備課時間主備人
崔海珍主備人所在單位授課教師所在單位課型上課時間
復備時間10.20授課教師
子弟小學新授11.21
課題課時分配專案教
知識能力過程方法情感態度價值觀
我愛秋天
2課時第2課時
通過種子成長的歷程，認識大自然中的事物是在不斷變
化的。培養熱愛大自然的情趣。
培養熱愛大自然的情趣。
通過種子成長的歷程，認識大自然中的事物是在不斷變
化的。認識大自然中的事物是在不斷變化的。
1、教師準備稻穀、各種秋天水果實物及橫切面**。
2、學生準備各種果實和**資料。
教學流程學目
標教學重點
教學難點教學、教具（課件）準備
教教師活動預設學生活動
學一、學習匯入
環師：同學們，秋天是個豐收的季節。許多果實在這個季節長大成熟了。你知道都有哪些嗎？（學生自由發言）是啊，有這麼多！讓我們一起來看一看。（**「果實成熟**
**」）
這節課，讓我們一起走進秋天的果實。二、活動體悟1、果實長大不容易。（1）小實驗：解剖果實。
教師出示乙個蘋果，縱向切開，請學生觀察，
學生講述看到了什麼。
教師小結：果實由果皮和種子兩部分組成。師：你還知道哪些果實也是這樣的？學生自由發言後，教師點選出示「果實解剖圖」欣
賞。（2）學生看書p.46**，說明果實長大的過程。
先小組自由說，再請學生個別說。教師小結：看來果實長大真的不容易。
讓我們來聽聽果實怎麼說。（**錄音「果實說」）
2、果實與我們的生活。
師：（出示**「公尺飯、衣物、豆腐」）這是我們生活中常見的三種物品，你知道它們是怎麼來的嗎？請看書p.
44~45，小組討論。（1）（**flash「果實和我們的生活」，點選公尺飯**）教師引導學生認識公尺飯是怎麼來的。（種植－收割－脫粒－碾公尺－蒸煮）小實驗認識稻穀：
學生觀察並認識稻穀的外形，然後剝去外面的一層穀殼，請學生講述自己的發現。（學生自由發言：稻穀外面是一層薄薄的黃色的殼，裡面才是我們吃的大
公尺。）（2）（**flash「果實和我們的生活」，點選棉農採棉圖）教師引導學生**棉花的生長過程，知道棉桃要經過好幾道工序，加工處理、高溫消毒後才能變成花用棉花，織
成布匹等。
節學生自由發言
教學生講述看到了什麼。
學生看書p.46**，說明果實長大的過程。先小組自由說，再請學生個別說。學
環節學生觀察並認識稻穀的外形，然後剝去外面的一層穀殼，請學生講述自己
的發現。
（3）（**flash「果實和我們的生活」，點選豆製品製作圖）教師組織學生討論了解豆製品和大豆的關係，並滲透豆製品的營養
教育。（4）小組交流：在我們的生活中，還有哪些物品和果實密切相關？
（小組派代表自由發言：花生可以榨油，高梁可以釀酒等。）（5）教師小結：
這些果實和我們的生活息息相關，同時又來之不易，我們要珍惜它們。（文字出示：一粥一飯當思來之不易，半絲
半縷恆念物力維艱。）
三、課後延伸
1．小組同學一起交流認識收集到的秋天的小組交流：在我們的生活
果實或者**、**。中，還有哪些物品和果實
2．（點選背景**），學生背誦古詩《鋤密切相關？
禾》。小組同學一起交流認識收集到的秋天的果實或
者**、**板書
設我愛秋天播種發芽澆灌
夏初時開花結出果實果實成熟了
計針對城裡的孩子對農民的勞動不太了解的特點，我找來了農民田間勞作的幾張**，通過聲情並茂的講述，使學生對農民的勞動的辛苦有了直觀的了解，從而引出小論壇：農民伯伯種莊稼這麼辛苦，我們該怎樣珍惜糧食呢？組織學生開展討論，讓學生體會農民勞動的辛苦，懂得尊重農民的勞動，珍惜勞動成果。
上完這節課，有收穫，也有遺憾。如果課前的準備再充分一點，讓學生自己收集秋天的落葉，花朵的**，在課堂上進行展示，學生的體驗更豐富，更能培養學生觀察、表達、合作的能力。課後反思
人教版二年級語文上冊《我是什麼》教學設計
人教版二年級語文上冊 30.我是什麼 教學設計 教學目標 1.認識11個生字，背自己喜歡的段落，知道雲 雨 雹子 雪等自然現象都是水變化形成的。2.培養朗讀能力和想象能力。3.教育學生熱愛生活，熱愛大自然保護大自然的情感。教學重難點 1.讀準生字音，有感情地朗讀課文。2.知道雲 雨 雹子 雪都是水變...
蘇教版二年級上冊語文教學計畫
三 學期教學目標 1 學習習慣。1 繼續掌握正確的讀寫姿勢，並養成習慣 養成愛惜學習用品的習慣。2 繼續培養專心傾聽 勇於發言的習慣，養成認真寫鉛筆字的習慣。3 培養勤於朗讀背誦 樂於課外閱讀的習慣。2 漢語拼音。1 鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音幫助識字 學習普通話。2 認識大寫字母，能熟記 漢語拼...
蘇教版二年級上冊語文教學計畫
二年級語文上冊教學計畫 一 全冊教材分析 本冊教材主要由四部分內容組成，即 習慣 識字 課文 和 練習 習慣篇 共有5頁彩色插圖，旨在遵循兒童認知規律和母語學習的規律，積極開發學生的早期閱讀，努力培養學生良好的閱讀習慣，為學生的發展奠定基礎。識字寫字 安排了兩個單元，每單元4課，共8課。本冊教材繼續...