1、我沒有時間考慮過去，我只考慮未來。
2、!!!沒有什麼認識是最後的
3、在美國期間，有人好幾次問我存了保險金沒有，我說一塊美元也不存。
因為我是中國人，根本不打算在美國住一輩子。
4、乙個馬克思主義者是絕不會不愛人民的，絕不會不愛國的。
5、學無止境
6、正確的結果，是從大量錯誤中得出來的；沒有大量錯誤作台階，也就登不上最後正確結果的高座。
7、我在美國前三四年是學習，後十幾年是工作，所有這一切都在做準備，為了回到祖國後能為人民做點事。
因為我是中國人。
8、我不能脫離廣大科技人員單位要為他建房他堅決不同意
9、我們不能人云亦云，這不是科學精神，科學精神最重要的就是創新。
我姓錢，但是我不愛錢。
我現在的住房條件，比和我同船回來的那些人都好，已經脫離群眾了，我常常為此感到不安，我不能脫離一般科技人員太遠。
10、常常是最後一把鑰匙開啟了門。
11、我很高興能回到自己的國家，我不打算再回美國，今後我將竭盡努力，和中國人民一道建設自己的國家，使我的同胞能過上有尊嚴的幸福生活。
12、高等學校的學習，是打基礎的時期，應該強調學好基礎課程。
13、我作為一名中國的科技工作者，活著的目的就是為人民服務。
14、馬克思主義哲學是智慧型的源泉！
15、科學工作千萬不能固執己見。
缺乏勇於認錯的精神，是會吃大虧的。
16、我本人只是滄海之一粟，渺小得很。
真正偉大的是中國人民，是黨，是國家！
17、我認為今天科學技術不僅僅是自然科學與工程技術，而是人認識客觀世界、改造客觀世界的整個的知識體系，而這個體系的最高概括是馬克思主義哲學。
18、我姓錢，但我不愛錢。
我個人僅僅是蒼海一粟，真正偉大的是黨、人民和我們的國家。
19、黨和國家給我的榮譽已經很高了，不要把榮譽都堆到乙個人的頭上，務必將這一榮譽授給別人。
20、我個人僅僅是滄海一粟，真正偉大的是黨、人民和我們的國家。
21、難道搞科學的人只需要資料和公式嗎？搞科學的人同樣需要有靈感，而我的靈感，許多就是從藝術中悟出來的。
22、我是一名科技人員，不是什麼大官，那些官的待遇，我一樣也不想要。
23、我認為今天的科學技術不僅僅是自然科學與工程技術，而是人認識客觀世界、改造客觀世界的整個的知識體系。
24、我在美國前3、4年是學習，後十幾年是工作，所有這一切都在做準備，為了回到祖國後能為人民做點事——因為我是中國人。
25、我的事業在中國，我的成就在中國，我的歸宿在中國。
26、中國大學老是冒不出傑出人才，這是很大的問題。
27、我近30年來一直在學習馬克思主義哲學，並總是試圖用馬克思主義哲學指導我的工作。
28、我們不能人云亦云，這不是科學精神，科學精神最重要的就是創新。
29、不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。
《錢學森》教案
教學要求 1 能正確 流利 有感情地朗讀課文。2 學會本課的生字新詞，理解課文中的主要詞語。3 通過反覆朗讀課文，感悟人物語言所包含的情感，使學生受到熱愛祖國的美好情感的薰陶。教學重點 感悟人物語言所包含的情感，使學生受到熱愛祖國的教育。教前準備收集錢學森的生平事蹟 教學課時兩課時 教學過程 第一教...
觀錢學森有感
電影講述的是建國初期，我國著名科學家錢學森為了新中國的建設，毅然放棄了在美國的優厚生活待遇，衝破美國的層層阻撓回國，為我國航天事業做出了不可磨滅的貢獻的感人故事。錢學森，世界著名科學家，空氣動力學家，中國載人航天奠基人，中國科學院及中國工程院院士，中國兩彈一星功勳獎章獲得者，被譽為 中國航天之父 中...
《錢學森》教學反思
錢學森 是一篇記敘人物事蹟的文章。課文生動記敘了我國著名的科學家錢學森在美國時，一刻也沒有忘記祖國，歷盡艱辛才回到祖國，以及回國後為我國運載火箭和飛彈的研製以及發射所做出的卓越貢獻，讚揚了他時刻不忘祖國的高尚情懷。這篇課文感情真摯，動人心弦。因此，在教學中我以 熱愛祖國 為切入點，以讀為主線，緊緊抓...