F六年級語文畢業會考試題

2022-11-30 14:09:04 字數 3842 閱讀 6049

2015-2016學年度小學畢業素質測試題

語文注意:請在答題卷上做題。

一、語言積累與應用。(43分)

(一)選擇。把正確答案的序號填入括號內。(每題2分,計16分)

1、下列各組漢字音節的第乙個大寫字母正確,並按順序排列的是( )

a、櫛 j 葵k 諾n 碗w   b、瞰k 澠m 蜷q 寨z

c、絆b 碣j 娛w 掀x   d、豉c 烘h 愜q 陌m

2、下列加點的字讀音完全正確的一組是( )

a、淪陷(lún) 搖曳(zhuài) 保佑(yòu) 炊事員(chuī)

b、銘刻(mínɡ) 真偽(wěi) 迸發(bìnɡ) 衰敗(shuāi)

c、擂鼓(léi) 海鷗(ōu) 矜持(jīn) 特殊(shū)

d、簡陋(lòu) 遨遊(yáo) 勉強(qiǎnɡ) 沙啞(yǎ)

3、下面有錯別字的詞語是( )

a、大雨傾盆 b、不記其數 c、置之不理 d、良師諍友

4、下列詞語搭配不恰當的一組是( )

a、修改文章 b、發表新聞 c、提高水平 d、創造奇蹟

5、下列詞語中,感**彩不一樣的一組是( )

a、頑強——頑固b、興旺——旺盛

c、美麗——善良d、堅韌——堅強

6、下面一組句子中,意思不同於其它三句的是( )

a、這樣精彩的表演,我讚不絕口。

b、這樣精彩的表演,不能不使我讚不絕口。

c、這樣精彩的表演,怎能使我讚不絕口?

d、這樣精彩的表演怎能不使我讚不絕口?

7、《水滸傳》「花和尚倒拔垂楊柳,豹子頭誤入白虎堂」中的「花和尚」和「豹子頭」分別指(  )

a、魯智深和柴進 b、林沖和李逵 c、黃蓋和林沖 d、魯智深和林沖

8、依次填入文段橫線上的內容,最恰當的一項是( )

愛心是使飢寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;愛心是使心靈枯萎的人得到情感的滋潤。

①一首飄盪在耳邊的動人歌謠 ②沙漠中的一泓清泉

③一場灑落在久旱的土地上的甘霖 ④一片冬日的陽光

a、④①③② b、④②①③ c、③①②④ d、①②③④

(二)填空。(13分)

1、填充並解釋所填的字。(6分)

莫( )其妙燈結綵千( )一發

見( )知著革故( )新各( )己見

2、仔細觀察下列詞語,每組詞語都有乙個共同特點,請為每組再分別寫出乙個同一特點的詞語。(2分)

①氣喘吁吁生機勃勃亡羊補牢守株待兔

③五湖四海十拿九穩心如刀絞如狼似虎

3、當我們感受母愛的偉大,要報答母親的恩情時,就會很自然地想起唐代詩人的兩句詩當我們遇到問題百思不得其解,經人一點撥,恍然大悟,真是

站在高山之巔,我們會想起杜甫的

兩句詩說明了「當局者迷,旁觀者清」這個樸素的道理;閱覽室裡要張貼一幅名言警句,請你寫出一句5分)

(三)按要求寫句子。(8分)

1、明明告訴我:「媽媽,我真為你為外公所做的一切感到驕傲。」(改為轉述句)

2、看到這張**,我不禁想起了過去的一件往事。(修改病句)

3、乙個國家一座城市能夠舉辦一屆奧運會是一件多麼美好的事情。(改為反問句)

4、在陽光的照耀下,漫山的山茶花在閃閃發光。(改為比喻句)

(四)亂句重組。(6分)

( )瞬間,大圓盤的邊緣,透出一線光亮。

( )月亮失去了銀白色的光澤,變成古銅色的大圓盤,懸掛在寶藍色的天幕上。

( )漸漸地,漸漸地,月亮又恢復了原來的樣子,似乎比先前更明亮,更皎潔。

( )為了看月食,人們站在房前的空地上等待著。

( )八點十七分,一派壯麗的景象,呈現在人們眼前。

( )周圍的繁星閃爍,像一顆顆光彩奪目的夜明珠,發出青白色的光。

二、我的收藏夾。(4分)

1、小學六年中你一定積累了不少古詩,想必還記憶猶新吧,請寫出表達愛國情感的一首古詩。(2分)

2、時間對每個人來說都是極其寶貴的,可是,許多人並沒有意識到它的寶貴,用你所知的兩句名人名言勸告一下他們吧!(2分)

三、閱讀大世界。(23分)

(一)課內閱讀。(11分)

①雨聲裡,山中的每一塊岩石、每一片樹葉、每一叢綠草,都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優雅的小曲,每乙個音符都帶著幻想的色彩。

②雨改變了山林的顏色。陽光下,山林的色彩層次多得幾乎難以辨認,有墨綠、(  ),有淡青、(  ),也有火一般的紅色。在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中,綠得(  ),綠得(  )。

這清新的綠色彷彿在雨霧中流動,流進我的眼睛,流進我的心胸。

③這雨中的綠色,在畫家的調色盤上是很難調出來的,然而只要見過這水淋淋的綠,便很難忘卻。

④不知在什麼時候,雨,悄悄地停了。風,也屏住了呼吸,山中一下子變得非常幽靜。遠處,乙隻不知名的鳥兒開始啼囀起來,彷彿在傾吐著浴後的歡悅。

近處,凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著,滴落在路旁的小水窪中,發出異常清脆的音響——

⑤丁——冬——丁——冬……

⑥彷彿是一場山雨的餘韻。

1.按原文內容填空。(2分)

2.「調」在「調色盤」這個詞中讀「______」;它還有乙個讀音是「______」,可以組成詞語2分)

3.「屏」在「屏住呼吸」中讀「______」,它的另乙個讀音是「______」。請你將正確解釋的序號填在括號中:①除去,排除;②抑止(呼吸);③遮擋;④屏風。(3分)

遮蔽(   )  畫屏(   )  屏棄(   )  屏氣(   )

4.在第①段中,作者巧妙地把比做______,這是______的修辭手法。請你也寫一句這樣的話

3分)5.在第①段中除了上題中的修辭手法,畫「____」的句子還運用了______

的修辭手法,從「______」一詞中能看出來。 (1分)

(二)課外閱讀。(12分)

飄香的生命

突然,覺得辦公室內流動著一股熟悉的香味,很熟悉,卻一時想不起來是什麼香味。開始,還以為是某個同事身上的香水味。可乙個個挨著猛嗅了一番,卻都不是。

這時,有人提醒:「這是桂花香吧。」

這才恍然醒悟,這確實是桂花香啊!於是,我趕到室外,走到立在行人路旁的桂樹旁。果然,一股濃烈的幽香沁人心脾,激盪魂魄。

再仔細瞧去,在那密密的樹葉後面,那些公尺粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍,卻又十分靜謐,毫無張揚之意。

瞧著瞧著,我的眼睛就濕潤了。這些惹人憐愛的小東西,竟在偷偷地飄香,飄香了還像什麼都沒發生似的,靜靜地立在枝頭,等著悄悄的凋零。我們如不仔細瞧,還不知道它已經到過這個世界,已經香過這個世界。

這時,我的思緒觸到乙個最溫暖的記憶,那是上中學時乙個同學講的故事。

當時,這個同學家裡很窮,為了省電,他每天晚自習後十一點鐘才回家,而那時,學校的大門也在他走後一段時間才緩緩地關上。他一直以為大門是要到那個時候才關的,因此春夏秋冬,他天天如此,從不覺得有什麼不妥。直到有一天,他被鎖在校園內過了一夜,他才知道學校大門是十點鐘就關的,而原來關門的老大爺生病住院了。

直到那時他才明白,老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時,老大爺已經去世了……

聽完這個故事,我們許多人的眼睛都濕潤了,為了那個默默行善的老人。我們的心濕漉漉的,因為在那一刻,我們才醒悟,其實我們每個人身旁都有那個開門的老人,在為我們開著方便之門,他們就像這小小的嫩黃的桂花,悄悄地釋放著幽香,然後悄悄地凋零。

他們不張揚,是因為他們的生命本就是如此啊!

1.給下列加點的字注音。(2分)

嗅沁( )人心脾凋( )零靜謐( )

2.把下面的陳述句改成反問句。(2分)

聽完這個故事,我們許多人的眼睛都濕潤了。

小學六年級畢業會考成績

考號姓名 學校語文88 名次數學94.59290959188.5868480.581857977.57682.577.5909381.5 名次英語93908785868986808381717979716969574967 名次275.5267.5262262259.5255.5254.525224...

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