爪吹完眯（ ）
人住那體（ ）
入往哪休（ ）
4.寫出帶有下列偏旁的字。（4分）
氵冫扌辶
5.我能給字加偏旁，組成新字再組詞。（12分）
青→ 請 （ 請求）
化田不早牙平
二、 能力訓練。（30分）
1、選字填空。（8分）
隻頭個把片
口雙座棵
一（ ）樹一（ ）壁虎一（ ）手一（ ）老牛一（ ）樹葉一（ ）山
一（ ）小刀一（ ）學生
2、讀句子，找出反義詞寫在括號裡。（4分）
（1）我開窗戶，弟弟關門2）魚兒在水中游來游去3）我今天換掉了舊鞋，穿了一雙新鞋4）猴子的尾巴長，兔子的尾巴短
3、讀一讀，連一連。（8分
清澈的樹木歡快地痛哭
金燦燦的天空熱烈地唱歌
翠綠的湖水傷心地離開
湛藍的稻穗迅速地歡迎
4、我能把句子補充完整。（10分）
（1）解落三秋葉，能
（2）地大又物博，巨人
（3呼作白玉盤。
（4）夜來花落
三、短文閱讀。（8分）
羊媽媽收菜
羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。
他們走到蘿蔔地里。羊媽媽拔了乙個蘿蔔。小羊要吃蘿蔔葉子。羊媽媽說：「蘿蔔的根最好吃。」
他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：「白菜的葉子才好吃呢！」
他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說
「要吃西紅柿的果實呀！」
1.這篇短文有（ ）段話。（2分）
2.羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？（3分）
（123
3.讀了短文，我知道了：（3分）
（1）西紅柿的好吃。（2）蘿蔔的好吃。（3）白菜的好吃。
四、看圖寫話。（10分）
認真觀察下面這幅圖，看看圖上畫的是誰？他們在幹什麼？想想一下，他們會說什麼呢？把你看到的和想到的寫在下面橫線上。
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