2023年全國高考英語聽力試題嚴格依據考綱要求，加強學生對獲取事實性的具體資訊，對所聽內容做出簡單推斷，理解說話者的意圖、觀點或態度，理解主旨要義4個方面能力的考查，考察的重點依然是學生獲取事實性細節的能力（見表1）。
表1能力考查點分析
事實細節題13個
（直接9個，間接4個）
整套試題的材料話題緊貼學生生活，原汁原味；題目總體上難易度適中，但比去年稍簡單，有10個左右的稍難題，整套材料的詞數為910單詞，都與去年基本相當。主播沒有變化，依然是kris&laura；語速較去年變化不大，為150-155wpm。值得一提的是，本套試題中的5個短對話都比較靈活，這在全國版聽力考試中是第一次。
text5的話題比較新穎，答題時需要學生從整個語境中猜測與推斷出答案。相比往年，我們依然能夠看出本套試題的其獨有的特點。
首先，我們從整套材料內容來分析：
（一）材料的形式不拘一格。今年突出的變化是出現了一段44個單詞的長對話和一段300個單詞的長對話，這在全國高考聽力歷史上是第一次。兩年來部分長對話或獨白材料單詞數量的增加，資訊量大，對學生的獲取資訊和邊聽邊記能力提出新的要求，要求學生能夠聽懂，老師在平時組織學生訓練中需要重視這一點。
（二）部分材料語言口語化。在內容設計上，有些材料口語話特徵很明顯，比如冗餘資訊多，需要學生在你來我往的對話中抓取有用資訊，text4和text8是個典型。這些也很好的反映了全國卷的聽力考試會逐步向考查考生的交際能力過渡。
（三）連續兩年使用了訪談類的材料。text10不同於以往的獨白也不
推理判斷題
5個觀點態度題
1個主旨大意題
1個同於2023年的訪談類形式（談話者一方講一大段話）而是一問一答型。談論的是吉尼斯紀錄，學生易於理解。在平時的訓練過程中，老師們也需要重點訓練。
其次，我們從題目的設定來看：
（一）題目設問方式有亮點。主要體現在以下三個方面：
1.設問的語境化。例：text6
w:oh,it』sbroken!
m:please,cathy,caniborrowtendollars?i』llbuyhimanewone,andi』llcleanupyourroom.
分析：題幹中的promise一詞很形象，通常按照「帶著題幹資訊去聽材料」就會出現問題，這個詞在材料中沒有出現。但是題目不難，因為就這麼乙個回合，所以只能從boy裡的話去抓取就行了。
這個問題直接問是這樣的：whatwilltheboydoforthegirl?大家可以對比體會一下。
text9的第15題也屬於這種情況：whyisarielinahurrytole**e?學生不要被根本聽不到的inahurry影響，答題的關鍵是抓住le**e這個資訊，其對應材料中的：
i』vegottogonow。2.設問使用同義轉述。
例：text10（片段）andwhendidthefirstbookcomeout?'sfirstbookofrecordsappear?c
分析：題幹中用的是appear，而學生聽到的是comeout。這一點在
往年的試題中也有出現，如2023年的text8中的第11題，學生聽到的是：nevercloseto，而題幹中用的是：keepawayfrom。3.設問點改變。
例：text7（片段）
m:no,
分析：一般情況下，消費主題的對話往往會提出詢問物品或是服務應該給付多少錢的問題，而這個題是問錢花到了什麼地方。
（二）選項設計干擾性強。材料原文設計構思巧妙，資訊關鍵點的合理分布，給題目設問的靈活性和選項的干擾性提供了條件。2023年的考題中屬於這種情況的有：
2、3、4、6、11、13、14、17和19題。
比如第11題
選項中的三種顏色學生都可以聽到，但是對答案起決定作用的那句話裡卻沒有任何和顏色相關的內容：
m:mywifedoesn』tlikeeitherofthosecolors.
w:ifyouwant,
這需要學生從對前文的短時記憶中尋找線索：
第三句第五句w:wouldyouliketochooseadifferentcolor?wedoh**ethiscamerainblackandorange.
（三）推斷總結類題目占有一定的比例。本次出現的推斷類題目需要根據對話的具體內容進行理解性推斷，我們可以看看1、5、12、16和20題。
第12題whatwillthemandoafterwards?是最常見的推斷說話者下一步行為動作的問題，正確選項需要從前面的上下文中推斷總結得出。同時選項的干擾性也加大了本題的難度，在最後的話中w:
we』選項a**現了call，對學生的干擾很強；選項c應該是comein這一片語的延伸，而day也在材料**現，所以也有一定的干擾性。
第16題中，whatmightbetherelationshipbetweenthespeakers?是乙個常見的推斷題，需要從對話的首句inourdepartment推斷出答案為fellowworkers。值得注意的是：
這個題目從對應的材料和答案來說應該是在13題的位置，但是現在作為第16題，這也就印證了出題的順序是可以變化的，沒有必要按照對話的順序來。
從本套高考聽力題和往年的高考真題來看，越來越重視對學生真實聽力水平以及交際能力的考察。因此，在平時訓練中，我們有如下建議：
（1）重視針對性訓練，選擇題目比較靈活，選項干擾性強，材料題材與長度符合高考要求的資料進行訓練。考生要拿高分，需要聽懂，所以平時要多聽多練。
（2）學生在平時的訓練中，注重精聽和泛聽相結合。同時，注意文化知識的積累，掌握必要的背景知識，更好的理解聽力內容。
（3）老師需要熟悉全國聽力的出題方式與題目設問特點，培養學生聽力答題思維。
2023年英語聽力高考安全應急預案
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