課題課時2安排
教學通過設計作息時間表，督促學生安排自己的生活，盡量少給父母添麻煩。
目標做到關心家庭生活，願意承擔家務，做到自己的事情自己做，家裡的事情幫著做，有一定的家庭責任感。
要孝敬父母長輩，並會以恰當的方式表達對他們的感激、尊敬和關心。通過設計家庭小檔案，培養學生初步整理資訊的能力。
重點做到關心家庭生活，願意承擔家務，做到自己的事情自己做，家裡的事情幫著做，
難點有一定的家庭責任感。
要孝敬父母長輩，並會以恰當的方式表達對他們的感激、尊敬和關心。
課前準備基本環節教學過程
教師和學生收蒐集相關錄影、**、資料並製作課件。集體資源
活動一、稱職的小主人
個人增減
你是家庭的「小主人」嗎?學生根據自己的具體情況加以回
答。教師：
下面以小組為單位，討論一下「小主人」的標準，你認為乙個稱職的「小主人」應該是什麼樣子的。生討論。討論完畢後，
教師提問，並幫助學生驗證自己是不是合格的「小主人」。
進行匯報準備。
教師：下面各位同學找出一張紙條，列出自己能做的一些事情；正在學習或將來想要學習的事情。小組設計情境，編排模擬為家庭做的事情。各小組匯報交流。
教師：下面請我們的小組派一位代表起來說一下自己所列
向學生滲透寫作業檢查作業是自己的事情，自己的事情堅持自己做，少給父母添麻煩。
出的都有哪些。各小組踴躍舉手進行交流，教師在旁加以聆聽和指導。
匯報過程中，教師提示學生反思：你做到了哪些？這樣做給自己和家人帶來哪些好處？遇到同類問題時你是怎樣解決的？有沒有更好的解決方法？教師總結：
同學們，剛才我們交流了一下自己在家能做的一些事情，同學們也從其中學到了要關係家庭生活，願意主動承擔家務，做到自己的事情自己做。那接下來，請同學們看遇到下面的事你知道怎麼做嗎？活動
二、我該怎麼做
1、觀察插圖，**反映了什麼
創設具體情境，讓學生進行模擬發生這些事情我該怎樣做2.學生討論為什麼這樣做
總結：聽了剛才大家的討論，我覺得同學們真正做到了小主人應該做的，父母每天都很辛苦我們就應該盡力幫助父母做些事
情。活動
三、制定作息時間表1、合理安排作息時間2、提問你會合理安排時間嗎？
3、小組討論，確定自己的作息時間表。匯報交流
修改調整自己的作息時間表活動
四、誰能堅持去做
1比一比，誰能堅持去做自己的事情自己做，家裡的事情幫著做。
2教師及時做好平價
課堂總結：同學們，我們每乙個同學都是家庭一員，分擔家務，家裡的事情幫著做，是我們每乙個家庭成員應盡的職責。今後我希望同學們安排好自己的生活，自己的事情自己做，同時做媽媽的好幫手。
板書設計
我會做的事情：自己的事情個人衛生作業（寫作業檢查作業）
自己做家裡的事情幫著做
反思本節課在教學設計上我注重引導學生認識到自己不僅在來客人的時候是小主人，
重建平時也要做一名小主人，家裡的事情要幫著做。另外讓學生通過討論**，明白
哪些事情是自己的事要自己做不麻煩家長，家裡的事情哪些我能幫著做。
我會做的事情第一課時教案
課題 幸福的家庭 年級單元課第教學目標 做，有一定的家庭責任感。教學難點教學重點 通過設計自己的作息時間表，學習料理自己的生活，盡量少給爸爸媽媽添負擔。同上教學過程 1 提出問題 你是家庭的小主人嗎？2 小組匯報問題，得出 小主人 的標準，驗證自己和別人是不是合格的 小主人 3 進行匯報準備 列出自...
聯誼的事情
1 偷天陷阱 記得電影偷天陷阱中肖恩康納利訓練澤塔瓊斯過紅外線的情景嗎？這個遊戲有些類似，先製作道具找一些紅繩 玻璃繩就行 中間穿上紙杯，來形容鈴鐺，還要準備眼罩根據參加人數，再準備背景 disco。讓後請幾個助手在舞台上拉著繩子，讓參賽者先睜著眼睛練習一下，跟他們說這是乙個非常有挑戰性的遊戲，要考...
我會更愛您的
我愛校園 徵文 老師對學生就如同父母對孩子一般，心意相同，付出相同，情感相同。題記她，也許在八一班同學心目當中，早已並不陌生了，步入八年我覺得語文老師就像一位小精靈，可以輕而易舉的走進我的心中，讀懂我的一切，然而我也早已習慣用文字與老師相互交流，相互溝通陳老師 我們八年級的語文老師，其實剛剛開始，我...