為了適應素質教育的要求，落實教學工作的中心地位，完成教學大綱所提出的教學任務，面向全體學生，全面提高教學質量。為更好地完成本學期的教學任務，特制定計畫如下：一、學生基本情況初二4-6班的學生年齡在14——15歲之間。
我所教的3個班156名學生，基本素質較好，有一定的發展潛力，男女比例相當。學習態度端正，理解記憶的能力比較強，但個別同學心理素質較差，要提高他們的抗挫折力，能使學生健康成長。大多數學生在目標明確，思想上積極進取、熱愛班級體，形成了正確的人生觀和世界觀，能積極參加各種活動。
二、本學期教學任務及要求通過對歷史學科的教學，對學生進行國情教育，培養學生的愛國主義的思想感情，培養學生的民族自豪感，並讓學生正確的認識自己，全面的評價自己。在教學的過程中，使學生具備一定的自學能力，使之由「學會」變為「會學」，並培養學生的分析問題、解決問題的能力。在教學的過程中，注意鍛鍊培養學生的認知能力，使學生能夠理解教材的基本概念和基本原理，培養學生的創新精神和實踐能力。
三、教材分析本教材共23課，教學中心是中國近代史，重點是教會學生愛國。因此教師必須深入研究教材，抓住重點，突破難點，培養學生分析問題和解決問題的能力，尤其初二學生注重能力的培養。四、教學方法、措施1、作為教師，首先要認真學習，研究並深刻領會思想歷史教學大綱，吃透教材，抓住重點，突破難點。
在教材中，真正做到有的放矢。2、精心備課，做
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到既備教材，又備學生，對教學的各個環節精心設計，不斷提高課堂效率。3、講究恰當的學習方法，精講多練，採用多種方式，鞏固練習。4、運用現代化教學手段，提高學生學習歷史的積極性，優化課堂結構，做到在愉快和和諧的氣氛中完成教學任務。
5、組織學生開展豐富多彩的課外活動，開拓視野，激發學習興趣。6、分期搞好單元測驗。以使對學生基本情況有所了解。
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八年級歷史教學工作計畫
2010 2011學年度第一學期 松山五中範艷華 一 教學目標 增強學生對歷史的學習興趣，使學生掌握重要的歷史事件，歷史人物，歷史現象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時期的基本特徵及其發展趨勢。培養學生識圖 讀史料的分析能力，引導學生學會收集 整理和運用相關的歷史學習材料，啟發學生對歷史事物進行想...
八年級歷史教學工作計畫
本學期，我擔任初二 二班的歷史教學工作，雖然已經工作好幾年，但這是我第一次任課。作為一名新教師，我深深地感受到，應以創新精神為出發點，努力完善自身的綜合文化素養，盡快形成自己的教學特色，以適應時代的需求成為一名合格的好老師。為了自己更好地工作，並在學習工作中得到成長，特制定教師自我成長計畫，並在計畫...
八年級歷史下冊教學工作計畫
四 積極開展教研活動，不斷反思提高 努力學習各種教育教學理論，以充實自己，以便更好地進行教育教學。還利用業餘時間認真學習電腦知識，學習製作多 課件，為教學服務。結合學校的研究課題，積極參加學校組織的教研活動，嚴格執行互聽互評課制度，在上課 聽課 評課活動中，取長補短，不斷提高自己的業務水平。平時寫好...