兒園,大家已經看到四周擺放了無數個大大小小的南瓜燈,還有裝扮成魔鬼、海盜和可愛女巫狀的人們,相信這所有的一切已經開始讓你們感受到了萬聖節的氣氛了吧。我先提乙個問題,誰能告訴我萬聖節是乙個什麼節日(把話筒轉向台下嘉賓停留幾秒)簡單來說萬聖節就是西方的鬼節。對於西方人來說明天是嚴酷的冬季開始的第一天,為抵擋鬼怪的滋擾,他們戴上可怕的面具,打扮成動物或鬼怪,以此趕走在四周遊蕩的妖魔。

這也是今天大部分人以古靈精怪的打扮,來慶祝萬聖節的由來。隨著時間流逝,萬聖節的意義逐漸變得積極快樂和喜慶。你們可以看到今天的現場裡,象徵萬聖節的南瓜燈、巫婆、黑貓、鬼怪等,全都有友善可愛和滑稽的笑臉。

今天晚上我們會有精彩的節目,有趣的遊戲和雕南瓜表演,當然少不了的是驚喜獎勵。這個萬聖節奇妙夜將會有乙個快樂的旅程在等待你的參與。流程一:

現在先讓我們學校xx外教老師上台為我們介紹萬聖節的來歷和有關萬聖節的日常口語,接著(xx外教得簡單接紹),大家鼓掌歡迎xx老師。(稍微稱讚一下他的裝扮,如果有的話),非常感謝xx老師為我們的詳細講解,謝謝!流程二:

今天晚上首先是小朋友們的節日!接下來呢,將會是精彩紛呈充滿互動的遊戲時間,我想每個小朋友們都已經迫不及待了吧,但先讓我來詳細介紹一下今晚各種好玩的活動安排。

我們在在四個教室內分別設計不同的有關萬聖節的遊戲,家長和小朋友的可以選擇參與不同的遊戲,完成乙個遊戲就可以在負責該遊戲負責老師處得到乙個印章,集齊四個不同的印章後可以在前台兌換糖果或禮物。

(對四個房間的遊戲進行簡單的介紹)

相信你們都已經選好了自己要參與的遊戲了吧,那麼,請各位家長和小朋友依次進入自己所選遊戲的房間,希望你們玩的愉快,得到最多的獎勵!

結束語:每個人都有自己的童年,都有屬於自己童年的節日和節日裡喜歡的遊戲,但我們和孩子們一起玩耍的時候,我不知道台下的家長們是否又回到了童年,成了自己孩子的玩伴和朋友。短暫的暫停(深思時間)。

(可以選擇家長談談感受)(停頓)親愛的家長,可愛的孩子們,美好的時光總是那麼短暫,萬聖節的快樂遊戲也擋不住匆匆而到的結束!親愛的家長們,

孩子們的健康快樂是我們

共同的願望,今後我們也將(你們的口號)。至此,我們今天的歡聚即將迎來尾聲,相信這美好的一天會永遠留在我們心中,相約來年我們再次相聚!萬聖節晚會主持稿

a尊敬的各位老師,b親愛的爸爸媽媽,c親愛的小夥伴們:

(合)大家下午好!(慢、掌聲)

a期盼了多少個日夜,終於在今天迎來了修文外國語學校第三屆充滿異國風情的萬聖節聚會;

b萬聖節是西方國家的傳統節日,也是我們學校的特色節日之一;

c為了迎接這一時刻的到來,我們小夥伴們在老師們和爸爸媽媽的幫助下製作了非常精美的服裝和面具;

d相信這次活動一定能夠給我們留下最美好的回憶;

a下面讓我們隆重宣布

合「淄博修文外國語學校第三屆萬聖節活動」正式開始。(慢、掌聲)

a首先由請一位老師上場,這位老師身著奇異的服裝,讓我們猜猜他是誰大家掌聲歡迎!(吳校長發言)

b下面由請我們親愛的的外教老師致詞,大家掌聲歡迎!(外教發言)

c下面讓我來翻譯一下外教老師的致詞。(翻譯稿)

d對於這次萬聖節活動,我們相信是難以忘懷的,下面一起來聽聽我們同學們自己的心聲吧,大家掌聲歡迎黃加奇同學講話!

a下面乙個環節相信同學們一定等的很著急了,那就是「猜猜他是誰」的遊戲;

b我們尊敬的各位老師也製作了非常精美的服裝和面具,他們將在這裡和我們一起狂歡;c我們同學們有乙個任務,那就是看看能不能認出是我們的哪位老師;

d如果你認出他們了,請大聲地喊出他們的名字,看一看誰的眼光最準大家掌聲歡迎老師們上場!(背景**,中間環節由孫靜老師採訪互動)

a剛才各位老師的表演真是太精彩了,我們同學們也帶來了精心準備的面具和服裝;b下面是各班展示環節,大家掌聲歡迎!(背景**。孫靜:

掌聲有請年級班的全體同學上台展示,依次輪流到年級班為第一環節,班結束後舞蹈表演)

c在此之前,學校舞蹈隊員們精心排練了乙個好看的節目,請欣賞舞蹈《小小茉莉花》,大家掌聲歡迎!(《小小茉莉花》**)(舞蹈表演結束後,背景**響起)

d下面是各班展示環節,大家掌聲歡迎!(孫靜繼續往下主持年級班以後的班級展示,班結束后寶力豪表演)

a我們的萬聖節活動還得到了寶力豪健身俱樂部的大力支援,請欣賞叔叔阿姨們為我們帶來的精彩表演,大家掌聲歡迎!(《寶力豪》)

b下面是各班展示環節,大家掌聲歡迎!(背景**。孫靜:掌聲有請年級班的全體同學上台展示,依次輪流到結束)

c親愛的同學們,親愛的爸爸媽媽們,尊敬的老師們,看了以上的節目你們是不是非常激動

d接下來的環節就讓我們盡情的玩耍,和我們的老師共同度過這美好而歡樂的時光吧!請各班有序帶回到各自班級,在班主任帶領下有序遊園、開展遊戲。(背景**)

邱老師宣布:學生和家長在班主任的統一組織下進行活動,4:50結束活動,家長可以接孩子放學。

篇二:20xx萬聖節活動主持詞

20xx萬聖節活動主持詞為大家整理慶祝萬聖節狂歡夜的主持人台詞,萬聖節是每年10

月的最後一天,大家喜歡裝扮成惡搞的角色,來娛樂大家,下面是這篇關於萬聖節活動的主

持稿。20xx萬聖節活動主持詞

1.19:55畫外音提醒

【音效:悠揚的背景**】

各位業主嘉賓,各位朋友還有小朋友們,珊瑚灣畔萬聖奇妙夜晚會即將開始,請盡量集中到

舞台前,讓我們一塊來享受乙個奇妙的萬聖夜旅程。

(稍停後再重複一次)

2.20:00畫外音

【音效:舞蹈**由低拉高】

請掌聲歡迎來自俄羅斯的三位美麗舞蹈演員帶給我們的《》,她們曼妙的舞姿將為我們開

啟今晚萬聖奇妙夜的夜幕。有請、、。

3.20:05開場白

【音效:**輕柔的背景**】

各位業主嘉賓,還有遠道而來的朋友們,晚上好!首先謝謝、、為我們帶來的這支舞蹈。很高興在萬聖節的夜晚,我們一起相聚在珊瑚灣畔會所,大家已經

看到四周擺放了無數個大大小小的南瓜燈,還有裝扮成魔鬼、海盜和可愛女巫狀的工作人員,

相信這所有的一切已經開始讓你們感受到了萬聖節的氣氛了吧。

我先提乙個問題,誰能告訴我萬聖節是乙個什麼節日(把話筒轉向台下嘉賓停留幾秒)簡單來

說萬聖節就是西方的鬼節。對於古代的凱爾特人來說明天是嚴酷的冬季開始的第一天,為抵

擋死魂靈的滋擾,他們戴上可怕的面具,打扮成動物或鬼怪,以此趕走在四周遊蕩的妖魔。

這也是今天全球大部分人以古靈精怪的打扮,來慶祝萬聖節的由來。隨著時間流逝,萬聖節

的意義逐漸變得積極快樂和喜慶。你們可以看到今天的現場裡,象徵萬聖節的南瓜燈、巫婆、

黑貓、鬼怪等,全都有友善可愛和滑稽的笑臉。

今天晚上我們會有精彩的舞台表演,有趣的遊戲和雕南瓜表演,當然少不了的是驚喜大**。

這個萬聖節奇妙夜將會有乙個快樂的旅程在等待你的參與。

4.20:07亮燈儀式

【音效:全場靜音,準備**亮燈**】

現在先讓我們邀請主辦此次萬聖奇妙夜的嘉賓上台來點亮萬聖奇妙夜的南瓜主題燈飾,啟動

快樂和奇妙的萬聖夜之旅。有請zhmai(職銜)

請zhmai(職銜)把手放在南瓜燈上,在場的朋友們請和我一起倒數:3、2、1shalloweenday.(主持人引導)

今天是萬聖節。

主持人:verygood!想必大家都很好奇萬聖節的由來,現場有哪位小朋友知

道?(調動現場氣氛,搶答的小朋友發小禮品)

(搶答完後)下面請從大螢幕上進一步的了解萬聖節。

(初步了解萬聖節後)let』splayagameok

ready,go!!

ss:ok!

(玩蘿蔔蹲遊戲,最好邀請家長和孩子一起參與)

主持人:isthisgameinteresting這個遊戲有趣嘛?

ss:有趣!

主持人:現在輪到我考考大家啦!你們知道萬聖節最有象徵性的是什麼東西嘛?

(小朋友搶答)那你們知道這些東西用英文分別怎麼說嘛?

(教授ppt上的英文單詞)

(教授完單詞後)areyoureadytojointhenextgame

(玩裹殭屍遊戲需家長與孩子共同參與,看哪組裹的最快)

now,let』sbeginou***milygames!

wow!everyfamilydidagoodjob!congratulation!eachfamilycangetabeautifulgift!solovely!

每個家庭都完成的非常好,大家一起來鼓鼓掌!!每個家庭都能得到乙份小禮物!

now,let』scheerforourselves!「pumpkin!pumpkin!

go!go!go!

」,「halloween!halloween!go!

go!go!」.

主持人:herearesomesmallquestionsforus,weneedtojudgerightandwrong,

whowanttotry下面有一些需要我們判斷對錯的萬聖節小問題,哪位小朋友想試試?(6題)

萬聖節主持詞

good,music go!b 下面讓我們掌聲歡迎中二班的小朋友們.a 最後是我們小朋友和家長朋友們的showtime了,musicgo 流程四 a plan a 我們的家長朋友和小朋友們都太棒了,在這個萬聖節的舞會上,老師們也精心打扮了一番,快看,讓我們一起歡迎她們為我們帶來一首好聽的歌曲 如果感...

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