xx年計算機教育教學工作總結

2022-12-05 21:39:01 字數 3223 閱讀 7101

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日期:______年_____月_____日

本人在教育教學上,愛崗敬業,嚴謹治教,熱愛學生,努力做到把學生教好,讓學生成功成才。計算機教學工作,不僅僅是讓學生學會幾種操作,更重要的是要提高學生的資訊素養。能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學工作任務,盡到乙個優秀教師應有的職責。

因此我在教育教學方面注意了以下幾個問題,現總結

一、思想方面

本人熱愛教育事業,熱愛本職工作,加強自我修養,做到學高為師,身正為范,熱愛學生,真誠對待學生,受到學生的好評。特別是在此期間,我努力地學習業務理論,積極參加學校組織的一系列活動,將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。

二、計算機教學工作方面

1、備課

開學初,根據學校要求,認真寫好教學計畫,提前備好課,寫好教案,平時做到週前備課。備課時認真鑽研教材教法,認真學習《計算機專業課程指導綱要》。力求吃透教材,找準重點、難點,克服教學中的隨意性。

在積極參加集體備課的基礎上認真備課,備課分三個方面

①備教材:鑽研教材、蒐集有關資料及新科技等前沿資訊,對教材系統、重點和難點內容,做到心中有數。

②備學生:經常了解學生的態度,知識基礎,學習方法,增強教學的針對性。

③備教法:選擇適當的教學方法、手段和現代教學**,提倡使用現代教學手段。備課教案全部採用電子教案,同時為了上好每一節課,通過上網查資料,集中別人的優點確定自己的教學思路。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學科主要課程都要上機完成,每節課都要認真做好上機準備,檢查機器狀態,有無「不可用機器」。上課時認真講課,教學目的明確,符合學生實際,體現教材的科學性和思想性,努力做到資訊知識、資訊能力、資訊情意三者統一。使「知識與技能」、「過程與方法」以及「情感和價值觀」三方面目標均能實現。

力求抓住重點,突破難點,做到條理清楚、難度適宜、密度合理,保證授課內容的科學性和思想性,精講精練,不出現知識性錯誤。運用多種教學方法,注重講思路、講規律、講方法、學法,力求生動活潑,充分調動學生學習興趣。正確引導學生看待和使用網上資訊,培養學生良好的資訊素養。

注意課堂管理,上課期間要求學生嚴格按照老師給定的任務進行操作,同時又注意因材施教,在學生完成上機任務時,到各台計算機前巡視,注意對差生進行手把手的輔導。課後及時做好課後反思,不斷總結經驗,向課堂40分鐘要質量。

三、個人教學業務水平學習方面

計算機專業知識更新很快,新知識、新產品、新術語幾乎天天出現。作為計算機專業教師,只有不斷地更新自己的知識,不斷地提高自身的素質,不斷地自我加壓,才能將資訊知識更流暢地、輕鬆地、完整地講授給學生,才能讓學生始終走在計算機專業知識的前端,跟上不斷發展的時代步伐。在這次計算機專業等級考試中,我擔任的班級取得了優秀的成績,積極認真地參加本學科的繼續教育培訓,積極學習各種理論知識,以提高自己的教學業務水平,並獲得相應的證書,認真、主動地向其它有經驗的老師學習,以便在工作中能以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。

四、本人今後的努力方向

1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到計算機教學工作精講精練,注重對學生能力的培養。

2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進步。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅在班級集中注意力學習,在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

4、利用各種教學方法,提高學生注意力。

以上是本人在本學年資訊科技教學工作中的總結。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。教育教學工作,是一項常做常新、永無止境的工作。

作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點,發現其規律,盡職盡責地做好工作,我要以「內強素質、外樹形象、加快發展、爭創一流!」為目標,踏實工作,服務於教,努力為學校的發展貢獻自己的乙份力量。

xx年計算機程式設計師的年終工作總結范文

一年的時間,每當自己在總結它的時候,感覺是那麼的短暫—彈指一揮間。而也就是在這一揮間,承載著太多太多,有收穫與成就,有失敗與不足。回頭看看xx年的足跡,伴隨著自己一年的是學習與堅持。

以下就是本人的工作總結

xx年伊始是通過分銷資源計畫系統(drp)拉開序幕。此次專案是乙個相對比較完整的j**a web專案,從最基礎的業務介紹,到需求分析,資料庫分析與設計,頁面設計,**編寫…。直到整個專案的完成,通過這個專案學到了很多新的知識,同時對很多已經學過的知識進行很好的摩擦和補充。

因為在其中還穿插著其他的內容,所以用了有半年左右的時間。具體總結可以參見部落格:drp專案總結。

從4月初到5月末,準備並進行軟體設計師的考試。這是我第二次參加軟體設計師考試。通過兩次考試的對比可以明顯的發現產生在自己身上的一些改變和進步。

具體可見無經歷,不成熟—軟體設計師考試後總結

但是最終的考試結果是沒有通過,和第一次一樣,差兩分。雖然成績的結果沒有通過,但是通過這次軟體設計師的複習考試,很給力的給自己補充了計算機基礎方面的知識,同時也解了自己很多的疑惑,真正的學到了很多的知識。回顧自己整個的複習過程,收穫是很大的,不僅僅是計算機基礎,更是一種面對失敗的心態收穫。

而這種心態將會在自己未來的路上會起很大的作用。

後半年進入ssh專案的實踐和學習。

ssh為struts+spring+hibernate的乙個整合框架,是目前較流行的一種輕量級web應用程式開源框架。

struts就是乙個mvc的架構,在控制器,檢視和模型方面都有其特定的元件,在ssh框架中,的是利用了controller這個元件。

spring實現了反轉控制(inversion ofcontrol)和面向方面程式設計(achievement-orientedprogramming)。spring框架的能實現應用的分層架構,在應用中要使用的物件可以被乙個簡單的xml檔案連在一起,這個xml檔案含有到像事務管理器、物件工廠、包含業務邏輯的服務物件、和資料訪問物件這些物件的引用。

hibernate是一種orm對映工具,它不僅提供了從j**a類到資料表之間的對映,也提供了資料查詢和恢復機制。相對於使用jdbc和sql來手工運算元據庫,使用hibernate,可以大大減少運算元據庫的工作量。

通過對ssh框架的學習,認識到框架給我們開發所帶來的便利,更重要的是在框架形成的過程中所包含的原理和思想。收穫都在一篇篇的部落格中。

大概***和十一月的時候準備第三次軟體設計師考試。吸取教訓,總結經驗,擺正心態,認真跟八期一起討論和學習,這一次不僅僅是自己學習和通過考試,同時跟穎傑一起組織並帶領八期一同複習和學習,這本身也是個鍛鍊和學習。當時也對自己考完後進行了乙個總結:

詳見軟考總結。

以上是自己計算機方面的主線。相對於計算機這條線而言,另外乙個貫穿始終的是英語學習shortbrain這條線。

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計算機教學工作總結

本學期的教學工作結束,回顧本學期的教育教學工作,雖然有可喜的成績,但是也存在著一些不足之處。為了下學期更好的開展教學工作,下面我把本學期的教學工作總結如下 在教學工作中,我認真做到 1 在平時工作中,我能做到嚴格要求自己,認真學習 基礎改革課程綱要 和 新課程標準 在工作中,勤勤懇懇,任勞任怨,盡職...