工作總結
一、 基本情況
自從2023年分配至百花小學開始工作以來，我一直擔任著語文學科的教學和班主任工作，並且，從2023年開始，兼任年級組長及年級語文備課組長的工作。為了不辜負領導和家長的信任，我嚴格要求自己，全面貫徹黨的教育方針，依法執教，愛崗敬業，盡職盡責，努力將「教書育人，為人師表」做到最好。
二、師德師風
作為一名光榮的人民教師，光是搞好教育教學工作是不夠的，還必須嚴格遵守《中小學教師職業道德規範》和《重慶市教育委員會關於教師從教行為六規定》，並以自己的實際行動去影響、薰陶孩子們。
首先，我時刻提醒自己要認真工作、嚴於律己，為學生樹立乙個學習的好榜樣。嚴格執行教學計畫，課前認真備課、鑽研教材，結合學生實際情況精心設計教案；在課堂上，堅持做到耐心細緻，循循善誘，向40分鐘要效率；課後認真批改作業，不敷衍塞責，不把問題遺留到明天。
其次，關心、愛護每乙個孩子的學習和生活，讓他們因「親其師」而「信其道」。教學上，我堅持因材施教原則，使每乙個孩子，無論是成績優異的孩子，還是學習困難的孩子，都能快樂地學，學得快樂，決不讓乙個孩子掉隊。生活中，我密切關注每乙個孩子的需要，努力使每個孩子都能健康、快樂地成長。
記得曾經有一名叫陳妮的學生，她因出生時被抱鉗所夾傷，導致腦部受損，說話遲緩，行動不便，每天上學、放學得由家長接送，連上廁所也不例外，勉強能寫出一手特大號的字。剛入學時，她膽小，自卑，整天坐在座位上玩文具盒。為了讓她盡快融入集體，我用自己的實際行動在學生中樹立既平等對待，又特別關心的思想，營造乙個溫暖的環境；同時，在課堂上，簡單問題讓她答，作業為她精心設計少而精，一有些許進步就大聲誇獎……就這樣，漸漸地，信心有了，性格也日漸開朗，甚至還主動要求與同學們共同努力、共同學習。
此外，作為一名要求上進的青年教師，我認真地參加學校組織的每一次政治學習，了解形勢，轉變觀念。為了能早日加入中國共產黨，我時刻以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，以各位黨員為楷模，全心全意完成學校安排的各項工作，用自己的實際行動努力向黨組織靠攏……經過不懈的努力，2023年年底，我終於成為了一名光榮的共產黨員。
三、業務水平
俗話說「學高為師」，作為一名教師，沒有較高的文化素質和較強的教育教學能力是不行的，所以，我一直堅持參加各種繼續教育，努力提高自己的業務水平：
1、堅持利用業餘時間學習文化知識，先後通過自考和函授學習，取得了小教專業的大專學歷以及教育管理專業的本科學歷。
2、通過向領導、同事請教，到圖書館查閱資料，上網蒐集資訊，積極參加各種教育科研活動等方式不斷更新教育理念，改進教育教學方法，提高自己的教育教學能力。
3、努力探索教育規律，積極參與教育教學改革。尤其是2023年5月申報區級課題——《小學生合作學習指導策略研究》成功後，更是將之運用到日常教育教學中，根據學生實際，對學生進行分組，並結合教材精心設計教法，引導各學習小組合作學習，共同討論、交流，激發學生想、說、學的興趣，培養學生的合作意識，養成了團結互助、積極進取的良好學習風氣。
4、在從事語文學科教學的同時，我還一直擔任著班主任的工作。這是一項艱鉅而複雜的工作，尤其是現在的孩子大多是獨生子女，父母嬌生慣養，形成了以自我為中心、不服從班幹部指揮、自私、缺乏集體觀念等不良思想。針對這一較為突出的現象，我利用午會、班會、課堂等等一切可以利用的機會，通過講故事、聽優秀事蹟、評一評、比一比，對學生滲透五愛教育，使之懂得幸福生活來之不易，從小樹立為國刻苦學習的思想，進行尊敬師長、關愛他人的教育，培養熱愛科學、勇於實踐和創新的精神。
同時，根據學生情況進行分組，選出組長，通過小組辦報、課本劇表演、合作學習、清潔評比等比賽培養孩子們的合作意識以及團隊精神。此外，針對學生不願服從班幹部指揮這一現象，我有意識地將班級管理定為「班長負責制」，班內出現情況就由個人→組長→班長→班主任逐層解決，班長每週一由全班選出，周五評出優、良等級，讓每個學生既有展現自己、鍛鍊能力的機會，又能體會做班幹部的不易，培養了學生的管理能力和參與意識，也使學生學會體諒他人，增強了班級的凝聚力，形成了團結協作，積極向上的良好班風。
5、2023年9月，學校安排我擔任三年級的年級組長以及語文備課組長的工作。由於是第一次擔任這類工作，為了不辜負領導對我的信任，我不僅認真參加區里組織的年級組長培訓，還虛心向有經驗的同事請教，積極團結年級的教師，熱情指導、幫助青年教師共同努力、共同進步，所以，我所負責的年級組裡，各位老師勁往一處使，集體研討的氛圍十分濃厚，不僅在考試中取得較好的成績，還一直受到學校領導的表揚。
6、自覺學習新的教學手段，能將現代教育技術運用到教學中，主動利用業餘時間為學校老師製作公開課、競賽課的教學課件，獲得好評。
四、出勤情況
作為一名小學教師，尤其是作為一名班主任，肩上不僅擔負著教育教學工作的責任，還擔負著注意孩子們安全的責任，所以，我克服自己住家離學校較遠的困難，嚴格遵守勞動紀律，堅持做到不遲到、不早退，從不因家庭瑣事耽誤自己的工作。
五、教育、教學成績
「一分耕耘，一分收穫」。經過不懈的努力，我終於取得了一點成績：
1、所執教的班級成績基本上一直處於年級第一名；班上學風濃，班風正，個個積極向上，團結友愛，關心集體，受到學校領導和任課教師的一致好評，2023年6月被評為區級「優秀班級體」。此外，指導學生劉開欣參加市《我談語言文字規範話》徵文比賽獲三等獎；指導學生黃鑫、劉開欣參加學校《紅岩精神代代傳》徵文比賽獲特等獎。而我本人也被評為區2023年「我談語言文字規範化」徵文比賽優秀指導教師。
2023年輔導學生黃鑫參加「重慶市小學說普通話，寫規範字知識競賽」獲一等獎。輔導學生參加區環境徵文競賽獲2個一等獎，而我本人也因此榮獲區環境徵文競賽小學組輔導有一等獎
總結過去，展望未來，我還需要繼續努力，向著更好、更高的目標努力！奮進！
班主任日常工作總結新
在軍訓期間，金華一中還組織了一次校歌比賽，每個班的學生都很有創意，班級的組織形式也很多樣化，有些班更是藝術人才輩出，一場豐盛的校歌大餐就宛然出現在我們面前。對於十班的校歌準備也可謂是花了大量時間準備了，有幾次我們陪同著一起練習，可惜那時真後悔自己沒有什麼藝術細胞，不能給大家提供些專業的指導。在比賽的...
班主任教師工作總結
在深入了解學生的基礎上，寫出切實可行的符合時代特點和要求的教案。教學過程設計合理，板書工整，語言流暢，作業批改認真，反饋及時，達到很好的效果。在課堂教學中，注意充分調動學生的積極性和主動性，發揮學生的主人翁責任感，真正作到 學生為主體，教師為主導 堅決打破傳統的填鴨式的教學模式，勇於進行教學方法的探...
班主任教師工作總結
3 真正做到曉之以理，動之以情。首先做到 真誠 二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發現 有假 那麼教師所做的一切都會被看作是在 演戲 其次做到 接受 即能感受後進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼 猶豫 滿足 冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最後做到 理...