初二物理期末試卷分

2022-12-08 11:15:05 字數 1417 閱讀 2317

方喜國一.試卷的特點.

試卷覆蓋面廣,知識點分布合理,共二十六道題,對初二物理的主要知識點進行了比較全面的考察,試題中死記硬背的內容很少,突出了能力的要求,基礎題比重大,雙基考察得到了真正落實.這份試卷作為初二第一學期的期末測試,主要考察了八年級所學習的聲學、物態變化、光學、密度,試題的設計按照了中考標準的要求。基礎部分注重考查了學生對基礎知識和基本技能的掌握,並且大部分以生活中的現象展現,讓學生聯絡物理知識做簡單分析、判斷和表達,滲透了「從生活到物理,從物理到生活」的理念。

本試卷強化了實驗考察,重點突出在科學**上,科學**的考察範圍從課內延伸到課外,從書內拓展到書外,強調了學生對**過程的體驗和感悟,突出了學生的自主發展。從難度、區分度及**題的設計上對下學期的物理教學起到了積極的指導作用。

二.題型分析及學生答卷中存在的主要問題。

選擇題、填空題主要考查學生的知識與技能,作圖題、**題主要考查學生的解決問題的能力、情感態度及價值觀。

【1】選擇題反映出學生對基礎知識重視不夠。其**錯率高的有3題、5題、8題。3題學生失分的關鍵是學生對海豚了解不深,今後教學中要加強此類問題的教學,多舉例子讓學生明白。

5題學生出錯的原因在於不了解物態變化的實質,今後教學中對重要知識一定要強化,不能讓學生含糊不清。8題學生失分的關鍵是照相機鏡頭前伸後縮實質是調節什麼?

【2】填空題也是考察基礎知識,反映出學生間差異很大。有部分學生不會分析問題或與日常生活緊密聯絡的知識理解不到位。其中錯誤較多的有11題、14題、20題。

學生失分的關鍵是不能充分理解出題者的意圖,學生只會死記硬背,不會活用導致失分嚴重,今後教學一定讓學生把知識學活,學牢。

【3】作圖題主要考查學生的作圖動手能力。由於這兩道題比較簡單大部分都對了,但也有少數同學因為粗心、審題不夠仔細.

【4】實驗**題主要考察三維教學目標中的過程與方法。反映出的問題是學生分析不到位、語言表達能力不強,不會用文字概括。比如第23題,學生不知道出現兩個像的原因,今後教學中實驗儀器的作用一定給學生解釋清楚,並且要求學生用規範的物理語言揭示問題。

三.方案措施:

1.注重學生基礎知識的教學,知識點講解要細緻到位,確保基礎知識的得分,在學生掌握和理解「雙基」基礎上培養和提高學生解決實際問題的能力。同時要注意糾正學生在解題過程中的習慣性錯誤,培養規範的學習習慣。

2.更新教學觀念,盡可能創設物理情景讓學生親身感受到物理過程,注意挖掘與生活相關的物理現象,結合身邊的物理情景,活化物理知識,激發學生學習物理的興趣,讓學生的頭腦中不再是枯燥的公式、概念和規律。

3.注重學生**能力的培養,包括觀察能力,提問題的能力、實驗能力、概括能力的培養,這些能力貫穿整個教學過程中,平時要有目的具體指導,多做一些有針對性的訓練。

4.有意識培養學習語言表達能力和動手能力,能讓學生說的、做的,教師一定不要代替,讓學生不僅想說,敢說還要會說,不僅想做、敢做,還要會做。

5.在平時的訓練中,進一步加強對學生審題方法、過程的指導,提高審題的速度和正確率。

初二物理期末試卷

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