一、評價指導思想
美術課程評價是促進學生全面發展，改進教師的教學，促進美術課程不斷發展的重要環節。通過科學的發展性評價有利於發揮學生主體性作用，促進學生個性的發展，強化評價的發展功能及內在激勵作用，弱化評價的甄別與選拔功能，積極改善課程設計、完善教學過程，從而有效地促進學生的發展，激勵教師進取。二、評價目的
通過對學生學習效果的評價、使學生了解自己的進步以及不足的地方、激發學生的學習興趣、進一步培養學生的動手能力和想象創造能力。三、評價時間和地點時間：隨堂評價（4課時）地點：本班教室
四、評價方式
採取學生自評、互評、家長評、教師評價四方面相結合的綜合評價方式
五、評價內容
平時的課堂表現學習態度
1、對美術課感興趣。2、美術用品準備齊全。課堂紀律
1、專心聽課，不講小話。
2、認真思考問題，積極舉手發言。
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3、創作時安靜有序，不影響同學。綜合技能
1、認識常用顏色10種以上。
2、能用各種線條、形狀和色彩進行繪畫表現活動。
3、能動腦筋用多種材料通過折、剪、撕、拼貼、組合等方法製作簡單的物體或動物形象，並進行想象創作
設計應用
1、作業表現出大膽的想象和創新。2、作業能按時完成，效果良好。3、能安全正確地使用材料和工具。交往與合作
1、和同學積極參與欣賞或遊戲活動。2、在活動中互相幫助，團結合作。在家裡的表現
1、喜歡美術，經常在家自己塗塗畫畫。
2、自己能整理好美術用具，按時帶來學校上課。3、經常和家長交流學習心得及感受。自評小組評教師評
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二年級下冊美術期末考試評價方案
二年級美術素質評價方案 金輪僑心學校林力丹 一 指導思想 以現行美術課程標準為主體，結合我組課題研究實施計畫，貫徹新課標精神，全面推進素質教育，著眼於美術教學評價的活動性 開放性，激發學生美術學習的興趣，提高學生的藝術修養。通過美術學習活動，加強學習活動的綜合性和探索性 美術課程與學生生活經驗的聯絡...
二年級學生期末評語
文靜的女孩，你興趣愛好廣泛，學習自覺，積極參加學校組織的活動，作業寫 得乾淨整齊，關心班集體，主動參加班裡的衛生掃除。希望今後上課大膽發言，積極思考，在學習上取得更大的成功。你是個誠實的孩子，遵守學校的規章制度，積極參加慶 六一 的活動，並在活動中獲得了家長們的好評，老師和同學為你高興！你關心班集體...
二年級學生期末評語
文靜的女孩，你興趣愛好廣泛，學習自覺，積極參加學校組織的活動，作業寫得乾淨整齊，關心班集體，主動參加班裡的衛生掃除。希望今後上課大膽發言，積極思考，在學習上取得更大的成功。你是個誠實的孩子，遵守學校的規章制度，積極參加慶 六一 的活動，並在活動中獲得了家長們的好評，老師和同學為你高興！你關心班集體，...