你是個乖巧的小女孩。每天早晨都能負起
領讀的責任，而且聲音響亮. 真不錯！老師最愛改你的作業，因為它總是那麼整潔，老師希望你不但成績好，還要積極鍛鍊你的組織能力，幫助其他同學共同進步。
從開學到現在，老師看得出你在努力，你的
作業比以前好些了，上課也比以前專心了。如果你能把心思多花一點在學習上，老師和同學們會更加喜歡你。
你是個乖孩子，上課專心聽講，按時完成作
業，字寫得不錯，下課後也不喜歡和別的小朋友打鬧，老師同學們都喜歡你。要是你能積極發言的話，你的進步會更大。
你是乙個聰明活潑的孩子，上課能大膽發言，
讀書聲音響亮，思維也比較敏捷。如果你能認真寫字，更好地規範自己上課的坐姿，認真做每一件事的話，小朋友們會更樂意接受你，喜歡你的。
你是乙個聰明、活潑好動的男孩。如果上課
你能更好地規範自己的坐姿，集中精神聽課，與「粗心」告別，與「細心」交上朋友，努力好好寫字等等，老師相信你一定能取得更優秀的成績，加油吧！
你是乙個聰明、活潑的女孩，你的作業寫得
乾淨整齊，可以看出你是個細心、學習態度認真的好學生。如果在學習上你能和「勤奮」交上好朋友，多動腦筋，不懂就問，老師相信你一定會成為乙個優秀的學生。
你是一位活潑好動、聰明可愛的孩子，可是不
知道為什麼，有時你那麼的貪玩。上下課、放學後都一樣。在以後的學習中如果你能更好地規範自己的坐姿，集中精神聽課，與「粗心」告別，與「細心」交上朋友，努力好好寫字等等，老師相信你一定能取得更優秀的成績，加油吧！
你是個聰明又可愛的小男孩，想學習，作業一般能完成，熱愛勞動。如果你今後上課時不做小動作，做作業不粗心大意，老師相信，以後你會做得好的。
你是乙個聰明機靈的孩子，字寫得不錯，只是課堂上自由散漫，貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績的。
你是個性格比較內向的孩子。你並不比別人差，為什麼總是那麼膽小，缺乏自信？老師希望你以後大膽些，主動些，能勇敢地走到大家的面前，肯定會贏得更多的掌聲。
你是個聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎？
那上課可要專心聽講，不能做小動作，你能做到嗎？老師相信你可以的，對嗎？那好成績就會跟你交朋友，老師期待著你的進步。
你是乙個機靈活潑的孩子，從你那雙亮亮的
眼睛中就知道你很聰明。如果你上課多守紀律，不隨便下位講話，能夠養成良好的學習習慣的話，你的進步將會更大的。
你是那麼的文靜，那麼的乖巧，在許多方面你
都是小朋友們學習的榜樣，如果你膽子大一些，作業再細心一些的話，你的優點將被更多的小朋友看到，你也會變得更加優秀。
你是個可愛的孩子。在校你尊敬老師，團結同
學，熱心班集體的工作，常常搶著拖地、掃地。如果在學習上你能再努力一些，跟「細心」「認真」
交上朋友，老師相信你一定會取得更優秀的成績。
乙個學期結束了，變化可真大呀，那個膽小怕羞的小女孩變得比較能幹了，上課也能發言了，字也比以前寫得漂亮了。要是你能多多上講台鍛鍊自己的話，你會變得更好的。
你是乙個讓人放心的孩子，你不僅能夠管理好自己，還能幫助別的小朋友進步，你是許多小朋友的榜樣，相信你能更努力，回答問題時聲音更響亮。
你是乙個機靈聰明的孩子，接受能力比較強，要是上課時你再專心一些，再遵守紀律一些，那麼你將獲得更多的知識，而知識將有益於你的成長。
你是個優秀的孩子，性格溫和，團結同學，講衛生，愛乾淨，對學習有興趣，能按照要求很好地完成學習任務，如果你發言聲音再響亮一些，吐詞更清楚一些的話，你會顯得更優秀的。
你是個比較可愛的女孩子，愛勞動，老師喜
歡你。如果你能按時完成作業並且次次認真做的話，老師就更加喜歡你了。
乙個不錯的孩子，聰明、活潑，愛勞動，上
課也能舉手發言。只要你向優秀的同學看齊，學習上再努力一些，把字寫工整一些，你將會變得更優秀。
你是乙個讓人喜歡的孩子，積極發言，口語
表達能力較好，真喜歡聽你回答問題。也因為你的回答總有自己的見解，小朋友們十分欣賞你；
如果你在學習上再細心一些，就更會得到大家的讚揚了。
你是乙個懂事的孩子，雖然有時在課上發言
不大膽，但學習還是比較認真的。如果你能多動動腦筋，多下工夫學習的話，我們相信你的發言、你的作業、你的能力會得到更大進步，你會變得更優秀的。
乙個有禮貌的孩子，熱愛勞動，團結同學，
小朋友們都很喜歡你，如果你上課能更加專心，寫字能更加認真的話，老師相信你的進步會更
大。一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--乙個可愛的小男孩。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，努力學習，作業本上的字寫得很端正，這很好，如果以後上課更積極思考，更大膽發言，就更好了。
或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，
可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。
學習是靠持之以恆的，如果你每時每刻都能認
真努力地學習，靜下來認真思考，那麼，你會
很優秀的。
你很愛勞動，有進步！你聽說過這樣一句
話嗎？「天下無難事，只怕有心人」相信只要
你也像班上其他同學一樣勤奮努力學習，你的
成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期
待著你的進步。
你是乙個要求上進的女孩，你聰明、機靈，
也熱愛班集體，關心同學。在學習上字寫得較
好，但還應更努力、踏實地讀書完成好作業，
這樣你就會很快去掉馬虎粗心的毛病，做乙個
勤奮好學、踏實上進的好學生！
你是乙個活潑可愛的女孩，打掃衛生時
總是不怕髒、不怕累。假如你能交上個「好
朋友」：認真學習、認真聽講，按時完成作
業，那麼，你將會是個很有出色的好孩子。
在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是
你的優點。可你有時作業不及時完成，有時
字跡潦草，上課有時不專心，真讓老師傷心。
你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定
會成為一名更好的學生。
在老師的眼裡，你是一位聰明懂事的女
孩。你字跡端正。課堂上你也能專心聽講，
課後認真完成作業，常常受到同學和老師的
讚賞。老師希望今後你在學習中能大膽表現
自己的能力，使自己更
你本是乙個溫柔、可愛的小女孩，但老師
常看見你那憂鬱的眼神和心不在焉的表情，以
至使你的學習成績讓老師為你擔憂，希望你能
在新的一學期裡有所改變。加油
說你是個性格內向的孩子吧，可在下
課的時候你又不是那麼內向，但老師希望
能在課堂上看到你可愛的小手能高高舉起，
希望能在課堂上聽到你響亮回答問題的動
聽的聲音，努力喲，你會做得更好的！
你本是乙個活潑、可愛的女孩子，如
果能看到你在課堂上認認真真的樣子，如
果能看到你能在學習上多花功夫，老師會
為你感到驕傲，努力吧，你會做
在學習習可以做得很出色，但由於你
常控制不了自己，老是在作業的時候、上
課的時候，開小差，使你的作業不能認真
完成。老師希望你能在新的一學期裡改掉
缺點，爭取做得更好！
你是個性格開朗的小女孩，能和同學
和睦相處，能尊敬老師，如你能採用好的
學習方法，你的學習成績會有很大進步的，
加油吧，你能行！
你團結同學、熱愛勞動，老師喜歡你，
但老師更想看到你發言積極的樣子，更想
看到你聚精會神聽老師講課的樣子，努力
吧，你一定會做到的！
老師的心目中，你是一位得力的小助
手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你
平時大膽，喜歡跟同學交朋友，語言表達
能力較強，希你今後更加嚴格要求自己，
戒驕戒躁，你會更優秀。
你愛勞動，守紀律，是個聽話的孩子，
你太默不作聲了，課堂上也不敢回答問題，
老師多想看到你舉起你那稚嫩的小手呀，
希望你今後大膽一些，努力把學習提高一
個層次！
.你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，見
到老師總是怯怯的叫一聲「老師好」，同
學之間友好相處，作業認真完成，由於你
的不斷努力，學習上有了明顯進步，希望
你今後繼續努力，爭取與優秀的同學並肩
前進。乙個聰明的你，乙個不愛多說話的你，
這期來你表現得非常不錯，聽講認真，能
按時完成作業，學習進步很大，講究衛生，
和同學友好相處，這些都給老師留下了很
好的印象。學海無涯，祝你更上一層樓！
小學二年級學生期末評語
你是個乖巧的小女孩。每天早晨都能負起領讀的責任，而且聲音響亮.真不錯！老師最愛改你的作業，因為它總是那麼整潔，老師希望你不但成績好，還要積極鍛鍊你的組織能力，幫助其他同學共同進步。從開學到現在，老師看得出你在努力，你的作業比以前好些了，上課也比以前專心了。如果你能把心思多花一點在學習上，老師和同學們...
小學二年級學生期末評語
曹冉 徐曉麗 你是個乖巧的小女孩。每天早晨都 你是個乖巧的小女孩。每天早晨都 能負起領讀的責任，而且聲音響亮.真能負起領讀的責任，而且聲音響亮.真不錯！老師最愛改你的作業，因為它總不錯！老師最愛改你的作業，因為它總是那麼整潔，老師希望你不但成績好，是那麼整潔，老師希望你不但成績好，還要積極鍛鍊你的組...
二年級學生期末評語
文靜的女孩，你興趣愛好廣泛，學習自覺，積極參加學校組織的活動，作業寫 得乾淨整齊，關心班集體，主動參加班裡的衛生掃除。希望今後上課大膽發言，積極思考，在學習上取得更大的成功。你是個誠實的孩子，遵守學校的規章制度，積極參加慶 六一 的活動，並在活動中獲得了家長們的好評，老師和同學為你高興！你關心班集體...