課題授課時間教學方法教具教學目標
知識目標能力目標情感目標教學重點教學難點
7.2典型零件圖的表達方法與識讀-箱體類
年月日星期
講練法、演示法、歸納法圓規、三角板、模型等
授課班級授課時數授課次數授課型別
2014級機制二班、數控班
224綜合課
1、掌握看零件圖的方法和步驟；2、具備分析看懂箱體類零件圖的基本能力
培養學生發現問題、分析問題、解決問題的能力
通過學習讓學生在獲取知識的同時，進一步培養其對專業課學習興趣看零件圖的方法和步驟，箱體類零件圖的識讀箱體類零件圖的檢視分析和尺寸標註及技術要求的識讀
板書設計
一、二、
三、7.2典型零件圖的表達方法與識讀-箱體類
結構與用途分析檢視選擇分析尺寸標註分析
教研室審閱意見
年月日教學過程
[新課匯入] (5分鐘)
簡述本課主要內容、要點、作用和地位，匯出本節教學目標和要求。箱體類類零件在檢視表達、尺寸標註和技術要求等方面有哪些規律，本節通過典型零件分析識讀加以了解和掌握。[講授新課] (35分鐘)
7.2典型零件圖的表達方法與識讀-箱體類
一、結構與用途分析
如圖7.54所示零件圖是幫浦體，它是屬於箱體類零件。箱體類零件一般是機器或部件的主體部分，它起著支承、包容其它零件的作用，因此多為中空的殼體，其周圍一般分布有連線螺孔等，結構形狀複雜，一般多為鑄件。
二、檢視選擇分析
箱體類零件的加工工序較多，裝夾位置又不固定，因此一般均按工作位置和形狀特徵原則選擇主檢視，其它檢視至少在兩個或兩個以上。如果外部結構形狀簡單，內部形狀複雜，且具有對稱平面時，可採用半剖；如果外部形狀複雜，內部形狀簡單，且具有對稱平面時，可採用區域性剖視或用虛線表示；如果內外部結構形狀都較複雜，投影不重疊時，可採用區域性剖檢視；重疊時，內、外部結構形狀應分別表達；對區域性內、外部結構形狀可採用區域性檢視、區域性剖視和剖面來表達。箱體零件上常常會出現一些截交線和相貫線；由於該零件多為鑄件，所以經常會出現過渡線，應認真分析。
三、尺寸標註分析
箱體類零件的長、寬、高三個方向的主要基準採用中心線、軸線、對稱平面和較大的加工平面。因結構形狀複雜，定位尺寸多，各孔中心線（或軸線）間的距離一定要直接注出來。
除了上述型別零件外，還有一些其它型別的檔案，例如沖壓件、注塑件和鑲嵌件等。它們的表達方法與上述型別零件的表達方法類似。
[課堂小結] (10分鐘)
簡述箱體類零件圖的表達和標註規律及識讀方法。[思考與練習] (35分鐘)
教材圖表[布置作業] (5分鐘)習題集:[教後記]
備註教師演示學生練習
看零件圖的方法步驟
在設計 製造機器的實際工作中，看零件圖是一項非常重要的工作。例如設計零件要研究分析零件的結構特點，參考同型別零件圖，使所設計的零件結構更先進合理，要看零件圖 對設計的零件圖進行校對 審核，要看零件圖 生產製造零件時，為制定適當的加工方法和檢測手段，以確保零件加工質量，更要看零件圖 進行技術改造，研究...
1 2零件圖的內容與基本要求
趙超寧海縣第一職業中學 課題 零件圖的內容與基本要求 高等教育出版社 機械製圖 第二版第八章第一節 課時 1課時 45分鐘 教材分析 本節課是中等職業教育國家規劃教材 機械製圖 第八章 零件圖 的第一節。第八章是整個 機械製圖 教學的第二教學階段，是應用階段的核心部分，是培養學生具備基本識圖能力的重...
機械製圖學案第八章零件圖8 4零件圖的技術要求
8 4零件圖的技術要求 零件圖的技術要求一般包括 表面粗糙度 尺寸公差 形狀和位置公差 熱處理和表面鍍塗層及零件製造檢驗 實驗的要求等。上述要求應按照國家標準正確書寫。學習目標 1 識記 表面粗糙度的概念 公差與配合的概念 形位公差的概念 2 領會 表面粗糙度的意義 互換性的要求 形位公差的作用 3...