教師一日常規要求

2022-12-04 09:39:02 字數 3510 閱讀 6026

一、進校

1、值勤人員每天早7:00分上崗值勤。 教師要至少提前5分鐘到校,班主任早晨至少提前10分鐘進教室,按規定時間考勤。(特殊時期,按照有關規定上崗)

2、教師衣著整潔、樸素、大方、得體,不濃妝豔抹,不佩帶易轉移學生注意力的飾物。

3、進校後,教師必須使用普通話。

4、辦公室內衛生7:50前打掃完,有衛生區的教師,每天早晨及時清掃,保持衛生區內乾淨整潔。

二、上課

1、有課的教師,要提前走出辦公室,必須一分鐘教室門口候課,上課鈴聲落走進教室, 進教室面帶微笑。

2、教師上課期間不得坐著講課、喝水、看其它書報。

3、嚴禁上課期間接、打手機。

4、上課期間不得隨便走出教室,不得隨意讓學生離開教室去拿用具,更不准把學生趕出教室。

5、不經教導處批准,教師不得私自調課。

三、辦公

1、辦公室要保持整潔。室內的物品、辦公桌上的教學用品要擺放整齊、有序。牆上懸掛物品要經常保持乾淨、無汙跡,地面要保持無灰土、碎紙。

2、辦公室內保持相對安靜。在辦公室內認真辦公,沒事不串辦公室,不隨便離開學校,有事請假,憑出門證離校。教師之間談話要輕聲,與學生或家長談話也要輕聲,以免影響他人辦公。

3、上班時間禁止上網聊天、玩遊戲、瀏覽與教育教學無關的內容。

4、在辦公室、教室內不准抽菸。

5、要愛護辦公室內一切物品。

四、集會

1、公升國旗

(1)按時參加公升國旗儀式,星期一上午7:30前準時到指定位置站好。

(2)在舉行公升旗儀式過程中自覺遵守紀律,不講話,不走動,不看手機等。

(3)公升國旗時要立正,目視國旗,唱國歌時要肅立。

(4)國旗正在公升起時,如果遲到了,應在校門口站好,目視國旗,等國旗公升上後再入位置。

2、例會

(1)按規定時間參加會議。學校準時點名,有事請假。

(2)參加會議時要帶鋼筆、會議記錄本,與會議無關的書報、刊物不得帶入會場。

(3)開會期間要認真聽講,記好筆記,不在下面說話、看書報或備課,不來回走動,不中途退場。

(4)愛護會議室內的一切公物,維護會議室內環境,隨手帶走垃圾。

(5)散會後要把椅子擺放好。

五、待人

1、對待學生

(1)學生向教師問好時,教師要主動回禮,向同學們問好或點頭微笑。

(2)教師要尊重愛護學生,不得對學生進行體罰、變相體罰或諷刺、挖苦,侮辱學生人格。

(3)把愛心獻給學生,關心學生身心健康,對學生不歧視,要耐心幫助、關懷體貼。

(4)教師不得以任何理由向學生收錢或向學生**一切物品,不得以任何藉口向家長、學生索取物品。

(5)看到學生不文明行為,教師要主動阻止和幫助改正。克服與己無關的思想和行為。

2、對待同事

(1)教師在工作中要相互尊重、相互學習、相互幫助、團結協作。

(2)同事之間要嚴以律己,寬以待人,與人和諧相處。

(3)同事之間交談要舉止端莊,文明禮貌,不說髒話、粗話。平時見面要以禮相待,見面問好或點頭微笑。

(4)教師要包容別人、接納別人,取人之長,補己之短,維護其他教師在學生中的威信,不隨意議論別人。

(5) 領導要經常深入到群眾中去,虛心聽取意見。關心、體貼群眾的生活,主動解決群眾工作、生活中的困難。

3、對待領導

(1)尊重學校領導,支援領導工作,服從工作安排,對於領導布置的工作和任務要認真完成。

(2)對學校各部門工作要給予支援,對於領導工作**現的問題,要本著對工作負責的態度,通過正當的渠道誠懇地、實事求是地提出來。

(3)領導與領導之間,要團結互助,相互理解,相互支援。

(4)教師要經常對學校提出合理化建議,幫助領導搞好學校工作。

(5)上級領導或客人到校時要熱情大方,主動禮讓。

4、對待家長

(1)學生家長到校,老師要熱情接待,在辦公室時要主動站起來讓座,走時要熱情送出門外。

(2)尊重家長人格,與家長談話時要做到儀表莊重、舉止大方、語言文明、談吐文雅、態度和藹、謙虛熱情。

(3)教師要與家長加強聯絡,互相溝通,友好合作。

(4)在與家長談學生的情況時,教師要實事求是地、客觀地評價學生,首先要肯定學生的成績、進步和閃光點,再對於學生缺點要客觀地、實事求是地指出。

(5)學校領導要積極、熱情地接待家長的來訪,幫助家長排憂解難。虛心聽取家長的意見和建議。

六、離校

1、下班後,值日人員要檢查辦公室,督促關好門窗、電燈、電扇、計算機等。

2、放學後班主任組織學生打掃衛生、整理教室。下班前到教室檢查學生是否離校,門窗、電燈、電扇是否關好。

3、全體教職工應樹立學生第一意識,做到學生不走,老師不走,老師不走,領導不走。

4、值勤人員,每天下班前應在全校巡視一遍,待全體師生離校後方可離校。

另:教師備課、上課的常規要求

一、備課

1、教師首先要在認真學習教學大綱,深入鑽研教材、了解學生現狀的基礎上,制訂好學期授課計畫,並按計畫進行備課。開學前應提前寫兩周教案,學期中應提前寫一周教案。

2、教師不備課不得進課堂上課,教案既要有每章(每單元)總的要求,又要分課時寫好教案。不能以舊教案充當新教案或抄襲他人教案,不能以注書頭代替教案。

3、教案必須精心設計、內容完整。要有課題、有明確的教學目標(包括德育目標、情感目標)、重點、難點、教學方法和手段、教學程式、板書設計、作業布置、教後感等環節。

4青年教師一律要求寫詳案和教後感。

5、要加強集體備課。在集體備課前每位教師應充分準備,要在個人寫好備課筆記的基礎上參加集體備課,集體備課要安排中心發言人,發言後進行充分評議、集思廣益,在此基礎上對自己原來的教案進行修改、補充。要充分發揮「老帶新、新促老」的作用,把備課提高到乙個新的水平。

6、各學科備課組長至少要堅持每週集體備課一次,做到「三定」、「五統一」。「三定」為:定時間、定內容、定中心發言人;「五統一」為:

統一教學內容、統一目的要求、統一重點、難點、統一教學進度、統一作業練習。

7、教務處對每學期教案和作業進行定期檢查,並公布檢查情況。

二、上課

1、教師在上課前要準備好一切教學用品。預備鈴響後,教師即應站在教室門口督促檢查學生做好課前準備。教師一經進教室,沒有特殊原因不允許中途離開教室,也不允許在上課時叫學生離開教室,隨便停學生的課。

2、教師必須嚴格遵守教務處制訂的課表和作息時間。未經教務處同意不得擅自調課、停課、讓課,也不得遲到、提前下課和拖課。

3、教師授課要圍繞教學目標進行教學,要求達到:目的明確、內容正確、重點突出、難點突破、講練結合,注重實效。

4、課堂教學必須堅持以「教師為主導、學生為主體,訓練為主線」的原則,面向全體學生,注重因材施教,發揚教學民主,培養學生積極主動、生動活潑地學習。

5、課堂例題應具有典型性、課堂練習要有針對性,要達到示範引路、鞏固知識、提高能力的目的。

6、教師的板書設計應做到合理、科學、規範、工整。書寫不得潦草,板麵不得雜亂。

7、要用足用好學校現有的現代化教學設計,加強實驗教學。

8、教師上課一律用普通話教學,教學語言要規範、準確、精練、生動。

9、教師在上課時要認真進行組織教學,嚴格課堂紀律,既要管教又要管導,既教書又育人。

10、要注重檢查教學效果,力爭當堂過關、課課過關、單元過關,要通過各種教學資訊的反饋及時抓差補缺。

教師一日常規要求

一 進校 1 值勤人員每天早7 20分,午13 10,上崗值勤。教師要至少提前5分鐘到校,班主任早晨至少提前8 00分鐘進教室。特殊時期,按照現在的有關規定上崗 2 教師衣著整潔 樸素 大方 得體,不濃妝豔抹,不佩帶易轉移學生注意力的飾物。3 進校後,教師必須普通話。4 辦公室內衛生7 50前打掃完...

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