科目特點：
1、時間方面：初三教學時間短，從多年經驗看，學生用於理科學習的時間明顯會超過文科，尤其是語文學科往往會被學生輕視。
2、學生方面：由於是重新分班，從初二水平測試來看，學生整體水平不是很好，語文視野狹窄，閱讀理解能力、文字組織和表達能力、寫作能力不強；書寫缺少規範；基礎能力也是好壞差距很大。個別同學學習態度不正確，從本次月考來說，有的同學還出現個位數字現象。
3、教材分析：本冊教材增加了乙個新的單元，議**單元，對於學生來說是陌生的，議**的學習需要明確一些新的概念，同時寫作要求也從記敘文從議**傾斜，議**的寫作需要大量積累素材，背誦名言，事例，表現在作業上，要求學生寫摘抄，每週都有，摘抄事例和名言的作業。學生業餘時間要多看，有條件家裡可以買一些《青年文摘》《讀者》《滿分作文》等資料，擴充視野。
要求：語文
1、初三文言文、詩詞背誦的特別多，幾乎每篇都背，任務重，時間緊，初三有兩門會考學科，所以學生的作業也不少，但是課堂時間語文老師基本上用來講授新課，所以作業就有很多要求背誦的，希望家長協調老師監督好孩子的默寫或是簽名活動，如果有時間可以抽背一下，那就更好啦。
2、語文作業不像別的學科費腦很多，往往被學生忽視，寫作業也是放在最後，草草寫一下，極不認真，但是語文作業和第二天的學習密切相關，如果完成不好，會影響第二天的效果。而且語文學習需要長時間的慢慢積累，絕不是一日之功，想靠最後突擊，也只是基礎能有提公升，但是閱讀能力、寫作能力需要不斷的打磨，才能有所領悟，這就是語文與其他學科的本質特點。
3、最後強調一下學習態度，本次月考考的都是基礎，總分70，全是我們開學乙個月所得文言文、詩詞背誦，主要是基礎，換句話說就是死記硬背的，但是有些同學考10幾分、20幾分，沒有別的就是乙個態度的問題，我常常跟孩子說，沒有特別笨的，也沒有多聰明的，如果有這樣的特例，就不會在這了，所以態度決定一切，有了態度即一切都能學好。
記住一句話所謂天才就是千萬次的重複。
數1.學
進入初三階段數學的知識慢慢趨向系統性，概括性，一部分的知識會涉及到很多的關聯知識。例如現在學習的分式，涉及到初三第一章的因式分解，初一整式的
學科特點及學習建議
加減乘除，初一的一元一次方程的解法，小學的通分知識，最簡公分母，對於基礎知識不紮實的同學就開始吃力，對於上課不認真聽講的同學就會有知識出現漏洞的地方。對於晚上回家漏作業一片的同學，慢慢就會跟不上，錯漏的地方太多白天又沒時間補上慢慢就跟不上隊伍。建議：
（1）經常翻看《數學伴你學》《練習冊》上錯題的訂正情況
（2）經常看孩子的作業的完成狀況，如果漏，錯太多，希望家長多督促（3）多和孩子交流對於吃力的知識想辦法補進
對於新課改來說，數學的分量越來越重，分數比例在提高。所以希望家長們引起重視。特點：
1、初三學年英語記憶部分出現背誦壓力。主要原因一是由於需記憶內容增多，單詞、短語、句子甚至部分課文都要求背誦；二是所學科目增多（增加物理、化學），學習任務重，用於英語早讀時間比初二少很多，主要背誦任務放於家裡，靠學生自覺背誦，自主能力差的學生背不下來，基礎知識掌握就差。2、更加側重知識的靈活應用能力。
1）考查題型刪減了送分的語音拼盤項，（10分題以往學生平均分能達到9分左右）,改換成對學生英語運用能力要求很高的用動詞的適當形式填空項，（根據以往經驗，英語
8分的題有很多學生只能得兩三分）。
2）閱讀需置入適量應試技巧，量大、難度高，對學生能力要求高，（以本次考試為例，30分的閱讀題學生間差距很大，高的學生得24分以上甚至滿分，很多學生尤其是不及格學生或是
六、七十分學生閱讀只得十幾分，甚至不足10分）。建議：
1、口語測試極有可能利用口語100軟體，希望家長督促孩子平時利用好現有平台，多跟讀，模仿語音、語調，解決口語能力差問題。
2、協助老師，督促學生認真完成作業，尤其是要自覺完成記憶方面的作業及閱讀、選詞填空、動詞填空等提高能力型作業。
3、針對孩子情況，盡早解決偏科問題(尤其是個別理科成績非常好的男生)。1、物理學是一門實驗科學，物理現象的各種規律，幾乎都是通過實驗發現的。實驗對理解和掌握物理知識起著關鍵性的作用。
認真完成實驗將有助於提高學生的學物理
習水平，理解抽象的理論。對實驗現象進行深入的思考，更能提高學生的能力。2、初中物理課程注重知識與生活的聯絡，培養學生對物理學知識的應用能力。
因此很多的物理問題設計簡單的生活現象要求學生進行分析。學生要靈活地把所學知識與生活結合起來，將大大降低學習難度，並提高學習興學習效率和積極性。
3、較強的邏輯思維能力和較紮實的數學功底是學好初中物理必不可少的。很多物理規律，必須借助公式表達出來，才能用以解決實際問題。建議：
1、進入初三剛剛接觸的物理是比較簡單的知識，而且所學知識與生活密切相關，因此要想學好物理，首先就是要善於觀察生活，在好奇心下認真思考，多將物理知識與現實生活相對應才能在靈活的問題下抓住問題的本質。多鼓勵孩子注意觀察生活，不懂就要問，不要積攢問題。
2、作業是對所學知識的深刻理解和鞏固掌握，做作業一點要獨立完成，不會的題，即使看了其他同學的也要自己重新獨立思考去完成，不能照抄；家長要每天檢查作業的完成情況，不需要你檢查對錯，只需要看一下完成的數量及認真程度。特點：
1、獨特的思維方式。巨集觀與微觀緊密聯絡。任何巨集觀現象都能從微觀本質上尋求解釋和理解。
由於微觀比較抽象，學生學起來有一定的難度，老師將可能地將其生動化、具體化，啟發學生從日常生活中發現化學問題，從已有的知識經驗中尋求理解。
2、知識與生活密切聯絡。學生要靈活地把所學知識與生活結合起來，將大大降低化學
學習難度，並提高學習興學習效率和積極性。
3、以實驗為重要學習方式。化學是一門實驗學科，認真完成實驗將有助於提高學生的學習水平，理解抽象的理論。對實驗現象進行深入的思考，更能提高學生的能力。建議：
1、積極配合老師設計的家庭小實驗，盡可能的提供實驗用品，不要抹殺學生的動手實驗興趣。
2、督促學生完成老師布置的記憶方面的作業，如元素符號和名稱、化學式等。生物學科既不像數學學科那樣難理解，落下了就不容易不上去，又不像歷史學科那樣需要大量背誦，只需抓緊課堂時間，在背誦知識點並加以理解的基礎上，思想上重視，相信每個學生都能學的很棒。
1、1、思想上重視。通過這乙個多月的學習以及此次考試來看，我們發現有很多生物
學生出現這樣的情況：地理會考考的c等以上，但是卻在初三放棄了學習。好多二百至三百名的學生這次才考了四十多分，甚至還不夠42分，這樣下去，考d是必然的。
家長一定要知道，想考d並不是一件難事，等到考了d在後悔，就來不及了。所以首先要家長重視，孩子才能重視。
2、2、年前這個學期，利用課堂時間暫且能夠完成學習任務。但是到了下學期，
我們要複習六冊課本，而且要做大量的習題，到時候的複習速度會非常快，那麼孩
子光靠課堂這點時間就遠遠不夠了，這就需要家長們的配合了。根據往年經驗，家長抓的緊或松，會有截然不同的效果。
3、3、今年的會考與往年不同的是，還加上了實驗技能的考核。就相當於乙個學
科有兩個等級。大約在五月份進行實驗技能考試，六月份會考，所以說下學期時間非常緊迫。
總之，最關鍵的還是重視的問題。
考試範圍涉及六冊，涵蓋中國古代史、中國近現代史、世界史三大部分。要在一年的時間內完成初三兩冊的新授任務並且要完成六冊的複習任務，存在壓力大、時間緊的特點。
學生目前基本狀況分析：
1、學生對於歷史學科的複習的最大特點就是重視程度不夠，認為考試前臨時抱佛腳就能應付，明顯表現為上課情緒激情不足，平時主動複習的慾望淡薄，有些學生甚至出現練習馬虎應付的現象。
2、學生在各科的複習時間上的安排欠缺合理性，以致於在一些他們所認為相對不是很重要的科目上的複習，有一種「趕」的感覺，導致複習效果不是很理想。歷史
3、許多學生的書寫仍是比較潦草不清，網上閱卷不佔優勢。錯字別字現象時有發生，每個錯別字必扣一分。答題不夠規範，會失去相應的分數。
所以這些問題會導致學生在初三會考中會失分很多。在校要求：
1、在平時的學習和複習中，教師將結合練習強調學生的答題規範性和書寫的工整，並有目的性的進行必要的答題格式的指導。
2、根據學生的不同學習特點和學習現狀，對不同的學生提出不同的複習要求，並在平時的練習中有針對性地提出不同難度的要求。家校共建：
希望家長能夠和老師在思想高度上保持一致性，平時在家對孩子做好監督和督促工作，對於會考老師布置的記憶性的和書面的作業務必督導完成。
初三思品同初
一、初二相比較最大的變化就是增加了法律方面的知識，雖然每冊書只有乙個單元，但這些法律知識對於學生來說有一定的難度，有可能會影響到部分學生的學習積極性；同時這些法律知識又是學生學習的重點，因為初三的內容政治
只有兩個單元的法律知識是將來初四中考的內容。
基於以上特點，所以希望家長和老師一起幫助孩子把握學習的重點，幫助孩子端正學習態度。不要因為開卷考試放鬆對自己的要求，我們不增加學生的課後負擔，但必須保證課堂效率，不理解就很難找到準確答案。有能力的學生多看新聞、法制欄目，拓寬自己的知識面，提高分析、理解能力。
重慶南開中學學年 下 初三階段測試 三 二模數學及答案
重慶南開中學初2015屆九年級 下 階段測試 三 數學試題 全卷共五個大題，滿分150分，考試時間120分鐘 注意事項 1 試題的答案書寫在答題卡上不得在試卷上直接作答 2 作答前認真閱讀答題卡上的注意事項 3 作圖 包括作輔助線 請一律用黑色簽字筆完成 4 考試結束，由監考人員將試題和答題卡一併收...
初三數學上學期第三階段質量監測試題
一 選擇題 本大題滿分40分，每小題4分 1 下列各式中，無論x取何值，分式都有意義的是 a b c d 2 下列運算正確的是 ab cd 3 在正數範圍內定義一種運算 其規則為 根據這個規則 的解為 a 1 b 或 c d 或 4 十一 江北水城文化旅遊節期間，幾名同學包租一輛麵包車前去旅遊，麵包...
學習實踐科學發展觀第三階段轉段申請報告
鄖縣二中 關於學習實踐科學發展觀活動由分析檢查階段轉入到整改落實階段的申請局黨委 為確保學習實踐科學發展觀活動實現預期的目標，我校按照 中共鄖縣教育局委員會關於認真做好全縣中小學學習實踐活動分析檢查階段工作的通知 的要求，認真制定了 鄖縣二中深入學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段工作方案 在縣教育局...