教學設計表
學校招賢一中
學科資訊科技授課年級七年級教師姓名申文彬章節名稱
第一單元第一課
計畫學時
1本節課主要學習如何認識計算機的配置以及如何進行單位間的換算。在學習本節課之前，學生要先了解計算機的發展歷史，同時通
學習內容分析過本節課的學習，學生對計算機的基本組成會有個大致的了解，懂得(可附加知識導圖)計算機儲存容量單位之間的換算關係並能夠進行簡單的換算計算。通
過本課的學習，學生應能夠掌握計算機的配置認識，計算機容量單位換算規則和要領，並能夠在現實生活中進行一些攢機diy活動。
學習者分析
一般特徵初始能力
課程標準
教學過程與方法目
標情感、態度與
價值觀知識與技能
教學重點、難點及
解決措施
教學策略
選擇與設計
□***+tv□教師機+投影（上網/不上網）□教師機+投影+電子白板□教師機+投影+應答分析
教學環境
器□電腦教室+投影（上網/不上網）□電腦教室+電子教室控制
其他：資源與**應用分析
**內容
知識點與形式
教學過程（可續頁）
教學環節
教學教學內容學習目標
所用時間
教師活動
學生活動
練習與檢測
設計意圖教學策略、方法
使用方式與時機
使用目的
**資源與**
評價教學反思
參賽作品設計與撰寫要求
附件3 一 參賽選手結合自己的實際情況與社會需求，從專業 就業 職業等方面，按照 自我認知 職業認知 職業發展設計 三大步驟來進行職業發展潛力新人 包括職業發展備選方案 二 職業發展潛力新人參賽作品必須有扉頁。扉頁填寫參賽者的真實姓名 筆名 性別 學校 班級 聯絡 e mail等相關資訊。參賽作品要...
201507電教作品參賽要求
附件2參評作品要求 1 教育技術 1 主題。教育技術應用與教學方法創新。研究的學科與範圍不限。2 格式。請控制在2000 有標題，文摘 以內 關鍵詞 3 4個 標題為4號黑體，文摘和關鍵詞為4號楷體，正文為4號仿宋，參考書目為4號楷體。封面請註明作者姓名 作者不能多於2人 性別 職稱 學歷 單位 通...
參賽作品簡介 1
2011年全國大學生資訊保安競賽 作品名稱 組長組員 提交日期 填寫說明 1.所有參賽專案必須為乙個基本完整的設計。參賽作品簡介旨在能夠清晰準確地闡述 或圖示 該參賽隊的參賽專案 或方案 2.參賽作品簡介採用a4紙撰寫。除標題外，所有內容必需為宋體 小四號字 1.5倍行距。3.參賽作品簡介不超過6頁...