學生姓名：管夢宇
學校全名：六安市霍山縣與兒街中學
年級和班級：高二（3）
指導教師：張方德
聯絡**：5461306
作文題目：青春的遺書
本人承諾：我承諾本篇作文屬本人原創
青春的遺書
那天生活突然拜訪我。談話時我們無意間提到了青春。
生活朝我笑笑，他問我想念青春嗎？我說我想他。
這天是我跟生活的第一次見面。他健談，成熟，不像青春如同刺蝟般鋒利敏感。
生活依舊笑著，他問我能把跟青春的故事告訴他嗎？我看了他一眼，終是將所有往事一吐而出。
席慕蓉曾說：「遂翻開那發黃的扉頁，命運將它裝訂得極其拙劣，含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認，青春是本太倉促的書。
我作為乙個剛剛步入社會的成年女子，對我來說，生活像是一無情的人，他殺死了我的青春，逼著我獨自長大，獨自成長。
生活他沉默了許久，猛然抬起頭來，看著我。他沒有笑。他問我，為什麼跟青春在一起的時候總是做一些沒有道德素質的自己卻認為理所當然的事。
我憤怒地大叫起來，警告他不要侮辱我和我的青春，以及我們成就。
生活突然冷笑兩聲，他朝我走來，逼的我只能往後退。他憤怒地說：「你在家經常無理取鬧跟父母吵架且把他們氣得好幾天不吃飯；你在路上撿到大面額的紙幣不交給警察，自己私吞；班裡打掃衛生你甩手不幹；你打壞了親戚家的花瓶矢口否認，然後將「罪行」推給小孩子。
這些就是你所謂的成就？我剛想說話，他卻快我一步，接著說，「如查這就是你的成就，那麼我會瞧不起你，永遠都瞧不起你，你這沒有擔當的人！」
是啊，這些東西怎麼會成為我們成就呢？我加回顧以往的種種行為，卻發現，原來我這私不堪：所有往事都在宣布，我，是個沒有擔當的人。
突然有點憎恨青春。
生活像是看出我的裡所想一樣，他瞥了我一眼，說，「青春也不想讓你變成這樣，但是是你賬著有青春，胡作非為，這一切都是你的錯！」。
我抱住頭，蹲了下去。不是這樣的，不是這樣的！生活也蹲了下來，他說，「你傷過，痛過，堅持過也放棄過。
有時昂首俾睨，有時把頭埋在沙堆裡。那些迷惘的歲月，那些提著燈籠搜尋自己的影子的歲月，都已是大雪紛飛以前的事了。青春對你來說，也算是一種歷練吧。
」我抬頭望向他，他又露出了笑容，他說，孩子，我們每乙個人都有自己的目標，自己的航程，自己的終點，你應該堅定地朝著目標走去，用擔當換一片美好的未來藍天。
我破涕而笑，朝向生活用力地點了點頭。生活看見我笑，他也笑，然後掏出一張紙給我。當我看完紙上的字後，我對生活深深地鞠了一躬。
那張紙是青春的遺書。青春說他對不起我，要讓生活好好教導我來彌補他犯下的錯。
其實，我的青春也挺溫柔的呢！我的生活也是。張方德
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