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**：電教中心作者：電教中心
一、硬體建設
1、高中及初中：配齊理、化、生實驗室、儀器室（面積、設施、擺放、布置等符合規範要求）。增設一間化學危險品保管庫（或建立化學危險品保管專櫃，雙人雙鎖保管）。
各室配齊達到規定學歷或職稱、業務熟練的試驗教師及管理人員。（完中專職試驗教師至少試驗教師至少
3人，初中專職
人），2人，中心小學專職試驗教師至少1
試驗教師及管理人員基本達到「五會」（即：會科學管理、會準備實驗、會協助任課教師組織和指導學生進行實驗操作、會進行一般的維護和修理、會自製教具）。
2、小學：設乙個自然與科技活動合而為一的綜合實驗室。儀器室、綜合實驗室（科技活動室）的面積、設施、擺放、布置等符合規範要求。
配齊達到規定學歷和職稱、業務熟練的實驗教師及管理人員。實驗教師及管理人員基本達到「五會」要求。
二、室內布置
（一）實驗室。實驗室黑板上方應張貼名言、警句營造實驗教學氣氛，正前方黑板兩側張掛《實驗教學管理制度》和《學生實驗守則》，兩邊牆上張貼科學家畫像及其名人名言，實驗室後牆可設定展櫥，展示模型、標本、典
型實驗裝置以及師生親自製作的標本、教具等，也可展示當今世界或我國最新科技成果**或科研動態。
（二）儀器室
1、儀器櫃的擺放。①儀器櫃排列要橫豎成行，大小樣式不同的儀器櫃可以分類擺放，做到整齊劃一；②有窗戶儀器室的儀器櫃排列應與窗戶垂直，避免強光直射，無窗戶的儀器室、儀器櫃橫豎擺放均可，但不能妨礙通風；③儀器櫃擺放時，要有
1－1.2
公尺的通道，保證手推車通行。
所有儀器櫃均應統一編號，編號的順序自門口起開始編號，櫃的序號（櫃號籤）應貼在櫃的右上角處。定櫃籤貼在櫃門左上角；儀器定位標籤貼在放置儀器對應的櫃格處。
2、儀器的存放
（1）儀器的分類及編號：現行儀器分分類為
9大類，
即：0－通用儀器、1－計量儀器、2－專用儀器、3－模型、4－標本、5－掛圖、6－玻璃儀器、7－藥品、8－其它實驗材料和工具。
（2）儀器入櫃存放的方法。總原則是「科學、規範、安全、美觀、方便」，按以下方法存放：按「目錄」分類號順序，即通用儀器、計量儀器、專用儀器、模型、標本、掛圖、玻璃儀器、藥品及其它實驗材料工具進行存放。
存放時要注意同乙個一級分類編號的儀器應集中放在乙個櫃內，若乙個櫃放不下，可按其二類編號分櫃存放，在每個櫃內應按從左至右，先上後下的順序放置儀器，每件儀器都有乙個確定的位置，然後貼上定位標籤、定櫃標籤、分
類標籤，這種分類定室、定櫃、定位的存放方法簡稱「」一分三定」法。
（3）儀器入櫃存放的基本要求：a、大件在下，小件在上，重件在下，輕件在上，低檔儀器在下，高檔儀器在上，短件、小件在前、長件、大件在後。b、藥品、試劑與儀器（玻璃儀器除外）要分室存放，絕不能同櫃存放。
c、儀器要正放、平放，不要堆放、倒放。儀器之間要有一定的間距，切不可疊放鉤連，如天平、顯微鏡、電表、光學儀器、電子儀器都不能倒放，塑料件、橡膠件、量具都要平放，易碎、易擦傷、滾動的儀器如溫度計、試管等放在柔軟的布絮上，或專用架子上。d、要保持儀器的成套性、完整性，除同類儀器要放在一處外，對同一儀器的主機、附件、零部件也要放在一起，以防丟失，如天平砝碼、各種實驗盒的附件，組合教具等的零部件都要存放盒（箱）內，氣墊導軌、波動演示器、頭頸軀幹模型、人體骨骼模型等，要制專用儀器櫃，或支架，以便存放。
f、儀器說明書、合格證、保修證等各種資料應裝訂成冊儲存，以便查用。
3、實驗準備室。
應有實驗準備桌和辦公用的桌椅，醒目位置懸掛《實驗教師及管理上崗牌》、《實驗人員崗位職責》、《儀器裝置的報廢審批管理制度》、《危險藥品安全保管和使用制度》。實驗準備室和儀器室合而為一的，上述制度懸掛在儀器室。
三、實驗教師工作流程及相關表冊的填寫
1、代課教師制定實驗教學計畫、備課，按計畫填寫《實驗通知單》交實驗室，演示實驗提前三天，分組實驗提前一周，課前教師組織學生預習實驗內容、方法、步驟。
2、實驗管理員按照通知單準備器材，實驗教師要注意有些實驗需要提前乙個月或更長時間準備，如「植物生活需要無機鹽的實驗」。
3、分組實驗由實驗教師、管理員共同組織實施。實驗完畢後，學生整理、清洗器材，實驗教師、管理員清點實驗器材，填寫實驗登記表（演示、分組），演示實驗要填寫教學儀器借還登記冊及危險藥品領用登記（一式兩份），有儀器損壞的要填寫損失報告單一式兩份，報領導審批。
4、課後教師要認真總結並督促學生完成實驗報告。5、每學期末，實驗教師填寫《陝西省普通中學理科實驗開出情況登記表》、《陝西省普通中學理科實驗開出情況統計表》，小學填寫《陝西省小學自然教學（科學）開出情況登記表》、《陝西省小學自然（科學）實驗開出情況統計表》，每表填寫一式三份（存檔、存實驗室和上報縣業務主管部門）。
6、教學儀器、藥器報廢表學期末填寫一式二份。7、每學期末學校組織對學生實驗能力、技能考查和對實驗教師考核，考核內容結合中小學實驗教師上崗培訓教材的相關內容。
8、實驗教學中使用有關表冊附後
四、檔案建設
（一）實驗室建設檔案。
1、實驗室設施檔案。包括：①學校實驗用房的平面圖、立體圖、基建維修、改造等原始資料；②實驗室配套設施，如進排水、電路安裝、通風設施、消防設施安裝圖紙；③實驗室內部的設施裝備，如實驗桌、椅、實驗櫥（櫃）、危險品櫃及「二機一幕」情況表。
2、儀器裝置檔案。①教學儀器裝置的管理明細帳，實物流水帳；②教學儀器的報廢、破損及賠償記錄；③自製教具記錄（不少於
20件）。④儀器質量跟蹤、維修記錄；
⑤教學儀器使用率、完好率統計。
（二）實驗室管理檔案。
1、實驗室管理機構或組織（如實驗室教學領導小組、教育技術裝備領導小組）、工作會議記錄、實驗室工作計畫、總結、評比結果和上級部門的有關檔案。
2、實驗室各項管理制度。
3、儀器、器材技術資料，包括產品說明書、產品技術標準、浸製標本儲存液配方，各種指示劑的配備方法等。
4、儀器裝置管理情況記錄。如驗收記錄、維護保養記錄、借還記錄、破損賠償記錄、危險藥品領用記錄、事故記錄、低值品使用消耗統計等。
（三）實驗教學檔案
1、實驗教學學期計畫表、進度表及實驗室日程安排表、
實驗教學通知單、實驗教學開出情況記錄單和統計表，由任課教師、實驗教師共同完成，學期末整理歸檔，長期儲存。
2、學生實驗報告：每學期從各班選出上、中、下三類有代表性的實驗報告單，按學科和年級裝訂成冊存檔年。
3、學生實驗成績評估或成績冊每學期結束後按科按班整理裝訂。
4、學生實驗登記表按學期（學年）、學科、班級裝訂，分科存檔
3－53－5
年。5、實驗研究活動的課題、活動記錄、研究成果及評價、公開課、觀摩課的教案、教學評議等記錄資料永久儲存。
6、課外活動。①課外活動登記表（參加學生姓名、時間、地點、內容、計畫等）由輔導老師填，永久儲存。②課外活動總結、成績、資料等永久存檔。
（四）檔案分類裝訂要求
1、按學年度、學科、類別、年級班級順序裝訂。2、分類方法；
①總務工作類包括：儀器借還登記冊、電教器材借用登記表、儀器損失報告單、儀器、藥品報廢表等；
②教務工作類包括：計畫、總結及實驗通知單、學生實驗登記表、實驗統計表、實驗報告單等。
③帳薄類：二種賬冊等；
④裝置類：各種技術裝備說明，合格證及維修記錄等。
五、教學儀器賬目
管理明細帳：供實驗室管理工作使用，是逐年的數量賬，每年年度如實填寫，在填寫數量增減變化時，墨水顏色同財務記帳相同，增加用藍色筆填寫，減少用紅色筆填寫。管理明細帳由儀器室儲存。
實物流水賬：是按照發生時間順序記錄的實驗室儀器、材料各種物資的增減數的賬目，實物流水賬應有實驗管理員填寫，登記時應採用單品單頁記錄，並在每乙個發生（購置、消耗、損毀）年度用紅線分隔，無發生年度不做登記。
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