教師個人整改方案

王昌俊教師這一職業的職責是「傳道、授業、解惑」，教師不不僅要教學生學知識，還要教會他們學做人。作為教師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，以高尚的情操引導學生全面發展。反思自己平時的教育教學行為和平時生活的言論，我明白了自己的不足，並制定了整改反案。

1對待學生方面

不足之處：沒有認真研究學生情況，對學生關心不夠。

整改方案：從現在起，多向老教師請教、學習，學習優秀教師的教育方法，堅持面對全體學生，關心後進生，採取靈活的方法管理學生。

2教育教學方面

不足之處：缺乏探索知識，勇於創新的精神。

整改方案：努力在教育實踐中不斷探索新的教育和教學方法。勇於創新，敢於超越自己，做到常教常新。

3與家長溝通方面

不足之處：作為教師，與家長的溝通還不夠，不了解學生在家中的行為和家長採取的教育方式。

整改方案：與學生家長保持密切的聯絡，常通**，常見面，及時了解學生在家中的各種表現，得到家長的配合，共同教育學生成長。

4個人修養方面

不足之處：在執教方面，學習時間，內容不夠，體會也不夠深刻。

整改方案：利用課餘時間，多讀多看一些教育學和政策法規方面的書籍，並認真及時作好讀書筆記。

還有在平時要注意備課，寫教案，每學期做好計畫實施，不斷提高理論和業務水平。時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。通過這次活動，我認識到自己做得還不夠，以後，我還要繼續學習，不斷對照自己，及時糾正不足，認真學習，工作，做到與時俱進的教師。

2023年9月25日