為了進一步加強學校的安全管理，增強全校師生的自我保護能力和安全防範意識，構建安全文明校園，2023年10月13日我校組織了全校師生逃生疏散演練。對於這項工作，我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痺大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防範能力，將事故隱患消滅在萌芽之中，最大可能的提供安全保障，確保學校有乙個良好的教育教學秩序。
為了進一步強化師生逃生教育，提高抗擊突發事件應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全疏導，掌握逃生的方法。現將活動情況總結如下：
一、高度重視，安排周密，積極做好此項活動的宣傳工作
1、準備工作
本次演練開了多次預備會議。教師會、班主任會及學生會議，周密部署，特別強調責任意識和疏散安全，強調演練中應該注意的問題和安全常識。參與教師分成疏散引導組、搶險救護組、後勤保障組，責任明確，分工細緻。
2、活動時間
本次演練活動時間為2023年10月13日下午，疏散逃生演練1次，全校師生參與了本次演練。
二、演練過程
1、三個階段
第一階段：演練前班主任對學生先進行相關的安全知識教育，熟悉疏散的注意事項，學習防**和消防應急疏散方案。
第二階段：組織自我保護及疏散逃生，撤離到教學樓前面的操場集合，各班清點人數，向演練總指揮報告人數。
第三階段：演練後總結，查詢存在的問題和不足，發現隱患，有備今後改正。
2、實施過程
①安全知識教育及組織安排
各班班主任給學生講解有關逃生知識及疏散方法，對假想的突發**進行具體指導：學生到室外確認疏散安全場地。
②逃生、自救
三、取得的成效
在本次**疏散演練的過程中，各位班主任老師和指定跟班協助老師以最快的速度到達所在的崗位，擔當起了班級疏散引導員職責，組織學生快速、安全地疏散到安全地點。全校師生沉著冷靜、互相合作，一切行動聽從指揮，按照學校制定的緊急事件疏散方案，本著時間就是生命、紀律就是保障的原則，以最快的速度，最好的秩序，圓滿地完成了此次緊急逃生疏散的演練任務。本次演練活動鍛鍊了全校師生在發生情況下的應變能力，還讓同學們學到了許多自救知識，了解當發生**時怎樣進行疏散。
全體師生的安全意識有所增強。演練過程中，學生的遵守紀律觀念、「一切行動聽指揮」觀念經受了考驗，班級集體榮譽感得到了昇華。學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛鍊。
四、存在的不足
在取得成績的同時，我們也通過演練發現了一些問題，具體表現為部分學生在活動中沒能把演練當作一次實戰演習，在疏散的過程中緊張程度不夠。
總之：本次演練是一次較成功的演練，其時間短，速度快。通過演練提高了學生的防震意識，受到了安全教育，達到了預期目的。
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