實驗中學七年級美術群體智慧型教學活動案
學科美術
11.17
年級七年級設計者許新顏
《9藝術節策劃與
時間課題
計畫學時1課時
美術設計》
重點難點
重點：認知校園活動策劃的內容和表達方式，學習用美術的形式表現策劃方案。
難點：相關設計方案比較多、相關美術設計和表達也比較複雜，需加以選擇，使教學調理清晰。
本課屬於「綜合·探索」領域的課程。旨在讓學生以學校藝術節
課標要求
為載體，實施校園活動的策劃，學習策劃圖的繪製方法，運用美術設計與創作的手法進行策劃方案的表現，是一節具有**性、綜合性的美術活動的課程。
1.知識與技能：
（1）、認知如何進行校園活動的策劃、學習運用美術的形式表現策劃方案。
（2）、掌握活動策劃圖及相關內容的創作和表現方法。
（3）、以小組合作學習的形式策劃藝術節活動，展示策劃成果。2、過程與方法：
（1）學生分組調查、討論，確定藝術節策劃的相關內容。
（2）通過欣賞、討論等方法，了解策劃圖及相關內容節表現形式，試運用美術語言表達自己的設計。
（3）分組展示策劃圖、模擬舞台設計等，並運用簡明的語言闡述設計意圖。完成藝術節策劃活動的各項美術設計後，展示各班級成果。3.情感、態度和價值觀：
（1）、感受美術設計與校園文化生活之間的關係，激發學生愛校的主人翁意識。
（2）、培養對活動策劃的興趣，提公升對集體活動的參與熱情。
本課為策劃活動系列課程的第一課，統領其後的《宣傳品的設計》
引橋突破
和《吉祥物的設計》等課，課程前後是總與分的關係，重在調動學生對策劃活動的興趣，激發學生主動進行策劃的願望，明了藝術節活動全過程中所需的各項設計，為之後的課程知識和興趣做出鋪墊，是系列課的起始課，極為重要。
教法學法
創設情境、啟發引導、**、討論討論、體驗、實踐、合作**
課時目標
教學內容群體智慧型設計及過程
個性化批註
一、匯入
以藝術節為背景，提問匯入：為什麼大家喜歡藝術節？鼓勵學生自己策劃一次藝術節活動，出示課題。二、講授新課
1、藝術節中美術設計的種類：（1）、舞台設計（2）、吉祥物設計（3）、會標設計(4）、請柬設計(5)、招貼設計(6）、節目單(7）、紀念冊
(8）、演出服裝與道具設計(9）、周圍環境設計(10）、黑板報
2、美術設計在藝術節中的作用：(1)、展示活動的主題。(2)、直觀的宣傳作用。
(3)、營造濃郁的藝術文化氛圍。3、策劃：
(1）、什麼是策劃？
(2）、本次校園科技文化藝術節我校活動內容：
(3）、策劃的具體內容（重點）：策劃圖或策劃書
(a）、**：——能清晰明了表達主題，與主題有關的**；(b）、文字：——或嚴謹、莊重、大方或時尚、輕鬆；(c）、構圖布局：對稱均衡協調對比
(d）、色彩：不統一色調——凌亂、無序統一色調——整體化、系列化協調
(e）、用什麼方法繪製（工具）小結：**並茂很重要。
4、策劃中的其它美術設計形式：（略）
(a）、舞台設計（立體）——舞台設計的目的與要求
(b）、黑板報宣傳設計（平面）——簡介幾種黑板報的形式
三、課堂實踐
為校園科技文化藝術節出一張策劃活**。要求：
1、按前後位分組討論；
2、每小組拿出個策劃方案，請代表陳述。教師：點評,肯定好的方案，提出改進意見。
教學反思
藝術節的策劃與美術設計
教學目標 1 認識如何進行校園活動的策劃，學習運美術的形式表現策劃方案。2 掌握活動策劃圖及相關內容平面設計的創作和表現方法，並運用簡明的語言闡述設計的意圖。3 感受美術設計與校園文化生活之間的關係，激發學生愛校的主人翁意識。教學重點 認知校園活動策劃的內容和表達方式，學習用美術的形式表現策劃方案。...
試論計算機美術設計與傳統美術設計
關鍵詞 計算機美術傳統設計 摘要 計算機技術的發展帶來了一系列的變革和發展，計算機輔助設計在美術設計中的應用是計算機技術和美術設計發展的切實需要，計算機在美術設計中的應用使計算機美術與傳統美術區分開來，但計算機美術設計依舊與傳統美術設計表現出緊密的聯絡，通過對計算機美術設計優勢的探索，深入分析計算機...
藝術節美術活動方案
平山鍋爐小學 一 活動要求 1 高度重視 認真落實。精心策劃藝術節方案，在藝術節活動期間，廣泛開展各類藝術活動，做到人人參與學校藝術節活動。本屆藝術節是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。動員和組織全體同學積極參加，做到面向全體，人人參與，使更多同學通過參與活動受到教育和薰陶。...