宋以後，京師所設小學館和武學堂中的教師稱謂皆稱之為「教諭」。至元明清之縣學一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱「教習」。
到清末，學堂興起，各科教師仍沿用「教習」一稱。其實「教諭」在明清時還有學官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應府和州掌管教育生員者則謂「教授」和「學正」。
「教授」「學正」和「教諭」的副手一律稱「訓導」。於民間，特別是漢代以後，對於在「校」或「學」中傳授經學者也稱為「經師」。在一些特定的講學場合，比如書院、皇室，也稱教師為「院長、西席、講席」等。
慶》綜藝晚會的現場。
要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言發展的障礙。不少幼兒當眾說話時顯得膽怯：
有的結巴重複，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子。總之，說話時外部表現不自然。我抓住練膽這個關鍵，面向全體，偏向差生。
一是和幼兒建立和諧的語言交流關係。每當和幼兒講話時，我總是笑臉相迎，聲音親切，動作親暱，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養幼兒敢於當眾說話的習慣。
或在課堂教學中，改變過去老師講學生聽的傳統的教學模式，取消了先舉手後發言的約束，多採取自由討論和談話的形式，給每個幼兒較多的當眾說話的機會，培養幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好，增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓練中不斷提高，我要求每個幼兒在說話時要儀態大方，口齒清楚，聲音響亮，學會用眼神。對說得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表揚，並要其他幼兒模仿。
長期堅持，不斷訓練，幼兒說話膽量也在不斷提高。 （男）在這秋風送爽，丹桂飄香的季節
（女）在這萬眾歡騰、神州共慶的時刻
（合）我們滿懷喜悅地迎來了祖國60周年的光輝華誕
（女）60年前的今天，在亞細亞的廣大版圖上，乙隻雄雞昂首高唱
（男）60年前的今天，就在天安門城樓上，乙個聲音如春雷般炸響-----中華人民共和國成立了！
（男）60年，光輝歲月彈指一揮間
（女）60年，中華大地歷盡了滄桑巨變
（男）風霜雪雨，在六十個春秋的奮勇搏擊裡，我們向全世界證明了華夏民族的尊嚴
（女）源遠流長，在百舸爭流的歷史長河上，中國人民在雄壯的國歌聲中揚帆遠航
（男）歷史的長河啊，翻滾著昔日英勇的波濤
（女）時光的琴弦啊，彈唱著今朝輝煌的旋律
（男）一頁頁的日曆，記載著祖國發展的累累碩果；
（女）一步步的征程，灑滿了華夏兒女的汗水心血。
（男）放眼親愛的祖國，處處是閱不盡的畫卷，篇篇絢麗多彩
（女）高歌親愛的祖國，曲曲是誦不完的詩篇，句句動人心弦
（男）今夜讓我們敞開心扉，盡情地抒發我們的內心的喜悅
（女）今夜讓我們引吭高歌，唱出我們新的祝福，新的期待
（男）今夜，讓我們相約在這裡，載歌載舞共賀祖國昨日的成就
（女）今夜，讓我們相約在這裡，同心同德齊唱祖國更加燦爛輝煌的的明天
（男）普通話朗誦園《濃情九月喜迎國慶》綜藝晚會現在開始！
結束語（男）60年的風雨兼程，全世界見證著中華民族昂然騰飛的歷史
（女）60年的只爭朝夕，龍的傳人托起中華民族繁榮昌盛的夢想
（男）祝福祖國，我們萬眾一心，大踏步走上新的征程
（女）祝福祖國，我們團結一致，滿懷豪情再創新的輝煌！
（男）親愛的朋友們，讓我們共同舉杯，同心祝福！
（女）祝願我們偉大的祖國，親愛的母親-------
（合）繁榮昌盛，國泰民安！
（男）晚會到此結束，衷心地感謝各位來賓和朋友們的光臨
（女） 感謝各位演員的精彩演出以及晚會工作人員的辛勤勞動。祝大家晚安！
（男）再見。
喜迎國慶鋼琴比賽主持詞
榆次區晉華小學 喜迎國慶鋼琴比賽 主持詞 女 敬愛的老師 男 親愛的同學們 合 大家好！男 金風送爽，又添喜慶，我們偉大的祖國迎來六十四歲華誕。女 丹桂飄香，奏響旋律，我們晉華小學的師生祝福祖國生日快樂。男 親愛的祖國，你創造了輝煌的歷史。女 偉大的祖國，你養育了英雄的民族。男 我深深愛戀著我的祖國...
國慶晚會主持詞
男 尊敬的各位領導 女 尊敬的各位來賓 合 大家下午好！男 滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂 女 巍巍崑崙山，鎖不住陣陣中華風。男 又是一年秋風送爽時 女 又是一輪花好月圓日。男 走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋 女 投入國慶，我們有一樣的感慨發自肺腑。男 燦爛的笑容和祖國的花朵一起綻放 女 嘹亮的歌...
八一慶典大型綜藝晚會主持詞
第一部分 開場片花詞 在這群花吐豔 彩蝶飛舞的炎炎夏日，我們走進了八月。八月，是綠茵遍地的 高原 八月，是豪情滿懷的山川 八月，是和平永生的季節。軍旗獵獵 軍號 悠揚，戰士用堅定的步伐書寫著壯美的信念 軍徽閃閃 軍歌嘹亮，戰士用無 悔的青春鑄就了不變的忠誠。從南昌起義的第一聲槍響到改革開放輝煌三十年...