0279中國教育史西南大學試卷答案

西南大學網路與繼續教育學院課程考試試題卷

類別：網教專業：初等教育 2023年12月

課程名稱【編號】：中國教育史【0279a卷

大作業滿分：100 分

5個題目任選2個題目作答，需要展開，每題50分

1.試析孔子的教學思想。

2.試析《學記》對教育教學原則的理解。

3.試析朱熹的讀書法思想。

4.試析蔡元培的大學教育思想。

5.試析陶行知的生活教育理論。

1.（1）教學內容方面提倡培養從政君子，是道德有文化的人才，既要德才兼備，又要能文能武。主張以六藝為教育內容。

他的教學內容有三個特點：偏重社會人事；偏重文事；輕視科技與生產勞動。

（2）他首倡因材施教；通過談話和個別觀察了解學生，熟悉學生的個性特點，並作出評價，再根據學生的具體情況，有針對性的進行教育。

（3）提出啟發誘導的教學原則；孔子認為不論學習只是或培養道德，都要建立在學生自覺需要的基礎上，應充分發揮學生的主動行，培養善於獨立思考的能力，他提倡啟發式教學。

（4）主張學思行並重；他提倡學習知識面要廣泛，在學習的基礎上認真深入的進行思考，把學習和思考結合起來。在學與思的關係中，學習居先，是基礎是主要方面。再有了知識材料的條件下，需要進一步思考，才能使認識深入和提高，抓住事物的本質。

他還強調「學以致用」。學是為行服務的，能夠證明行，也就證明了已有學。

（5）還提出由博返約的教育原則；他在日常教學中注意訓練學生的思考方法。博學以獲得較多的具體知識，返約則是對具體事物分析的基礎上進行綜合、歸納，形成基本的原理、原則與觀點。

（6）他主張教師要具備以下基本素質：學而不厭，誨人不倦；熱愛學生，教學相長；以身作則，身教重於言傳。

4.在蔡元培整個教育體系中，大學教育思想占有非常突出的地位，這同他重視高等教育密切相關，他認為要發展中國的教育事業，辦好高等教育是關鍵。因此，他說「自己的興趣偏於高等教育，在高等教育方面多參加點意見」，因此，他又較長時間主持北京大學，有豐富的大學教育實踐經驗。

因而形成了頗有建立的比較系統的大學教育思想。

1．關於大學性質的**。蔡元培認為大學應當成為研究高深學問的學府，這是蔡元培辦學的指導思想，也是他大學教育思想的出發點。他認為要改革舊北大，「第一要改革的，是學生的觀念。

」由於大學的性質在於研究高深的學問，他還提出，大學不能只是從事教學，還必須開展科學研究。

2．辦學原則——思想自由，相容幷包。蔡元培從大學應該是研究高深學問的學府這一思想出發，提出了這一辦學原則。他認為大學應該廣泛吸收各種人才，容納不同學派。

3．學科設定——從偏重文理到溝通文理，廢科設系。關於大學學科設定，蔡元培的思想，有乙個變化發展過程，最初，他從「大學為研究學理的機關」這一思想出發，主張「要偏重文理兩科」。蔡元培擔任北大校長後，又進一步主張「學術分校」理由有兩條：

第一、文理兩科，專署學裡，其他各科偏重於致用；第

二、文理兩科，設有研究所，實驗室等裝置，如若遍設其他各科，就要增設病院，工場等，困難更大。

4．教學制度——選科制。與溝通文理思想相連系，在教學制度上，蔡元培主張採用選科制，他認為這種制度使學生於專精之餘，能夠旁設種種有關係的學科，有利於打破學生「專己守殘之偏見」，擴大知識面,有利於學生個性的自由發展。

5．行政管理——教授治校。實行教授治校，這是蔡元培關於大學行政管理的基本思想。他主張教授治校，是為了建立民主的管理體制，防止校長主觀專斷，任意辦事，這是他民主思想的反映。