1、通過本課教學，使學生了解公共衛生、突發公共衛生事件及其危害。
2、了解公共衛生的範圍和內容，養成講究公共衛生的良好習慣
1、提前發放「公共衛生安全常識」小卡片，熟記「公共衛生安全常識」。
2、列印**組a、**組b、**組c，漫畫；
一、情景匯入
1、同學們提到「公共衛生」你最先想到的是什麼呢？
孩子們紛紛發言，肯定有學生談到「傳染病」。 教師出示事先準備好的**組a、**組b
讓學生從感觀上體會公共衛生。
二、 交流討論
（一）公共衛生事件、突發公共衛生事件及其產生的影響
1、公共衛生事件是指已經發生或者可能發生的、對公眾健康造成或者可能可能造成重大損失的事件。
2、突發公共衛生事件是指突然發生，造成或者可能造成社會公眾健康嚴重損害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物和職業中毒以及其他嚴重影響公眾健康的事件。
3、讓學生列舉所了解的突發公共衛生事件
4、教師列舉我國近幾年所發生的突發性公共衛生事件及其危害
近十幾年我國重大突發公共衛生事件不斷發生，比較典型的例子有：2023年廣西都安假酒甲醇中毒，中毒1641人，死亡33人，雙目失明12人：2023年廣西柳州假酒甲醇中毒，中毒29人，死亡10人，雙目失明3人：
2023年廣西荔浦縣某酒店400人聚餐，349人中毒：2023年震驚全國的山西朔州假酒中毒事件導致296人中毒，27人死亡：2023年桂林霍亂流行：
2023年廣西靈山、博白、浦北等縣乙腦大流行：2023年青海省發生一例輸入性脊髓灰質炎野毒株病例，為此耗資1億元人民幣。尤其是2023年，突如其來的「非典」（sars）疫情襲擊我國，疫情波及內地24個省（自治區、直轄市）266個縣（區），累計報告sars病例5327例，死亡349人。
「非典」疫情還波及4大洲32個國家和地區，全球報告sars病例8439例，死亡812人，這些事件給民眾生命財產帶來巨大損失，對社會穩定、經濟發展造成嚴重影響。
如今，隨著交通、通訊設施的高科技化發展和全球人**往的日益頻繁，我們的社會和生存環境更為複雜，傳統的疾病預防控制的地域及空間發生了變化，發生各種重大突發公共衛生事件的機率明顯增加，處理的難度及複雜程度也進一步加大。僅從病原體之一的病毒看，在迄今發現的4000多種病毒中，有100多種可直接威脅人類的健康和生命。而且，新的病原不斷被發現。
近20年世界上發現的32種新傳染病，其中半數左右已經在我國出現，所以我們切實要加強公共衛生教育，了解公共衛生常識。
（二）、 講授公共衛生知識
1、公共場所有什麼特點？
（1）人員集中，流動性大。（2）裝置和物品容易汙染。（3）容易傳播疾病。（4）不宜監督管理。
2、公共場所包括哪些部分？
公共場所範圍廣泛。基本分為七類：（1）賓館、飯店、旅店、招待所、咖啡館、酒吧等；（2）浴池、理髮店、美容廳；（3）影劇院、舞廳、遊藝廳；（4）體育場、游泳館、公園；（5）展覽館、博物館、圖書館；（6）商店、書店；（7）候診室、候車室、公共交通工具。
3、公共場所常見的傳染病有哪些 ？
（1）病毒性肝炎。（2）細菌性痢疾。（3）傷寒。（4）流行**冒。（5）流行性腦脊髓膜炎。（6）肺結核。（7）**黴菌病等。
4、公共場所有哪些基本衛生要求？
公共場所種類繁多，功能各異，但基本要求是一樣的，即（1）要有良好的微小氣候；（2）良好的環境；（3）清潔的用具；（4）從業人員要具有衛生知識和基本素質，如主要傳染病的防治常識等；（5）必須防止傳播疾病。
5、公共場所有哪些有害氣體？
一是一氧化碳。二是二氧化碳。三是其他有害氣體。如理髮店、美容店中可在空氣中測出一定氨。
6、公共場所有哪幾種消毒方法？
一是物理消毒法。二是化學法。三是生物消毒法。即利用一些生物來殺滅病原微生物的方法。
7、對公共場所從業人員有什麼具體要求？
公共場所從業人員是乙個國家、乙個民族、乙個地區的文明建設和精神面貌的代表，要有較高的要求。首先要思想好，服務目的明確，其次要著裝整潔，勤洗勤換，定期消毒，三是文明大方，四是工作時間不吸菸、不吃零食，不隨地吐痰，五是要經過健康檢查，做到持證上崗。
8、公共場所經常性衛生監督有哪些方面？
一般有三個方面：（1）一是定期檢查。即監督人員按周、月到公共場所進行監督檢查，指出存在的問題，提出改建意見；（2）二是不定期檢查。
就是根據工作需要隨時檢查，或根據群眾舉報會同新聞單位進行現場考察暴光。（3）三是專題調查。
9、哪些屬於違反了《公共場所衛生管理條例》？
有下列證據之一者可確定違法。（一）出現事故並經監督機構核實，取得證據；（二）有違法證據，如化驗報告單、現場監測結果報告；（三）取得視聽證據或當事人陳述證據的。當事人應在調查材料上簽字，如拒絕簽字，應註明不簽字理由，並記錄在場人員、時間、地點，調查材料仍具法律效力。
10、違犯《公共場所衛生管理條例》都有哪些處罰？
（1）警告並限期改正；（2）停業整頓；（3）吊銷衛生許可證。經濟處罰參照《條例》規定執行。
（三）、督促學生養成講究公共衛生的習慣
通過上面的講解我們了解到在公共場所必須講究公共衛生，如果不講究公共衛生就容易得病，如果不講究公共衛生就很容易發生流行性傳染病；而且，違背《公共場所衛生管理條例》的行為還會受到處罰。
三、 情景觀摩
現在我們**幾幅漫畫您能指出他們的不對之處嗎？
1、那麼在我們同學們中間有沒有不講究公共衛生的行為呢？
2、讓學生討論平時有哪些行為是與講究公共衛生相違背的。
（1）、亂扔垃圾
（2）、隨地吐痰
（3）、隨地大小便
（4）、不愛洗手等
3、這些行為可能給我們造成哪些危害？
教師總結，學生齊讀
《公共衛生安全常識》：
一、房屋空氣要流通，保持室內空氣新鮮。
二、搞好環境衛生，及時清理垃圾，保持室內和周圍環境清潔。
三、養成良好的衛生習慣，不隨地吐痰，不共用衛生潔具，不隨地大小便。
四、保持良好的生活習慣，勤洗手、多喝水、不吸菸、不酗酒。
五、經常鍛鍊身體，保持均衡飲食，注意勞逸結合，提高自身抗病能力。
六、要根據天氣變化適時增減衣服，避免著涼。
七、體弱者和慢性病患者應盡量避免到人多擁擠的公共場所。
八、如果有發熱、咳嗽等症狀，應及時到醫院檢查**。
九、當感染流行疾病時，應主動戴口罩，與健康人隔離，盡量不要去公共場所，防止傳染他人。
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