《現代漢語》複習要點

2022-12-20 13:36:05 字數 4945 閱讀 8163

語法的性質:跟語音、詞彙相比.語法具有更明顯的抽象性、穩固性和民族性。

詞類是詞的語法性質的分類。劃分詞類的目的在於說明語句的結構和各類詞的用法:分類

的依據是詞的語法功能、形態和意義,主要是詞的語法功能。詞的語法功能指的是詞與詞的組合能力.有以下三種表現:

1)詞在語句裡充當句法成分的能力2)實詞與另一類實詞的組合能力3)虛詞依附實詞和短語的能力。

功能、形態、意義三者是乙個統—體的不同表現。在運用分類標準時要注意分清主要和次要。漢語劃分詞類,語法功能是主要的;在同一詞類裡,各詞的語法特徵也有差異,例如說名詞可以受數量短語修飾,但這對某些名詞來說不起作用,像「現在、今年、東方」等;在不同詞類之間也有共性,這才有歸併成乙個更大的詞類的可能.例如動詞和形容詞都有

作謂語的功能,可以歸併為謂詞這個大類。

詞可分出實詞和虛詞。能夠單獨充當句法成分,有詞彙意義、語法意義的是實詞,不能充當句法成分、只有語法意義的就是虛詞。實詞再細分為名詞、動詞、形容詞、區別詞、數詞、量詞、副詞、代詞以及特殊實詞擬聲詞、嘆詞:

虛詞再細分為介詞、連詞、助詞、語

氣詞。區別詞表示事物的屬性,有分類的作用。例如「慢性、彩色、上等、初級、大號、單耀、萬能、野生、人造、冒牌、杏黃」等。屬性往往有對立性質,因此區別詞往往是成對兒或

成組的。

區別詞與形容詞的區別:形容詞能充當定語,還可以充當謂語、補語和狀語,能前加副詞「不」,而區別詞則只能充當定語,不能充當謂語、補語等,又不能前加「不」。

「沒有」(沒)是副詞又是動詞。否定人物或事情的存在時是動詞,例如;「他沒(有)書」,這時是在謂語中心。否定動作或性狀的存在時是副詞,例如:「他沒來。臉設紅「,這是

當狀語。

白、侵、淨、老」等詞,修飾名詞時是形容詞,修飾動詞、形容詞時是副詞。

每、各、某、本、另、該、別的、其他、其餘等也都是指示代詞。

詞性誤用:1).名詞誤用為動詞或形容詞;2)動詞誤用為名詞、形容詞;3)形容詞誤用為動詞。

4)數詞、量詞使用不當(「倆」是「兩個」的意思.後面不能再同量詞組合,應將「個人」去掉,或將「倆」改為「兩」)。數目的減少只能說減少或降低百分之幾,不能說減少或降低幾倍。因為數目的增減都是拿原來的數目作基淮,不應拿增減後的數目作

基準。5)副詞誤用。6)代詞使用不當。

虛詞的特點,一是依附於實詞或語句,表示語法意義;二是不能單獨成句,不能單獨作句

法成分;三是不能重疊。這些都與虛詞無詞彙意義有關。

漢語的實詞缺乏表示語法意義的形態變化.虛詞(和語序)成為表示語法意義的主要語法手

段。「著」用在動詞、形容詞後面,表示動作在進行或狀態在持續,即有時表示動作開始後、

終結前的進**況,有時表示動作完成後的存在形態。

「了」用在動詞、形容詞後面,表示動作或性狀的實現,即已經成為事實。動作成性狀的

發生跟時間沒有必然聯絡,所以「了」的應用跟「著」一樣也不受時間限制。「著「和「了」的用法,因語法意義不同而有分別。「著」著眼於時段,表明動作、性狀在變化過程中,因此它跟動詞、形容詞後的結果補語或時量、動量補語是不相容的,例如「激起一束束浪花看三天」裡不能加「著」。

但是「了」著眼於時點,表明動作、性狀已經實現.它就可以跟這些補語同現。有些動詞本身含有持續的意思,不能用「著」如「希

望」。「過」用在動詞、形容詞後面,表示曾經發生這樣的動作或者曾經具有這樣的性狀。助詞「看」念輕聲,是嘗試態,用在動詞或動詞短語後面表示嘗試。動詞常用重疊式或者

後面帶動量、時量補語。試試看。

「的、來看」。「的」插在動賓短語中間,表示過去發生的事情,如:他十點鐘到的北京。

「來著」用在句末,一般表示不久前發生過的事情。「的」偏重於強調動作的時間、處所、方式、施事等。而「來著」偏重於肯定動作行為,如「我七點鐘吃早飯來著」,只是肯定

「吃早飯」這動作。

「給」用在動詞前面.表示加強語氣,是個口語色彩較濃的助詞,既可用於主動句,也可

用於被動句,都能夠刪去而不影響句於的基本意思。

「連」用在名詞性、動詞性、形容詞性詞語前面表示強調,隱合有」甚而至於」的意思,

謂詞前面用「也、都、還」與之相呼應。

「們」用在指人的普通名詞後面。表示群體的意義。也用在聯合短語後面,例如:

「老師同學們」;只是表示群體而不計量,所以數量確定的詞語,後面不用「們」,指人的專有名詞有時也可以加「們」,表示某一類人或「等人「。指物的名詞後面加「們」,例如

「燕子們,星星們是修辭上的擬人用法。

語氣詞「的、了」跟助詞「的、了」同形,二者在句子裡也有可能處於同—位置,不過語法意義和用法還是有分別的。「的」後面能不能新增上相應的名詞。可以新增的是結構助詞,不能新增的是語氣詞,表示肯定、確認;看刪去「是、的」之後,句子的基本意思改

變了沒有;改變了就是結構助詞,相反,就是語氣詞。

「對於、對」標記或介引動作的物件或與動作有關的人或事物。一般可通用。但「對」意思更廣泛,不能全換成「對於」。常見用「對於」、「對」時主體客體的位置顛倒,「科

學著作,對我們這些粗通文字的人是看不懂的。」

詞的兼類是某個詞經常具備兩類或幾類詞的主要語法功能。兼類詞一定要聲音相同,詞義

有聯絡,否則不是兼類詞,而是同音詞。

短語主要的有兩種分類;一種是結構類,這是向內看的分類,主要看它內部結構型別;另一種是功能類.這是向外看的分類,憑它在更大的單位裡擔任職務的能力即充當句法成分的能力定它的類。短語有兩方面的功能:一方面是做句子成分,;另一方面是成句,大部分短語加上句調能獨立成句。

只有少數短語不具備成句的能力,如「所」。只有乙個意義的短語叫單義短語,不止乙個意義的短語叫多義短語。形成多義結構的主要原因是語言結

構有限而語義無窮。

定語分為描寫性定語和限制性定語兩大類。

在限制性定語裡,有一種是表同一性的。例「為誰服務的問題是乙個原則問題。」 如果把

結構助詞「的」換成「這個」,整個偏正短語就轉化為同位短語。

從離中心語最起的詞語算起,多層定語的一般次序的是:

(1)表示領屬關係的詞語(表示「誰的?」)

(2)表示時間、處所的詞語(表示「什麼時候』什麼地方?」)

(3)指示代詞或量詞短語(表示「多少?」)(4)動詞性詞語和主謂短語(表爾「怎樣的?」)(5)形容詞性詞語(表示「什麼樣的?」)

(6)表示質料、屬性;或範圍的名詞、動詞(表示「什麼?」)

多層狀語的語序:(1)表示時間的名詞(指明何時),

(2)表示處所的介詞短語(指明何地(3)表示範圍的副詞(指明ff麼範圍(4)表示情態的形容詞(指明怎樣),(5)表示物件的介詞短語(指明同誰)句子的特殊成分——獨立語:

插人語的作用是使句子嚴密化,補足句意,包括說話音對話語的態度、或引起聽話者的注意(十分明顯/毫無疑問;我想/看起來/算起來/充其量;據說;你瞧;總之;也就是說;)稱呼語,用來稱呼對方,引起注意。感嘆語表示感情的呼聲.如驚訝、感慨、喜怒哀樂等

感情和應對。

短語與句子相比:沒有句調和語氣,沒有獨立語,不能倒裝。

「把」字句是指在謂語動詞前頭用介詞「把」引出受事、對受事加以處置的一種主動句。

「把」字句有四個特點:

(1)動詞前後總有別的成分,動詞一般不能單獨出現,尤其不能出現單音節動詞。通常後

面有補語、賓語、動態助詞,至少也要用動詞的重疊。

(2) 「把」的賓語—般說在意念上是有定的、已知的人或事物.因此前面會帶上這、那」

一類修飾語。

(3)謂語動詞一般都有處置性,就是動詞對受事要有積極影響!因此,不及物動詞、能願動

同、判斷動詞、趨向動詞和「行、沒有」等不能用來做謂語動詞。

(4)「把」字短語和動詞之間一般不能加能願動詞、否定詞,這些詞只能置於「把」字前。「被」字句是指在謂語動詞前面,用介詞「被(給、叫、讓)」引出施事或單用「被」的被動句。它是受事主語句的一種。

還有一種「被」字句,「被」字直接附於動詞前.「他的

心靈被震撼了。」其構成和應用條件:

(1)動詞一般是有處置性的,動詞後面多有補語或別的成分。

(2)主語所表示的受事必須是有定的。

(3)能願動詞和表否定、時間等的副詞只能置於「被」字前。

由兼語短語充當謂語或獨立成句的句子叫兼語句。特點:前一動詞有使令意義,能引起一定的結果,常見清、使、叫、讓、派、催、遏、求、託、命令、吩咐、動員;前一動詞表示讚許、責怪或心理活動的及物動詞.它是由兼語後面的動作或性狀引起的,前後渭詞有因果關係。

常見有「稱讚、表揚、誇、笑、罵、愛、恨、嫌、喜歡、感謝、埋怨等」。前

一動詞用「有」、「輪」等表示領有或存在等。

句子的各個成分處於通常位置上的是常式句,為了強調、突出等語用目的而顛倒原有語序

的是變式句(也叫倒裝句)。

複句中分句之間的關係有時用關聯詞語來表示,叫關聯法;有時不用或不能用關聯詞語表

示,叫意合法。口語中多用意合法,書面語多用關聯法。

解說複句是分句間有解釋或說明、總分的關係。解說關係一般不用關聯詞,也有少數在後

一分句單用「即、就是說」等關聯詞。

目的復旬是偏句表示行為,正句表示行為的目的。關聯詞語都單用,如「以」、「以便」、

「好」、「好讓」、「以免」「省得」等。許多一般複句可以變換成緊縮句,如:

只要天一亮,就出去鍛鍊。(一般複句)天—亮就出去鍛鍊。(緊縮句)

句群和段落是兩個不同的概念。其區別主要有兩點:(1)句群是語言運用單位,屬語言學範疇;劃分的依據主要是語意上的向心性、邏輯上的條理性和相應的關聯詞語。

自然段是文章結構單位,屬文章學範疇;它的劃分要受到多種因素的制約,如文章的內容、風格、體裁、流派.作者的個性、習慣等等。二者相比,自然段具有更大的任意性。(2)劃分的目的不同。

劃分句群主要是為了研究句群裡句子的組合、聚合規律及其語用價值:劃分自然段

主要是為了使文章的眉目清楚,結構顯豁。

標點符號是輔助文字記錄語言的符號,是書面語的有機組成部分,用來表示停頓、語氣或詞語的性質和作用。標點符號分為點號和標號兩類。點號主要表示語句中的各種停頓,句末點號兼表語氣。

標號標明詞語或句子的性質和作用。問號和嘆號是點號,也兼屬標號:就它表示問句、感嘆句句末的停頓而言,是點號;就它表示疑問、感嘆的性質而言,是標

號。使用冒號第一,沒有比較大的停頓不要用冒號,第二,冒號一般管到句終。

破折號也可以表示語言的中斷,區別是:破折號表示語言嘎然而止,省略號則表示餘音未盡。

現代漢語下複習

時間副詞和時間名詞的相似處 都是表示時間又可以作狀語,但是副詞不能作主語 賓語 定語,而時間名詞可以。介詞與動詞一是動詞可以單獨做謂語 而介詞不能單獨做謂語,只能構成介賓短語之後做謂語的連帶成份。比如 例 在真理在人民一邊 在是動詞單獨做謂語 在黑板上寫字 在是介詞,與黑板上構成介賓短語做寫的狀語 ...

現代漢語總結

聲母與子音有何不同?韻母與母音有何不同?子音是氣流顫動在口腔或咽頭受阻礙而形成的因素,聲母位於音節前段,主要由子音構成。聲母與子音不是乙個概念。雖然聲母由子音充當,但有的子音不作聲母,只做韻尾,如 guang 光 中的ng。子音n即可作聲母,也可作韻尾,如 nan 南 中的兩個子音n,在音節開頭的是...

現代漢語模擬

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