高二語文期中試卷
第ⅰ卷閱讀題
一、現代文閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成l～3題。
郭沫若先生的劇本裡嬋娟罵宋玉說：「你是沒有骨氣的文人！」上演時他自己在台下聽，嫌這話不夠味，想在「沒有骨氣的」下面加「無恥的」三個字。
一位演員提醒他把「是」改為「這」，「你這沒有骨氣的文人！」就夠味了。他覺得這字改得很恰當。
他研究這兩種語法的強弱不同，「你是什麼」只是單純的敘述語，沒有更多的意義，有時或許竟會「不是」；「你這什麼」便是堅決的判斷，而且還必須有附帶語省略去了。根據這種見解，他把另一文裡「你有革命家的風度」一句話改為「你這革命家的風度」。
這是煉字的好例，我們不妨藉此把煉字的道理研究一番。那位演員把「是」改為「這」，確實改的好，不過郭先生如果記得《水滸》，就會明白一般民眾罵人，都用「你這什麼」式的語法。石秀罵梁中書說：
「你這與奴才做奴才的奴才！」楊雄醉罵潘巧雲說：「你這賤人！
你這淫婦！你這你這大蟲口裡倒涎！你這你這……」一口氣就罵了六個「你這」。
看看這些例項，「你這什麼」倒不僅是「堅決的判斷」，而是帶有極端憎惡的驚嘆語，表現著強烈的情感。「你是什麼」便只是不帶情感的判斷。縱有情感也不能在文字本身上見出來。
不過它也不一定就是「單純的敘述語，沒有更多的含義」。《紅樓夢》裡茗煙罵金榮說：「你是個好小子出來動一動你茗大爺！
」這裡「你是」含有假定語氣，也帶「你不是」一點譏刺的意味。如果改成「你這好小子！」神情就完全不對了。
從此可知「你這」式語法並非在任何情形之下都比「你是」式語法都來得更有力。其次，郭先生援例把「你有革命家的風度」 改為「你這革命家的風度」，似乎改得並不很妥。「你這」式語法大半表示深惡痛嫉，在讚美時便不適宜。
二、「是」在邏輯上是連線詞，相當於等號。「有」的性質完全不同，在「你有革命家的風度」一句中，風度是動詞的賓詞。在「你這革命家的風度」中，風度便變成主詞和「你（的）」平行。
根本不成一句話。
這番話不免羅嗦，但是我們原在咬文嚼字，非這樣錙銖必較不可。咬文嚼字有時是乙個壞習慣，所以這個成語的含義通常不很好。但是在文學，無論閱讀或寫作，我們必須有一字不肯放鬆的謹嚴。
文學藉文字表現思想情感，文字上面有含糊，就顯得思想還沒有透徹，情感還沒有凝鍊。咬文嚼字，在表面上象只是斟酌文字的分量，在實際上就是調整思想和情感。從來沒有一句話換乙個說法而意味仍完全不變。
例如《史記》李廣射虎一段：
「李廣見草中石以為虎而射之，中石沒鏃，視之，石也。更復射，終不能入石矣」
這本是一段好文章，王若虛在《史記辨惑》裡說它「凡多三石字」，當改為：
「以為虎而射之，沒鏃，既知其為石，因更復射，終不能入」。
或改為「嘗見草中有虎，射之，沒鏃，視之，石也」。在表面上似乎改得簡潔些，卻實在遠不如原文，見「草中石，以為虎」並非「見草中有虎」原文「視之，石也」，有發現錯誤而驚訝的意味，改為「既知其為石」便失去這意味。原文「終不能復入石矣」有失望而放棄得很斬截的意味，改為「終不能入」便覺索然無味。
這種分別，稍有文字敏感的人細心玩索一番，自會明白。
有些人根本不了解文字和情感的密切關係，以為更改一兩個字不過是要文字順暢些或是漂亮些。其實更動了文字就同時更動了思想情感，內容和形式是相隨而變的。姑舉乙個人人皆知的例項，韓愈在月夜裡聽見賈島吟詩，有「鳥宿池邊樹，僧推月下門」兩句，勸他把「推」字改為「敲」字。
這段文字因緣古今傳為美談，於今人要把咬文嚼字的意思說得好聽一點，都說「推敲」。古今人也都讚賞「敲」字比「推」字下得好，其實這不僅是文字上的分別同時也是意境上的分別。「推」固然顯得魯莽一點，但是它表示孤僧步月歸寺門原來是他自己掩的，於今他推。
他須自掩自推，足見寺裡只有他孤零零的乙個和尚。在這冷寂的場合，他有興致出來步月，興盡而返，獨往獨來，自在無礙。他也自有一副胸襟氣度。
「敲」就顯得他拘禮些，也就顯得寺裡有人應門。 他彷彿是乘月夜訪友，他自己不甘寂寞，那寺裡假如不是熱鬧場合，至少也有一些溫暖的人情。比較起來，「敲」的空氣沒有「推」的那麼冷寂。
就上句「鳥宿池邊樹」看來，「推」似乎比「敲」要調和些。「推」可以無聲，「敲」就不免剝啄有聲。驚起了宿鳥，打破了岑寂，也似乎頻添了攪擾。
所以我很懷疑韓愈的修改是否真如古今所稱賞的那麼妥當。究竟哪一種意境是賈島當時在心裡玩索而要表現的，只有他自己知道。如果他想到「推」而下「敲」字，或是想到「敲」而下「推」字，我認為那是不可能的事。
所以問題不在「推」字和「敲」字哪乙個比較恰當，而在哪一種境界是他當時所要說的而且與全詩調和的。在文字上「推敲」，骨子裡實在是在思想情感上「推敲」。
1.下面不屬於「你這沒有骨氣的文人」比「你是沒有骨氣的文人」更有味原因的一項是（ ）
a. 「你這什麼」是堅決的判斷，而且省略去了必須有的附帶語，語氣更強。
b. 「你這沒有骨氣的文人」是驚嘆語，表達著對宋玉的極端憎惡，情感更強。
c. 「你是什麼」只是不帶情感的判斷，縱有情感也不能在文字本身上見出。
d. 「你是什麼」並不只是單純的敘述，也並非如郭沫若所說「沒有更多的含意」。
2.下面對「咬文嚼字」的理解，不正確的一項是（）
a.「咬文嚼字」的涵義通常不很好，因為它在很多時候是乙個壞習慣。
b.「咬文嚼字」是在閱讀和寫作時必須有的一字不肯放鬆的謹嚴精神。
c.「咬文嚼字」是調整文字所表現的思想和情感，而非斟酌文字的分量。
d.「咬文嚼字」是對文字的細心玩索，它需要對文字有一定的敏感。
3.下面不是用來表明「文字和思想感情的密切關係」的一項是（ ）
a.更動文字的同時就更動了文字所表達的思想感情，詩文的內容和形式是相隨而變的。
b.為了把咬文嚼字的意思說得好聽一點，今人借傳為美談的「推敲」來代替它要表達的意思。
c.「推」字表明寺裡只有乙個和尚，足以顯出寺裡的冷寂，也可表現和尚的胸襟氣度。
d. 韓愈對「推敲」的修改未必妥當，因為他未必知道賈島當時心裡玩索而要表現的意境。
二、古代詩文閱讀
（一）文言文閱讀（19分）
閱讀下面的文言文，完成 4～7題
臣密言：臣以險釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。
祖母劉愍臣孤弱，躬親撫養。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至於成立。既無伯叔，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。
外無期功強近之親，內無應門五尺之僮，煢煢孑立，形影相弔。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離。
逮奉聖朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；後刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養無主，辭不赴命。
詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當侍東宮，非臣隕首所能上報。臣具以表聞，辭不就職。
詔書切峻，責臣逋慢；郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，急於星火。臣欲奉詔賓士，則劉病日篤，欲苟順私情，則告訴不許。臣之進退，實為狼狽。
伏惟聖朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達，不矜名節。今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優渥，豈敢盤桓，有所希冀！
但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終餘年。母孫二人，更相為命，是以區區不能廢遠。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣盡節於陛下之日長，報養劉之日短也。烏鳥私情，願乞終養。臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土，實所共鑑。
願陛下矜憫愚誠，聽臣微志，庶劉僥倖，保卒餘年。臣生當隕首，死當結草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。
4、對下列各句中加點的詞語解釋不正確的一項：
a.行年四月，舅奪母志。 奪：改變
b. 逮奉聖朝，沐浴清化。 逮：及、至。
c. 聽臣微志。 聽：聽到，聽見。
d. 日薄西山，氣息奄奄。 薄：迫近。
5、下列加點的詞語均屬於古代公升降官用法，與例句不相同的一項是（）
例：至微至陋，過蒙拔擢
a後刺史臣榮舉臣秀才b詔書特下，拜臣郎中
c尋蒙國恩，除臣洗馬d滕子京謫守巴陵郡
6、下列加點的詞語解釋錯誤的一項是（）
a、東宮：太子居住的地方，也代指太子。太子指封建時代君主兒子中被確定繼承君位的人。他的地位次於皇帝外、皇太后。
b、孝廉：漢代以來推舉人才的一種科目，舉孝順父母，品行方正的人。漢武帝開始令郡國每年推舉孝廉各一名，晉時仍保留此制，但辦法和名額不盡相同。
c、秀才：漢代以來選拔人才的一種察舉科目。與後代科舉的「秀才」含義不同。
d、郎中：尚書省的屬官。郎中屬員外級，就是分掌各司事務，其職位僅次於尚書、侍郎、丞相的高階**。
郎中本是官名，即帝王侍從官的通稱。其職責原為護衛、陪從，隨時建議，備顧問及差遣。戰國始有，秦漢治置。
後世遂以侍郎、郎中、員外郎為各部要職。
7．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
⑴臣以險釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背
⑵臣欲奉詔賓士，則劉病日篤，欲苟順私情，則告訴不許。
（二）古代詩歌閱讀（9分）
閱讀下面這首宋詩，完成 8～9題
古風 （其三十九）
李白登高望四海，天地何漫漫。霜被群物秋，風飄大荒寒。
榮華東流水，萬事皆波瀾。白日掩徂暉①，浮雲無定端。
梧桐巢燕雀，枳棘②棲鴛鸞③。且復歸去來，劍歌《行路難》。
注：①徂輝：落日餘暉。 ②枳棘：枝小刺多的灌木。
③鴛鸞：傳說中與鳳凰同類，非梧桐不止，非練食不食，非醴泉不飲。
8、下列對本詩的理解，不正確的一項是(3分)
a.前四句，寫詩人等高望遠，看到天高地闊、霜染萬物的清秋景象，奠定了全詩昂揚奮發的基調.
b.詩中「榮華東流水」與李白《夢遊天姥吟留別》中的「古來萬事東流水」表達的意思有相似性。
c．七、八句借助於描寫白日將盡、浮雲變幻的景象，形象而含蓄的表達了詩人對世事人生的感受.
d.九、十句的意思是本應棲息於梧桐的鴛鸞竟巢於惡樹之中，而燕雀卻得以安然地宿在梧桐之上
9、結合全詩，簡述結尾句「劍歌行路難」所表達的思想感情。（6分）
（三）名言名句默寫（8分）
10、補寫出上列名篇名句中的空缺部分（8分）
（1）《歸去來兮辭》中兩句來表達過去的否定，未來則可把握。
高二第一學期化學期中試題
姓名 班級 分數 本試卷分第 卷 選擇題 和第 卷 非選擇題 兩部分 共8頁，滿分100分，考試用時90分鐘。第 卷 選擇題50分 一 選擇題 第1 10題每小題3分，第11 15題，每題4分，共50分 1 能源危機是制約現代社會發展的嚴重問題，開發和利用新能源是中國立足自身解決能源困擾的重要舉措之...
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2011 2012學年第一學期期中考試卷 九年級化學 注意事項 1 本試卷分選擇題和非選擇題，選擇題第l頁互第5頁，非選擇題第5頁至第8頁 共36題，滿分100分 考試時間100分鐘。2 答題前，考生務必將自己的姓名 考點名稱 考場號 座位號用0 5公釐黑色墨水簽字筆填寫在答題卡相對應的位置上。3 ...
高二語文第一學期期中自主檢測試題
城陽三中2016 2017學年第一學期期中自主檢測 高三語文試題 試卷說明 本試卷共分為第 卷和第 卷兩部分，第 卷為選擇題，請將答案塗在答題卡上 第 卷請將答案寫在答題紙上，必須使用0.5公釐黑色簽字筆作答，否則無效 不能使用塗改膠條 修正液，使用部分無效。本試題滿分為150分，考試時間為150分...