大班詩歌《大自然的話》
大班詩歌《大自然的話》
活動目標
1、初步感知詩歌的語言和結構等藝術特點。
2、有欣賞、了解大自然的濃厚興趣，體驗人和大自然的關係。
活動準備
1、幼兒有觀察自然現象的興趣，初步積累了一些經驗。
2、配套磁帶或cd。
3、《幼兒畫冊》（第一冊p28），配套掛圖。
活動過程
1、組織幼兒討論什麼是大自然？大自然會說話嗎？
2、欣賞詩歌。
（1）教師有表情地朗誦一遍。討論詩歌裡說了些什麼？
（2）請幼兒欣賞思考並回答大自然會說話嗎？怎樣說的呢？
（3）引導幼兒學習朗誦詩歌2—3遍。
（4）第三遍欣賞配樂詩歌，幼兒有表情地朗誦詩歌，進一步理解詩歌內容。
3、幼兒交流自己發現的大自然的話。
4、談話，了解人和大自然的關係。
提問 （1）大自然和我們人類有什麼關係？
（2）我們應該怎樣對付自然環境？
活動反思
通過本次活動的開展，幼兒對大自然自然現象有了一定的了解，好多活動幼兒興致很高，幼兒能用自己肢體語言把自然風雨雲電表現出，特別是「小水滴哪去了」活動便顯的相當投入，對一些看天氣的自然現象也掌握較好，如晚上星星多，明天天很熱，早晨朝霞美，白天定下雨等，活動中很是投入，特別是畫奇妙的雲，體現出了孩子濃厚的興趣和非凡的想象力。幼兒對冰特別感興趣，今後可以對這個活動進行生成活動如有趣的冰，讓小朋友通過管子吹吹吸吸進行創作活動。
幼兒園大班語言教案大自然的話
教學資料參考範本 撰寫人部門 時間活動目標 1 體驗詩歌中人和自然的情感。2 學習詩歌，理解詩歌中的美。3 能合作並有感情地朗誦詩歌。活動準備 1 詩歌 2 彩筆 四種顏色的卡紙。活動過程 一 語言匯入 教師 你們知道嗎?不光是我們人會說話，大自然也會說話，而且大自然的話到處都是，現在我們一起來看看...
大班語言教案《大自然的話》
活動目標 1.欣賞詩歌，初步感知詩歌的語言和結構等藝術特點。2.在理解詩歌內容的基礎上嘗試仿編。3.有欣賞 了解大自然的濃厚興趣，體驗人和大自然的親情。活動準備 1.幼兒有觀察自然現象的興趣，初步積累了一些經驗。2.配樂詩歌錄音磁帶。活動過程 一 開始部分遊戲指五官，引起幼兒興趣。師 我們一起來玩指...
幼兒園大自然的話教案
教學資料參考範本 撰寫人部門 時間活動目標 1 體驗詩歌中人和自然的情感。2 學習詩歌，理解詩歌中的美。3 能合作並有感情地朗誦詩歌。活動準備 1 詩歌 2 彩筆 四種顏色的卡紙。活動過程 一 語言匯入 教師 你們知道嗎？不光是我們人會說話，大自然也會說話，而且幼兒園大自然的話教案到處都是，現在我們...