第 16 課爸爸媽媽
教學目標
1．認知目標：通過對爸爸媽媽的觀察，認識井掌握正確的觀察方法。
2．操作目標：用默畫、寫牛等方法表現父母的形象，培養學生獨特的觀察力、想像力、 創造力。
3．情感目標：通過回憶父母關愛自己的事例，培養學生對父母的熱愛和尊敬之情。
教學重點：細緻觀察人物特徵，用各種不同的表現形式大膽地對人物進行描繪。 教學難點：抓仕人物特徵進行表現。
課時建議：1 課時
課前準備： 教師課前準備幾張明星肖像畫，讚頌父母的歌曲；學生準備鉛筆、彩色水筆、 油畫棒、顏料等繪畫工具以及父母的**。
教學過程：
一．情境導人。 讓學生聽讚美爸爸媽媽的歌曲，然後說說自己父母的辛勞以及與他們之間的感情。
二．欣賞分析，分組討論。 (1)看明星肖像**，請學牛說說他們是誰?為什麼你能一眼認出來?
(抓住了人物的特徵) (2)看書上的習作，和學生一起分析不同的繪畫表現形式。 (3)分組讓同學相瓦介紹自己父母的工作、 性格特點、 生活習慣及五官比相、 衣著打扮等。
三．**方法， ， 怎樣才能抓住人物外貌特徵?可以使用哪些表現方法? (1)抓住人物特徵 ①臉型(方、圓、長、短) ②身材(高、矮、胖、瘦) ③五官(眼、耳、鼻、門) ④髮型(長、短、曲、直) ⑤神態(經常性的表現神態) (2)根據自己的愛好和習慣採用相應的表現手法。
(線描、水粉、鉛筆淡彩、彩色水筆等 (3)教師以觀察父母**為例示範作畫步驟(仔細觀察——勾出形象——刻畫特徵——裝飾調整)，提示學生可以對父母的髮型、服飾進行改變、新增，還可以畫點周圍環境。
四． 學生作業(參照**，提醒學生要抓住人物特徵表現。)
五．展示評價。 (1)選 3-4 張作業，讓學生說說精彩之處，並請畫者淡談繪畫技巧和心得。 (2)評出最優秀的人物繪畫習作。
vb第十六課
第十六課製作文字 rtf 編輯器 運用前面幾節課所的知識，在這節課裡我們將要製作乙個自己的rtf文字編輯器。功能模仿系統自帶的 記事本 程式，支援rtf格式檔案。所運用的知識 系統選單 文字控制項 選單陣列動態變化等。選單結構設計 檔案 選單 新建 開啟 儲存 歷史記錄 退出編輯 選單 剪下 複製 ...
第十六課感情貫穿法
教學內容 構思第八法 感情貫穿法 教學目的 1 讓生學會運用感情貫穿法謀篇布局並讓學生 體會其好處。2 培養生積極向上的感情面對生活 教學重點 1 讓生體會文中融入感情的好處 2 行文時該怎樣融入感情，文章流露真情實感。教學難點 如何在字裡行間流露真情實感。教學課時 四課時 教學教具 珠子 筷子 杯...
19第十六課查詢 線性查詢法
一 現在我們可能知道的知識 在web 搜尋中，把包含輸入的關鍵字的 從全世界 中記錄的文字中查詢處理，並且把匹配成功的 一覽表示出來。搜尋 是指從多個資料中找到目標資料的演算法。在計算機所執行的處理中，搜尋 和 排序 一樣都是執行很頻繁而且重要的操作。二 線性查詢演算法介紹 從隨機擺放的數列中查詢目...
中考數學總複習第十六課時統計初步
第16課時統計初步 知識點 總體 個體 樣本 樣本容量 平均數 方差 標準差 方差的簡化公式 頻率分布 頻率分布直方圖 大綱要求 1 了解總體 個體 樣本 樣本容量等概念 2 了解樣本方差 總體方差 樣本標準差的意義，理解加權平均數的概念，掌握它的計算公式，會計算樣本方差和樣本標準差，理解頻數 頻率...
第十六課《管理好你的電子書包》教學設計
教學目標 知識與能力目標 學會用 我的電腦 管理檔案，理解檔案與資料夾的不同過程與方法目標 讓學生在嘗試操作中，體會成功的快樂。情感與態度目標 讓學生在學習中自我展示 自我激勵 體驗成功，在不斷嘗試中激發求知慾。教學重難點 重點 學會用 我的電腦 管理檔案。難點 檔案的重新命名。教學過程 一 創設情...