2016~2017第二學期教師工作總結
緊張而繁忙的一學期工作即將告一段落。本學期以來，自己以身
作則，愛崗敬業。認真學習教育教學理論，不斷探索教育教學規律。樹立「以人為本」的思想理念，較好地完成了本職工作。現將2023年上半年工作總結匯報如下：
一、正面宣傳、教育，形成團結友愛、勤奮學習的良好班風我充分利用班會課及其它時間加強宣傳力度，調動學生的求知慾望與自我成才的動力。
我把學習問題常掛在嘴邊，常常提醒他們：「既然我們已選擇了這一條路，我們在這最後關頭更應當盡力而為，不要把遺憾留給以後。」二、培養班幹部組織，讓學生「自製」
要管好乙個班級，許多任務作還得學生來幹，我所遵循的原則是：幹部能幹的事，班主任不幹；學生能幹的事，幹部不幹。因此，挑選和培養班幹部顯得非常重要。
班裡的很多任務作，我只是給予適時的指導，其它的都由班委、團委來完成，比如勞動委員負責學校大掃除、副班長兼考勤員協助老師點名、團書記負責有關學校的活動、班長負責統籌安排等等，充分調動學生的積極性和主動性，培養了他們的創造性、自我管理的能力。這一學期的工作證明乙個得力的班幹部組織不僅能減輕班主任的工作，而且對乙個良好班集體的形成有著必不可少的作用。
三、利用各種機會，及時與學生、家長、科任教師交流、溝通
除了公開的正面宣傳教育之外，我也常與個別學生進行面對面的談話。談話的物件是
全體的學生。通過平時的觀察來了解學生的思想動態，及時與學生交流，內容包括多方面：學習問題、表現問題、思想壓力問題等等。
同時，通過家訪或打**詢問、交流及時與學生家長聯絡，讓家長了解其子女在校的表現，及時解決問題。
四、不斷學習，提高自身業務能力及綜合知識水平
「學高為師」在學生心目中占有很重要的位置。我想，絕大多數學生都會渴望一位博學多
才的教師擔任班主任。作為一名當代班主任，不僅要教育指導學生，還要及時更新自己的知識，改變觀念。資訊時代中，學生接觸的資訊量大面廣，因此，必要時我們也不妨向學生學習，師生共同進步。
我想，要做好班主任工作，單憑愛心是不夠的。我只有在實踐中不斷完善自己，提高自身業務能力和綜合知識水平，才能勝任工作，否則會心有餘而力不足。
總而言之，我這一學期做的都是些婆婆媽媽的小事，但這些小事又關係著每個學生家庭
的希望，事關整個民族未來的素質素養，所以做得好壞，影響深遠，責任重大。我希望自己能夠不斷努力，做好一名班主任。7
班主任教師工作總結
在深入了解學生的基礎上，寫出切實可行的符合時代特點和要求的教案。教學過程設計合理，板書工整，語言流暢，作業批改認真，反饋及時，達到很好的效果。在課堂教學中，注意充分調動學生的積極性和主動性，發揮學生的主人翁責任感，真正作到 學生為主體，教師為主導 堅決打破傳統的填鴨式的教學模式，勇於進行教學方法的探...
班主任教師工作總結
3 真正做到曉之以理，動之以情。首先做到 真誠 二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發現 有假 那麼教師所做的一切都會被看作是在 演戲 其次做到 接受 即能感受後進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼 猶豫 滿足 冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最後做到 理...
小學班主任教師工作總結
4 規範作業。學生學習新課和知識的系統化 條理化，要靠一定的作業來鞏固提高。通過規範化的作業使學生的思路明晰，條理清楚。養成良好的學習習慣。這是新課程標準裡的乙個鮮明觀點，而規範化的作業可以使學生的習慣得以形成。養成學生良好的學習習慣。5 因材施教。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的...