幼兒園老師畢業贈言-1
孩子，看著你們現在活潑可愛，又唱又跳的樣子，不經意想起你們邁著蹣跚的小步才入園時的情景.
從哭哭嚷嚷的要回家，到現在能高高興興的來上學;
從吃飯等著老師喂到現在大聲地說：「老師，我自己吃!」;從咿咿呀呀地喃喃自語到現在有主見的講話;
從一點一筆的亂線到現在的一張張色彩斑斕的美麗圖畫......
孩子，你們長大了，進步了!老師真為你們高興!在高興的同時也感到很幸福，因為老師有幸和你們一起感受著你們的開心，也有幸為你們見證你們的進步，和你們一同成長!
更有幸陪伴你們走過了最純真，最美好的童年時光!
轉眼間，你們快要公升入小學了，老師希望你們在今後的學習生活中與自信為伴，與認真為伴，不怕困難，不怕挫折，在不斷地努力中茁壯成長!
孩子，請你記住，你永遠是老師的孩子，這兒有愛著你們的老師們，你們也將永遠是我們的驕傲!
寶貝，一路走好!
幼兒園老師畢業贈言-2
用昂揚的激情滌蕩孩子們的心情。
用高尚的思想浸潤孩子們的心靈。
用規範的行為領引孩子們的明天。
和最真、最純、最可愛的孩子們在一起，最幸福最滿足!
全身心地愛每乙個孩子，全方位地關注每一片幼苗，於是收穫著全部的快樂!
用微笑和讚美陪伴孩子，用自信和快樂伴隨每乙個孩子快樂成長!
徜徉在孩子們五彩斑斕的世界裡，我夢想著孩子們擁有：春天的生機盎然;夏天的熾熱激情;秋天的碩果累累;冬天的純潔無暇。我堅信美夢成真，因為有愛，愛能夠創造奇蹟。
孩子們的笑臉是綻放的七色花，
孩子們的笑聲是跳躍的五線譜，
用愛澆灌七色花，
用心彈奏五線譜的老師是天底下最幸福的人。
這青青世界，承載著我的追求和夢想：以愛心呵護幼兒的成長，以誠心對待幼教事業，以真心服務家長。
我們努力做到，以母親之眼關注孩子，以朋友之心尊重孩子，讓孩子們健康、快樂的成長。
外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我願沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
親愛的孩子，生活正在你的前方微笑，願你快樂地成長起來，將彩色的人生擁抱。
幼兒園老師贈言
1.初中的生活猶如一本書，開啟書，每乙個故事都記錄了一段單純的起伏，故事裡終究會有遺憾，會有嘆息，會有淚滴，要不就是青澀的年紀，就沒有酸澀的回憶。請相信，一切暫別的都要重聚，一切遺憾的都要圓滿。2.我想開啟心靈的窗扇尋找太陽，窗外孕育著小草，樹苗如此茁壯，那不是它們的頑強是什麼?並不是每個人都一定要...
幼兒園教師贈言
6 黎明即起，孜孜為善。願你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作東風第一枝。7 你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。願你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出青春的詩篇！8 不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連線而成 願你珍惜生命征途上的每乙個一天，讓每天都朝氣蓬勃...
幼兒園老師與家長溝通策略
讓老師報喜又報憂的家園溝通策略 1.不要接了寶貝就走，抽時間跟老師多聊幾句。常看見有的爸爸媽媽來接寶貝的時候，總是跟老師說聲 再見 就走 有的家庭則總是保姆 阿姨來接寶貝，乙個學期也難得見爸爸媽媽接幾次。因為爸爸媽媽很少跟老師溝通，保姆 阿姨的交流水平和主動性又有限，這兩種情況都導致老師沒有機會把問...