2014—2015學年度九年級語文上學期期末試題
一、積累與運用(共20分)
1.下列給加點的字注音完全正確的一項是( )(2分)
a.瞰望(ɡǎn) 褻瀆(xiè) 嗔怒(chēn) b.駢進(pián) 勾當(ɡōu) 綰發(wǎn)
c.恣睢(suī) 譖害(zèn) 簇新(chù) d.腳踝(huái) 慰藉(jiè) 朴刀(pō)
2.下列詞語中沒有錯別字的一項是 ( )(2分)
a.格盡職守根深蒂固面面相覷 b.重蹈覆轍吹毛求疵味同嚼臘
c.怒不可遏涕泗橫流孜孜不倦 d.一代天嬌無與倫比強聒不捨
3.下列說法無誤的一項是( )(2分)
a.西漢史學家、文學家司馬遷所著的《史記》是我國第一部編年體通史。
b.《智取生辰綱》節選自元末明初人羅貫中所著長篇白話**《水滸》。
c.愛國之歌《祖國啊,我親愛的祖國》的作者是**詩人萊蒙托夫。
d.英國思想家弗蘭西斯·培根有句遐邇遠揚的名言:「知識就是力量。」
4.在下面語段中,依次填入關聯詞語最恰當的一項是( )(2分)
沙漠地區的兀鷹個個都是捕獵高手,卻很少單獨出擊,這與沙漠地區自然環境惡劣有很大關係。 在這種環境下,為了避免被天敵捕獲,許多弱小動物都有很強的逃生能力。 ,對兀鷹來說, 想獲得足夠的食物,單幹就不如合作。
a.因為但是只要b.所以因此只要
c.因為因此如果d.所以但是如果
5.將下列句子組成語段,順序排列正確的一項是( )(2分)
①但是人類錯了,大自然在某個清晨突然咆哮,於是水和空氣的汙染,臭氧層破壞,陽光越來越兇猛地照射,都成了人類必須面臨的嚴峻困境。
②也許是人類的天性,凡是無償獲得的東西,就不為自己所珍視。
③當原本無償的東西開始收費以後,人類才珍視它們。
④我們曾以為大自然恣肆汪洋,可以無限攫取。
⑤人類骯髒了那些潔淨的物質,於是有了裝在瓶子裡的蒸餾水和氧氣罐頭等等商品。
a.②④①⑤③ b.②⑤④③① c.④③②①⑤ d.④⑤①③②
6.對下面這首小詩中修辭方法作用的分析有誤的一項是( )(2分)
給友人不站起來才不會倒下我們就這樣攜著手
更何況我們要去浪跡天涯走呵走呵
跌倒是一次紀念你說看到大海的時候
紀念是一朵溫馨的花你會縱情歡笑
尋找管什麼日月星辰是呵是呵
跋涉分什麼春秋冬夏我們的笑直上雲霞
a.詩中說「跌倒是一次紀念」,又把這種「紀念」比喻成「花」,生動形象地表達了挫折也是人生中的美好經歷的感悟。
b.詩中的「尋找管什麼日月星辰/跋涉分什麼春秋冬夏」,運用對偶,句式工整,抒發了對同甘共苦的友誼的讚美之情。
c.詩中反覆使用「走呵」,強調了無論前方的道路多麼艱難、多麼漫長,「我們」都要有攜手前行、永不言棄的態度。
d.詩的結尾用笑聲「直上雲霞」的誇張表述,形象地表達了實現人生願望時「我們」的喜悅之情,給人留下了深刻印象。
7.根據提示,用作品原句填空。(6分)
⑴濁酒一杯家萬里范仲淹《漁家傲秋思》)
只有香如故。( 陸游《卜運算元詠梅》)
⑶ ,人跡板橋霜。(溫庭筠《商山早行》)
⑷天時不如地利得道多助,失道寡助》)
⑸宮中府中,俱為一體諸葛亮《出師表》)
⑹為什麼我的眼裡常含淚水艾青《我愛這土地》)
二、綜合實踐活動(6分)
8.九年級開展以「文明出行」為主題的綜合實踐活動,請你參與解決下列問題。
⑴下面是同學們在活動中整理的《闖紅燈原因統計表》,請你簡要表述其中的資訊。(不得出現數字)(2分)
⑵配合交警在十字路口值勤時,幾位同學發現,一些闖紅燈的行人不服交警的勸阻和處罰,甚至還出言不遜。針對下面的情況,請你選擇乙個物件,對其進行規勸。(2分)
①一位大媽不耐煩地說:「等,等,等,一等就是幾十秒,我等得起嗎?」
②一位大叔掏出一張20元鈔票對交警說:「不用找了,我再闖10塊錢的。」
⑶活動中,趙陽同學寫了一篇倡導文明出行的短文。下面是文中的部分內容,請你按要求幫他修改。(2分)
最近我市發生的幾起重大交通事故,原因都是行人不遵守交通法規引發的。我們應該從中吸取深刻的啟示,增強安全意識,[a]嚴格遵守交通規則,[b]認真學習交通法規,[c]切實做到文明出行。
①畫線句子有語病,應該將刪去,把「 」改為「 」。
②最後三句[a][b][c]語序不合理,應該把[ ]與[ ]調換。(只填序號)
三、閱讀(共34分)
(一)閱讀下面這首詞,完成9—10題。(3分)
武陵春李清照
風住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語淚先流。 聞說雙溪春尚好,也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。
9.這首詞詞情極其哀愁。其中四個字寫出了詞人愁苦的緣由。(1分)
10.下面對這首詞理解不恰當的一項是( )(2分)
a.「風住塵香花已盡」交代了暮春時節的景象。
b.「日晚倦梳頭」用外在的行為表達了詞人內心的哀愁。
c.「聞說雙溪春尚好,也擬泛輕舟」寫出了詞人泛舟雙溪的歡樂。
d.「只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁」化虛為實,說愁緒重得連船都承載不動。
(二) 閱讀下面這個文段,完成11—15題。(10分)
公輸 (節選)
①於是見公輸盤子墨子解帶為城以牒為械公輸盤九設攻城之機變子墨於九距之。公輸盤之攻械盡,子墨子之守圉有餘。
②公輸盤詘,而曰:「吾知所以距子矣,吾不言。」
③子墨子亦曰:「吾知子之所以距我,吾不言。」
④楚王問其故。
⑤子墨子曰:「公輸子之意不過欲殺臣。殺臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之**禽滑釐等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣,不能絕也。」
⑥楚王曰:「善哉。吾請無攻宋矣。」
11.用「/」為第①段中畫橫線的部分標出停頓。(請在下面標出4處)(2分)
於是見公輸盤子墨子解帶為城以牒為械公輸盤九設攻城之機變子墨於九距之。
12.解釋下列句子中加點的詞語。(2分)
⑴公輸盤詘吾知子之所以距我
⑶楚王問其故在宋城上而待楚寇矣
13.下列句子中「之」字的意思與例句相同的一項是( )(2分)
例句:公輸子之意不過欲殺臣
a.輟耕之壟上b.時人莫之許也
c.夫專諸之刺王僚也d.行道之人弗受
14.用現代漢語寫出第⑤段中畫橫線的句子的意思。(2分)
15.第②段畫橫線的句子中「吾不言」的背後隱藏著公輸盤怎樣的心理?(2分)
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