2023年9月，我在西德薩爾布呂肯給一些年輕的鋼琴家上主修課時感到，如果我在某個學生的背上輕輕拍一下的話，他會彈得更好些。由於他的卓越的演奏，我在全班同學面前表揚了他。這種即刻的超常發揮使自己和全班同學都大為驚奇。
僅僅幾句讚揚的話對他產生了奇效。
這件事使我想起了自己得到第一次表揚的是多麼高興和自豪。我當時7歲，爸爸讓我在花園幫忙幹活，我使出了全身的勁兒幹完活後得到了最好的獎賞：父親吻了一下說：
「謝謝你，孩子，你幹得好。」60多年後父親話仍在我耳邊迴響。
16歲時因和**老師發生了分歧使我陷入了困境。那時，李斯特最後乙個在世的學生，著名鋼琴家埃公尺爾馮索爾先生來到布達佩斯，要求我為他演奏一曲。他認真聽了我演奏的**c大調《托卡塔曲》後，讓我再彈幾曲。
我盡全力演奏了貝多芬的鋼琴奏鳴曲《悲愴》和舒曼的《蝴蝶》。最後，當我結束演奏時，馮索爾先生站起身並在我的前額上吻了一下說：「我的孩子，當我在你這麼大時成了李斯特先生的學生。
在我的第一課後，李斯特先生吻了我的前額說：『好好記住這個吻，它是貝多芬先生聽完我的演奏後給我的吻』，我已等了許多年，現在我認為你應得到它。」
在我的一生中沒有比馮索爾先生對我的讚揚更有意義的事了。貝多芬之吻奇蹟般地使我從困境中解脫出來，並幫助我成為的鋼琴家。不久，我將把它傳給最有資格獲得的人。
讚美是一種巨大的力量，是黑暗屋子裡的一支蠟燭。我為它永遠發揮著自己神奇的作用而驚嘆不已!
1、第一段中作者舉了幾個事例說明「讚美是一種巨大的力量，是黑暗屋子裡的一支蠟燭」？
2、為什麼60年後父親的話仍在我耳邊迴響？
3、從課文中可以看出貝多芬把「貝多芬之吻」給了，把「貝多芬之吻」給了，又把「貝多芬之吻」給了我。
4、貝多芬之吻奇蹟般地使我從困境中解脫出來，這個困境是什麼？
5、歸納本文的主要意思
爸爸的道別之吻
鮑勃站起身時董事會議結束了，把咖啡灑到了筆to stand up and jostled the table,spilling his不小心撞到了桌子，coffee over his notes.how embarrassing.i am記本上。真丟臉啊，這把年級了還 毛毛糙糙的。他不好意思地說。g...
高考作文素材之貝多芬篇
在整個人類文化史上，這是乙個莊嚴 肅穆 永久值得後代紀念的日子。1827年3月26日傍晚6點左右，暴風雨夾雜著幾聲滾滾悶雷，震撼 席捲了 京城維也納。此時，貝多芬正在走向生命譜線上的最後乙個休止符。據目擊者說，在罕見的雷鳴電閃過後，貝多芬猛然張開了眼睛，舉起了右手，望著緊握的拳頭，表情十分嚴峻，好像...
廣東2023年高考滿分作文巴掌之吻,教育之痛
一張考卷,幾分浮動,換得巴掌與吻。是耶?非耶?報以無奈苦笑。僅從表面上看,母親對從滿分降為98分的退步的孩子求全責備,而對雖然一開始不及格 但後來進步的孩子不吝愛吻,是不是僅說明這位母親鼓勵進步之可取與苛責退步之不妥呢?並非如此,撥開表面的巴掌與吻之別,在這幅漫畫中,我們應看到僅僅是分數上的一點變化...