書名不要輸在家庭教育上
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石宣出版社中國商業出版社閱讀時間12.25閱讀者餘崇鈞
教育感言
沒有教不好的學生
內容摘要
當孩子們在成長**現了這樣那樣的問題，許多家長很少從自身教育方法上找原因，這是家庭教育中最怕出現的。而這種現象幾乎每天都在我們身邊。只有不懂教的家長，沒有教不好的孩子，這是永恆的。
因此，只有不斷學習和掌握現代家庭教育知識和方法，您才能扮演好家長這個角色，您的孩子健康成長才有基本保障。特別是在當今學校教育大體相同的情況下，孩子成長首先不能輸在家庭教育上。您想打造一流的家庭育人環境嗎？
這就需要選擇一流的家庭教育讀物與您相伴，與您和孩子一道共同成長。
讀書心得
這本《教育名著》中，給我印象最深刻的就是陶公提出的「學做乙個人。」他的「學做乙個人」有三個條件：
（一）要有健康的身體——身體好，身體是革命的本錢啊，要做乙個八十歲的青年，可以擔負很重的責任。
（二）要有獨立的思想——要能虛心，要思想透徹，有判斷是非的能力。這就要求我們在平時的教學和學習中，有自己獨特的見解，不能人云亦云，不能在討論問題時，與對方爭辯不過就放棄自己的見解。
（三）要有獨立的職業——要有獨立的職業，為的是要生利，生利的人，自然可以得到社會的報酬。擇業時要根據個人的才幹和興趣。做事要有快樂，所以我們要根據個人的興趣來擇業。
但是我們若要做事成功，我們必要有那樣的才幹。讀完此文，我深思，在當今社會中我們還需要怎樣努力做陶公文中所倡導的「人」呢？陶行知所研究和實驗的教育問題，直到今天，讓感到很中肯，很新鮮，仍有進行試驗的價值。
他的「第一流的教育家」，「教學合
讀書心得
一」，「我們的信條」「生活及教育」等這些諸多觀點讓我嘆服，不斷地從他的教育名篇汲取豐厚的營養，來充實自己的教育理論知識，他的著作又如一盞明燈，在教育的海洋中引領我們去找尋屬於我們自己的目標。讀完此本名篇，我除了感動之餘，更多的是佩服，佩服他的為人，更佩服他在那個時期所提出的一些鮮明的觀點，也正如魯迅所說：「讀完此書，我和乙個高尚的靈魂接觸了！
」我將努力去充實自己，豐富自己的業務素質。
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