中學學雷鋒活動方案

弘揚雷鋒精神，傳承民族文化，倡導校園文明，通過一系列的社會實踐活動，對學生進行「愛國、愛校、愛生活、愛朋友、愛自己」的五愛教育，培養學生理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止。在實踐中學習，在對比中成長，知禮守紀，操行雅正，倡樹和諧校風，做文明、自信、樂觀、向上的一中人。

發揚雷鋒精神，做文明一中人

學校政教處、團委、少先隊

時間:xx年2月1日至3月8日

責任人:政教處

過程:1、首先在廣大師生中開展「我是一中人」大討論。

2、分年齡段學習禮儀知識。

3、學生、家長、教師分別從不同的角度出發，以**、隨筆、詩歌、快板、三句半、編課本教材等等形式，針對校園文明禮儀教育，發表自己的看法，以求在學生文明禮儀方面達成最大的共識。

4、編寫文明禮儀校本教材。

時間:3月9日至3月20日

責任人:政教處、團委、少先隊

過程:1、通過宣傳欄宣傳文明禮儀知識。具體責任人:董江豔

2、確定近期廣播站稿件主題:我是文明一中人。責任人:團委( )、少先隊(王麗)

3、以「學雷鋒--做文明一中人」為主題，出一期黑板報(3月15日周四開展評比)，責任人:團委( )、少先隊(孫晶)

時間:3月10日至3月21日

要求:以攝影或書畫的形式，配以適當的文字，反映身邊的人和事，宣傳文明，抵制陋習。以中隊為單位，利用週末時間開展活動。

要求學生人人參與，每個級部把所有學生的作品以文章配畫的形式上交少先隊王海燕老師處(截止日期:3月19日)，同時選出15篇優秀作品作為推薦作品放在上交作品的最上面。少先隊將組織有關人員對上交作品進行評比，選出最佳作品獎，最佳組織獎等。

中學學雷鋒活動方案

雷鋒是老一代無產階級革命前輩為全黨全民樹立的一面旗幟，雷鋒精神體現了偉大的中華民族優良傳統，雷鋒精神閃爍著共產主義思想的光輝，反映了社會主義時代新人的精神面貌。

認真組織廣大師生學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒活動，賦予雷鋒精神時代意義，對培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人是非常必要的。

1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。

2、從行動上豐富學雷鋒活動的內涵。

3、從方式上改進學雷鋒活動的方法，將學雷鋒活動結合到學生的校園生活實踐中來，賦予雷鋒精神時代意義。

1、三月初，陽光大舞台進行學雷鋒動員，各班級團支部做好學雷鋒活動月的氛圍宣傳;

2、各班級團支部做好一期以「新學期、新形象、新起點」為主題的班級板報(含學雷鋒內容)，團委將組織進行評比(3月3日—15日);

3、開展一次「學雷鋒」主題班團活動(各班活動方案送學校團委);

學習討論話題:(1)、什麼是雷鋒精神;(2)、雷鋒精神蘊含了中華民族精神的那些方面?(3)、新時期中學生如何向雷鋒學習?如何用雷鋒精神激勵自己更好的學習、工作、生活?

4、組織全校同學**「xx感動中國年度人物事蹟」實況錄影，通過乙個個鮮活的感人事蹟，讓學生理解這些人物身上所體現的的偉大精神。文章中學xx年「學雷鋒活動月」活動方案出自，**請保留此鏈結!。並通過事蹟錄影讓學生理解「什麼是雷鋒精神」，「什麼是偉大的民族精神」。

(3月11日初定)

5、開展班級同學互幫互助活動;

各班級以班委會、團支部為核心，發揮班幹、團員的先鋒模範作用，和班級貧困學生結對子，和班級中後進生(行為或學習)結對子，兩種結對子名單一式兩份，3月15日前分別上**主任和學校團委。該項活動後續記錄表每月初第乙個星期送學校團委。

6、認真組織3月5日全校大掃除活動。重點清除衛生死角:清除牆面灰塵、蜘蛛網;教學樓走廊、樓梯間、教室等班級清衛包乾區進行徹底打掃;學生宿舍門前走廊地面、室內地面、衛生間便池、牆面瓷磚、窗台、門窗、玻璃作徹底打掃。

7、組織團員幹部、學生會幹部、志願者開展以綠化、環保為主題的志願者活動;

(1)、愛護環境，不亂拋亂丟(踐行「垃圾不落地」);

(2)、愛護花草樹木，不踩踏草坪;

(3)、節約資源，愛惜糧食，節約水電;

(4)、積極參加綠化環保活動(與植樹節結合);

8、各班級團支部在校內自己組織學雷鋒活動，活動方案提前乙個星期送團委備案(以自己力所能及的方式去幫助自己身邊需要幫助的人);

學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體，班級評比先進個人並上報;在4月初，對3月學雷鋒的先進集體和先進個人進行表彰。

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